简介：

简介：1995年3月18日至19日，湖北省枣阳市教委在太平镇召开异步教学汇报会。湖北省教委主任孙德华、副主任朱定昌，湖北大学校长安明道，以及襄樊市教委主任郭发展，副主任白祖庆，枣阳市市长吴传华，副市长韩瑞先，中共枣阳市委副书记尹冬桂，枣阳市教委主任王树生等领导同志。

简介：为了贯彻教育部《中小学教师继续教育规定》精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，根据“西宁市教师继续教育协调会”的安排，决定成立“西宁市教师继续教育讲师团”。

简介：10月25日下午，西宁市教委委属单位领导班子调整大会在市教委七楼阶梯教室隆重举行，市委副书记曲青山、副市长鲍义志出席会议并作重要讲话；市教委党委成员、机关各科室负责人，委属单位中层以上干那近300人参加了会议；会议由市教委党委副书记、副主任杜淑品主持。

简介：

简介：根据北京市自学考试的缺考数据，通过文献研究、调查和访谈等方式，从宏观、中观和微观三个层面分析考生缺考的原因有：自学考试的政策法规没有完全落实；其他高等教育形式的冲击；北京市自学考试相关政策的影响；自学考试的助学和服务机构对考生的教育与指导不足；考试时间冲突；考生急于求成，考前复习不够充分；考生报错专业或课程等。

简介：北京79中学是北京市实验“六课型单元教学法”最早的学校。该校生源很差从1982年开始进行实验，只经过一年的实验，就使教学质量很快得到提高。例如，陈凤中帏老师所带的初中一年级的两个班的语文课，合格率从第一学期区统考的41％和39％，

简介：北京市义务教育阶段师资均衡问题引起了教育部门的广泛关注，因为师资的不均衡引发了很多问题。结合问题，我们必须采取一些措施，进行一场行之有效的改革创新。从改善教学环境以及对义务教育的认识入手，深入浅出。对北京市义务教育阶段师资均衡的制度创新研究的相关性问题进行了探讨与分析，并为其未来发展提供了相关性建议。

简介：北京市海淀区西苑学区从1997年起进行了以。全面考察，突出应用；分散分项，减轻压力；多种形式，注重体验；尊重差异，促进发展”为指导思想的学科考试改革，这一以全新考试评价理念为指导的学科考试改革，目前己取得了一定的成果。

简介：北京市高等教育自学考试与行业合作开考以来已取得了显著成效。本文以北京市高等教育自学考试与中国交通运输协会合作开考的专业为例，详细介绍合作开考的现状，并对合作开考过程中所存在的一些问题进行分析，提出意见和建议，以期对合作开考专业的建设、推广工作提供有效依据。

简介：为了解广大自考生目前学习、考试的需求和面临的困难，从而更好的为考生提供切实有效的帮助，北京市自考办通过网络平台开展了《自考学习状况问卷调查》。本文就调查结果进行了统计分析，并且通过与考生数据库的关联比对，验证了许多自学考试优势与特色的高度认同，做出了一些共同关注的问题与思考。

简介：

简介：北京，人口2100万的超大城市，旁边竟然有火山？这是真的。在距离北京3小时车程的内蒙古乌兰哈达，30来座火山老老实实地蹲在那里。它们像一个个大土堆，分布在辽阔的草原上，老远就能看见。

简介：北京邮电大学是教育部直属，工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学．是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。

简介：当前，人们越来越认识到学习外语的重要性，尤其是早期英语学习已成为儿童学习的重要内容。目前在幼儿英语学习方面存在一定的看法和分歧，在幼儿英语学习过程中还存在一些问题，这是事物发展的必然过程。幼儿英语学习还处于起步阶段，需各方的努力和配合，方能健康、稳步发展。

简介：通过演员和角色的关系、人物形象塑造的重要性这两大点来阐述《北京人》“袁园”的角色塑造的过程。从分析人物性格开始，逐步了解角色，走进角色。从内心出发，想角色所想，做角色所做，逐渐达到演员与角色的统一。从内而外，从体验到体现，最终达到“化身成角色”的目的。

简介：高中课程改革非常强调自主建构学习知识，而自主建构学习特别有利于理解记忆和应用知识解决问题。2007年北京高考物理命题的一个新思路，就是考查“是什么”的只需要死记硬背的知识变少，而考查“为什么”和“怎么做”的理解记忆和应用知识的技巧型内容增加。

简介：12月13日，全国考办主任工作会议在北京召开。各省、自治区、直辖市和解放军高等教育自学考试办公室负责人参加了会议，会议由全国考办党委书记李鹏主持．全国考办主任戴家干作自学考试工作报告．副主任刘军谊作会议总结。

简介：本文从当前基础教育、高等教育和高考改革所面临的诸多困境出发,还原了当初北京大学实行＂中学校长实名推荐制＂的基本考虑。作为我国高校自主招生制度改革过程中的一项探索,＂中学校长实名推荐制＂为深化考试招生制度改革积累了知识和经验,并有效提升了高校不依赖于唯一分数录取学生的专业能力。

简介：本刊讯国家教育统一考试事关公平、公正，同时也体现党风政风在人民群众中的形象。按照教育部关于做好全国统一考试考务工作的要求，根据近年来国家教育考试所面临的新形势