简介:
简介:教师想要合理有效地进行校本课程开发,必须冲破已有的不甚科学的课程意识的樊篱,形成与校本课程开发相适应的课程意识.本文在分析目前我国广大教师已有的课程意识的基础上,提出了校本课程开发所需要的课程意识,以及教师应如何构建这样的课程意识.
简介:举办个人潜能培训班(POA班)的实践表明,大学生的潜能是巨大的.笔者在开发大学生的若干潜能方面进行了探索,提出了一些有益的措施.
简介:当前,人们越来越认识到学习外语的重要性,尤其是早期英语学习已成为儿童学习的重要内容。目前在幼儿英语学习方面存在一定的看法和分歧,在幼儿英语学习过程中还存在一些问题,这是事物发展的必然过程。幼儿英语学习还处于起步阶段,需各方的努力和配合,方能健康、稳步发展。
简介:在提倡素质教育的今天,如何把素质教育更好、更彻底的贯穿到幼儿的一日活动中,成为我们每个幼儿教师面临的问题,在近三年的活动区活动开展中,让我更深的体会到了活动区活动是一种以强调幼儿的主体性活动为主要特征的活动形式,而素质教育只有在幼儿的主体性活动中得以实现,活动区活动有利于促进幼儿创造力的发展,是幼儿园素质教育的重要途径。
简介:在教学过程中要把教授学生知识与培养崇高的理想相结合。教师指导要突出重点,要有启发性,做到纲举目张,帮助他们打开思路,发现问题,鼓励提问,组织开展讨论活动。
简介:世界已进人了二十一世纪,我国的幼儿教育也取得了长足的发展,正在迈入现代化进程人们无不为之美好前景而欢欣鼓舞,面对如此大好形势,经十五届四中全会决定,西部大开发战略已开始实施,省委、省政府也布署了开发的方向和工作重点,其中:“依靠科技增效益”提出了教育对西部大开发的战略意义和重要性,要求我们要坚持不懈地实施“科教兴青”战略,真正把经济建设转到依靠科技进步和提高到劳动者素质的轨道上来,大力推进基础教育,加速培养与现代化建设相适应的专门人才和劳动者。
简介:在中、小学教学中,正确运用多媒体辅助教学,将改变以往传统的“粉笔加黑板,教师一言堂”的教学模式,使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播。要实现这一转变,就要开发研制CAI课件。下面,结合我校开发CAI课件的过程谈几点浅显的体会。
简介:本文认为要开发智力,就必须重视能力培养,改革传统的专业实验方式,建立专业创新实验基地.这对工科学生来说是提高技能、培养能力的重要手段.
简介:随着计算机技术的日益普及和教育改革的不断深入发展,各级各类学校都把计算机作为教育现代化的突破口,改进教学方法提高教学质量的重要工具。因此,在正确教育理论的指导下,教师熟练掌握多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的开发已显得十分必要。
简介:2005年,我省23个省级课改实验区面临着课改后第一次中考的检验,新课程背景下的中考怎么考,命题趋势如何,客观上已成为新课程实施的“指挥捧”和价值导向,关系着课改能否切实有效地深入开展和持续推进。
简介:初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要考试,是实施落实素质教育的重要环节。通过对各地设区市中考试卷的评估与反馈.以指导课堂教学.并提高我省的中考命题水平.是省普教室已坚持几年的一项重要工作.今年十月底.由省教研室教研人员及来自中学和各地教研室的近70位的特级教师、高级教师组成的专家评估组,
简介:以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国家基础教育课程改革纲要(试行)》和“新课程异步教学理论”为指导,以服务课程改革为宗旨,充分发挥教育科研在基础教育课程改革中的先导作用,立足我校教学工作实际,以新课程异步教学为主阵地,在校本教研和校本科研的对接中,积极探索研究在实施新课程异步教学中提出的理论和实践问题,使教师们在小、实、真的校本科研课题的研究过程中,不断提高科研能力,实现我校校本科研的特色性突破。
意识 开发 利用
语文多媒体教学软件的开发
校本课程开发与课程意识
开发大学生潜能的探索
“北京幼儿英语”项目的开发与思考
开发异步教学 促进高师素质教育
通过活动区活动,促进幼儿创造力发展
中学历史教学如何开发学生积极思维
幼儿教育如何面对西部大开发
应用多媒体开发CAI课件过程的几点体会
开发智力 强化能力培养 建立专业创新实验基地
结合教学实践浅谈新教材的智力开发
市教科所对四区一县“两课”进行调研
计算机辅助教学与学生智力的开发
多媒体计算机辅助教学课件开发
诠释新课程理念 倡导人文化考试——课改实验区中考物理命题之我见
渗透课改理念落实“三个有利”——2005年我省非课改实验区中考试题特点综述
武汉市武昌区基础教育课程改革新课程异步教学法实验研究总课题方案
2004~2005学年度下学期武昌区沙湖嘴小学新课程异步教学工作计划
基础教育课程改革实验区2004年初中毕业与普通高中招生制度改革的思路