简介：　　【摘 要】小学数学教学数学化的缺失造成小学生数学思维的缺失，因此会导致学生数学知识的淡化，所以应加强小学数学教学数学化，而不是生活化。

简介：摘要：新时代立德树人的教育根本任务要求普通高中培养学生适应未来发展需要的品质，高中生掌握应对公共卫生突发事件的常识，提升应对公共卫生突发事件的素质。学校应该借助这次新冠肺炎疫情防控契机，弥补学生防疫教育。

简介：英国女作家帕特·巴克的《重生》通过描述主人公里弗斯（Rivers）等人在第一次世界大战中的爱丁堡克莱格洛克哈特（Craiglockhart）精神病院中的经历,突出反映了父性的缺失对家庭、社会乃至国家的影响。巴克独创了“链条式父亲”这一颇具意味的父亲形象,以“代理父亲”为主旨进一步论述扩充了西方追寻父亲的文学命题。本文着眼于分析父性缺席的影响,以在战争中罹患精神病的军官们对其心理医生里弗斯——精神父亲失败的追寻为例,分析工业化战争下父亲角色工具性的增强和思想性减弱的事实,从而思考“父性缺席”的现实意义。

简介：摘要小学教学的时期，德育内容可以渗透到每个学科里，当然小学数学也在其中。针对小学数学中德育渗透的内容，通过分析德育内容在小学数学教学中渗透的缺失表现，能够让教师更深的认识到教学过程中渗透德育内容的作用，对如今表现提出重构的策略，期待小学数学教学能够与德育内容进行相互结合起来，使学生在学习数学时既能轻松获取知识，还能够潜移默化地形成多动脑、多思考、热爱祖国的行为习惯。本文就小学数学教学中德育渗透的缺失与重构进行浅谈。

简介：　　 摘 要：对初中体育教学而言，渗透道德教育不但能够培养学生心理品质和意志力，还能够提高其合作能力。但从体育教学现状来看，道德教育并不显著，原因何在呢？阐述了道德教育的必要性，对初中体育教学缺失道德教育的原因进行探析。

简介：摘要美育是审美教育，是情操教育，是塑造心灵的教育。新中国70年来，基础教育美育工作成就显著，但也存在缺失之处。基础教育美育在不同的历史时期展现了应有的价值取向和充分的育人功能，为我国优秀艺术人才的涌现提供了必要的外部条件，成为打造文化自信的一张名片。在中国特色社会主义进入新时代以后，美育更是成为落实立德树人任务和发展素质教育的重要抓手，成为提高全民思想道德文化风貌的重要内容。为了创新基础教育美育提升行动举措，需要以未来人的智慧视角构建大美育目标体系，以“美育+”的视角构建美育内容体系，以美美与共的视角构建美育评价体系，从而更好地贯彻德智体美劳的教育方针，为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

简介：摘要如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要;对幼儿进行文明礼貌教育，培养幼儿良好品德，有助于促进幼儿社会化的进程，尤其对幼儿的个性、社会性及思想道德品质的发展具有重要意义。

简介：

简介：摘要在学习过程中，只有对某件事物有了兴趣，学生的注意力、思维等学习因素才能被充分的调动起来，从而达到一种学习最佳的状态，在这种状态下进行学习，往往能够获得最佳的学习成效。小学数学课程有着一定的抽象性和复杂性，受诸多因素的影响，小学生很容易对数学的学习失去兴趣。因此，在教学的过程中，教师要采取有效的教学方式，培养学生学习数学的兴趣，进而从整体上提升教学的质量，推动学生的全面发展。

简介：

简介：大家一直在说文化自信。但是很多时候提起这个词，就伴随着对别处文化的盲目贬低，到底我们应该建立起怎样的文化自信呢？

简介：摘要每个父母都希望自己的孩子是最出色的，能够按着自己的意愿去发展，而实际上，这一心愿往往无法顺利实现。面对有缺点的孩子，不要嘲讽、责怪甚至放弃他们，而应该抱着包容的态度，去宽慰孩子、鼓励孩子，热情地拥抱孩子。所以，你把孩子当天才，孩子就有可能成为天才。

简介：甲：MM，我们网恋吧!乙：可是，我的年龄不适合你啊!甲：没关系的，我可以等你长大。乙：可是，我等不了你长大啊，我已经68了。

简介：

简介：1、让情趣成为最好的老师;2、品味课文，让其受到美的熏陶;3、感悟语言，点燃智慧之光。

简介：如果说,文学有一百种所谓＂功能＂而我必须选择一种最重要的,我的答案是：德文有一个很精确的说法,machtsichtbar,意思是＂使看不见的东西被看见＂。根据我自己的体会,这就是文学跟艺术最重要、最实质、最核心的一个作用。

简介：人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教。但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。

简介：

简介：就在前几天晚上，看凤凰卫视的《将军一去——黄埔抗战将领殉国录》，认识了陈中柱与王志芳。

简介：摘要每个人都在自觉不自觉的构建精神世界，精神世界作为一个相对独立的世界，尤其受到教育、环境等因素的影响。学校作为培养下一代综合素养的基地，也承担着构建精神家园、激发学生阅读兴趣的至关重要的责任。随着语文学科对阅读教学的不断重视，大语文观在教育教学中不断渗透。本文通过介绍大语文观下组织与校园文化相结合的阅读活动，以期达到激发学生的阅读兴趣，引发读者思考的目的。