简介:摘 要:近些年来,农村基层学校的整体面貌发生了巨大变化,宽敞明亮的教学楼替代了简陋的砖瓦房;配套全新的桌椅替代了破旧的板凳;图书、文体器材、教学仪器也与时俱进。但农村地区小学的教育条件、教学水平、师资力量、家庭环境因素等在总体上都低于城镇小学。本人根据多年从事小学语文教学的工作经验,为改进农村小学语文教学的质量,以及提高小学生综合素质,在此提出了改善农村小学语文教学质量的策略。
简介:【摘要】班级是学校教育的基层组织,而班级管理是为了实现教育目标,有目的、有计划、有步骤地对学生的思想、学习、生活等进行管理,班级管理的好坏与否,直接影响到班级教育功能和健康全面的发展。
简介:摘 要 在开展小学班主任德育过程中,很多教师忽视了心理健康教育的积极意义,整体德育模式不够创新,学生很难融入到现代小学德育教育体系中,对于德育知识的参与度不够。作为小学班主任教师,要探索构建高效的德育模式,提升学生对心理健康知识的理解与认知能力,让学生通过多种载体与知识、与教师进行深度交流互动,进而提升自身心理健康学习效果,融入到德育教育体系中,提升学生综合素养。
简介:摘要:将数学思维渗透到基础数学中,提高学生对数学知识价值的认识,以及提高思考和解决问题的能力,已成为基础数学教育的重点。特别是在农村小学数学教育中,应建立更彻底的教育联系。可以组织农村小学数学活动班,教师可以探索小学数学教育方式,采取以生活为导向的教学方法,有效提高教育质量。
简介:摘要:当前的社会发展过程中,无论是企业还是单位都是需要全方位发展的素质人才,所以在当前的实际教学过程中,教师不仅需要教会学生书面知识,同时也要让学生掌握动手能力和有关的思维方式,并且在实际的教学过程中需要保证学生有礼貌,能够掌握有关的礼节和行为举止,如此让学生养成一个重要的健康强壮的体魄。在小学的学习过程中,体育知识对学生有着重要的意义,它不仅能够提升学生的体育理论知识,并且能够完善相关的身体素质提升,简单来说这是一个身体和脑力同时提升的科目,但是在农村体育教学过程中,由于缺水体育资源导致整体的教学工作无法顺利开展,这也直接影响了学生的实际能力提升,所以有效开发体育资源,保证农村体育教学质量的综合提升,最大程度的让其能够满足学生实际发展需求。
简介:摘要:党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央领导人,高度重视中华优秀传统文化的传承与发展。经典诗文是中华民族一颗璀璨的明珠,是人类文化的瑰宝,开展古诗文经典诵读活动,有利于学生人文素养的提升,有利于教师的专业化发展,更有利于校园文化内涵的丰厚。在农村小学,只有把经典诗文诵读活动提到学校教育教学日程上来,读经诵典才能绽放异彩。
简介:【摘要】在小学数学教学过程当中计算题是常见的,但是由于学生的性格特点较不成熟,注意力不集中,逻辑思维能力较弱,所以数学计算的能力比较差强人意,严重影响了学生的数学成绩。在小学数学计算当中计算能力并非是单纯的计算结果,还包括计算的准确率,它是考验数学的学习最基本的能力之一,在小学数学教学过程当中占有重要的地位,教师要充分的认识到这一问题,教学模式要多元化,引导学生提升数学计算能力,加强学生对数学学习的热情,使学生能够在计算当中获得数学学习的自信心,从而为小学生的数学学习打下坚实的基础。所以本文就以如何提高小学生数学计算能力来进行分析和探究。