简介:南太平洋上的小龟纵然聪明,不过,最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉,仔细总结,发现其有以下三个特点,称之为老鹰哲学。老鹰哲学之一:看清事实看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了火海,便以为。切安全,便心安理得地耙出了出来,结果呢?只能遭受灭顶之灾。而老鹰却正好相反,它们看清了还有成干上万隐蔽在沙中的小龟,结果大获丰收!
简介:马克思主义哲学是整个马克思主义的理论基础,是党和国家制定路线、方针、政策的理论依据,是自学考试各专业的必考课。本课程的基本要求是:完整、准确地掌握马克思主义哲学的一系列基本概念和基本原理:学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中
简介:近年来在教育上为改变应试教育所带来的弊端,素质教育被人们看好,但人们注重更多的是学生的素质教育,对实施素质教育的教师应具有怎样的素质,却往往注意不够,这就使得教师由于自身素质不高,面对素质教育束手无策,心有余而力不足。造成素质教育不能付诸于教育实践,影响了学生的全面发展,如果进行素质教育的人没有相应的素质,素质教育只能是纸上谈兵。素质教育旨在使学生通过学校教育在思想、政治、道德、文化科学、身体、心理、审美及劳动方面达到和谐发展。围绕着这一目标,教育者应从以下几方面提高自身素质。
简介:
简介:摘要我国中学生对体育的认识总体上比较肤浅,体育知识掌握有限,对体育锻炼价值和意义了解不深。许多学生只知道埋头读书,认为“参加体育锻炼会浪费学习时间”,不懂得健身方法。
简介:摘要百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。实施素质教育成败的关键是教师要更新思想,转变观念,具有创新的意识和精神,具有广博的知识和终身学习的观念,具备更强的教育教学能力。同时,掌握灵活的教学方法,不断地丰富和提高自己,培养素质的人才,也是提高教师素质的关键。
简介:全面贯彻党的十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,是摆在我们教育工作者面前迫切而又艰巨的任务。作为教育工作者,如何理解,认识素质教育呢?
简介:摘要:近几年,我国教育取得了令世人瞩目的成就,高中思想政冶教育课也获得了迅速发展,在新课程改革的大力推行中,高中思想政冶教育课中的马克思主义哲学教育也需审时度势,在一定程度上进行改革马克思主义哲学反映了一个时代的精神追求和崇高理想,在认识世界和观察世界中发挥着重要作用,教给学生许多正确的方法利用学习马克思主义哲学,学生可以准确认识社会与世界,可以具备一定水平的辩证思考能力,有利于全面认识世界。随着高中思想政治教学改革的深入,在新课程理念的指引下,高中政治哲学课堂教学中,我们也在结合自身实践不断探索比较趣味的教学方式来引导学生进入学习状态,愉悦学习。
简介:由"应试教育"向素质教育转变受多种因素影响,其中大力提高教师的自身素质是关键.因为,在素质教育中教师自身素质的高低直接影响着学生素质的优劣,只有高素质的教师,才能担负起实施素质教育、培养高素质人才的重任.现实中往往只注意如何提高学生的素质,而忽视教师的素质在实施素质教育中的主导作用.那么,素质教育中教师究竟应具备哪些素质呢?
简介:"天人合一"思想贯穿我国传统文化,其整体性、和谐性、平等性和内生性的哲学内涵折射在教育上具有强效的治理功能。本文从教育哲学角度入手,分析了"天人合一"思想对我国当前的教育目的、教育内容、师生关系、教学过程、教学方法以及道德教育这六个方面所带来的效应和启示。
简介:国际21世纪教育委员会《教育——财富蕴藏其中》一书的第一句话就是:“教育——财富蕴藏其中”。这是因为“教育也许是历史和社会的产物,但它并不是历史和社会的消极产物。教育是形成未来的一个主要因素。”因此,我们处于教育第一线的各学科教师,也要尽可能站在努力接近教育的理想境界的高度,来把握自己的教育实践。科学学
简介:高素质的教师队伍是高质量教学的前提,无论是教育改革,还是教育的发展或是素质教育的贯彻,最终都要落实在学校、落实在教师。所以,建设一支高素质的、数量足够的、相对稳定的、结构合理的师资队伍,是学校实施素质教育的关键。因此,教师培养是学校的重要工作之一,一定要力求造就一支适应素质教育需要的教师队伍。
简介:摘要一个人数学素质的高低是不宜单纯用考试分数高低来评价的,它是通过观察人的实践活动的表现来评价,因此在对数学素质教育效果作评价时,应重点监测教育过程中是否贯彻了数学素质教育的内容、方法与原则,更重要的是对受教育者作跟踪检测指导。
简介:目前高职院校普遍忽视人文素质教育,导致学生综合水平偏低.文章从高职教育加强人文素质教育的重要性、紧迫性、目标、途径和方法等方面来阐述高职教育必须加强人文素质教育这一问题.
简介:摘要“哲学与人生”课程是中职学校德育课程必修课之一,以“人生”为核心和落脚点,通过哲学思想引导学生学会做人,学会走好自己的人生之路。本文针对“哲学与人生”教学中渗透生命教育的方法进行研究。
简介:本文借鉴'成功学'的培训方法,结合笔者的教学经验,提出了'隋景行为教学法'的概念,阐述了该方法在课中的运用及其依据,并就其教学的优点和成败的关键进行了探讨.
简介:摘要在初中化学义务教育中,教师应注意从这四个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质。
简介:摘要生活是知识的源泉,生活中充满着数学,数学知识和生活实践紧密结合起来,才能使抽象知识具体化、形象化。
老鹰哲学
谈哲学自学考试
素质教育中的教师素质
发挥异步教学优势 提高哲学教学质量--中师哲学课异步教学总结
实施素质教育 提高幼儿教师素质
如何加强体育素质锻炼提升学生综合素质
实施素质教育,提高教师素质是关键
探索素质教育理论,明确素质教育方向
《刍议中学生学习哲学策略》
以自身优良的素质教育学生--素质教育对教师素质的新要求
“天人合一”的教育哲学效应
审美哲学下的小学科学教育
实施素质教育要有高素质的教师队伍
浅议数学素质与小学数学素质教育的理解分析
演讲应具备的素质
加强人文素质教育 提高高职院校学生的综合素质
在《哲学与人生》课程教学中渗透生命教育
哲学课中的“情景行为教学法”
强化化学课堂素质教学
加强数学课堂素质教学