简介:摘要针对小学生诚信缺失的原因我们从小学班级诚信教育的重要性、诚信教育的特征性、家风的教育性、学风的引领性、教师言行的示范性、教育形式的灵活性等方面来进行剖析。
简介:摘要3—6岁是幼儿学习品质培养的关键时期,如何使幼儿养成良好的行为习惯,使其终身受益,也是每一位幼教工作者所分析、探究的话题。因此,在幼教工作中,也可以充分的运用棋类游戏,来促使该目标的达成,以在锻炼幼儿思维、智力的同时,推动其行为习惯的养成,为其后续的成长及发展打下坚实基础。基于此,本文将以此为话题,对培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
简介:摘要在我国的高中英语课程标准中明确提出要在教学过程中培养学生的英语核心素养,而作为英语核心素养的重要组成部分,思维品质的培养也是至关重要的。英语教学中如果能够妥善利用戏剧题材的课程来影响学生们的思维方式,培养高中生的思维品质,那么对于学生英语核心素养的培养也是重要条件之一。本文将基于思维品质培养的高中英语戏剧教学展开分析。
简介:摘要俗话说,授人以鱼不如授人以渔。在教学的过程中,一味地告知学生标准答案,不如传授学生学习的技巧。而在此过程中,能够起到决定性作用的就是学生是否能够形成稳定的思维能力。当学生具有这一能力后,其就能够结合自己的思维对知识进行分析以及掌握。基于此,本文将对如何在初中英语教学的过程中培养学生的思维品质进行分析。
简介:摘要美国的相关心理研究表明成就的取得并不在于学历、智力,更多的则在于是否具有意志力、进取心、自信心等积极心理,只有这样才能展现能动性、获取到最后的成功。而在小学生的数学学习当中,这些积极心理品质也是非常重要的,将对学生最终的学习质量和效率产生直接的影响。基于此,本文将以此为话题,对学生积极心理品质的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
简介:摘要高中英语课堂教学的主要目的在于促进学生更好地利用英语开展交流,因此,需要教师不单单向学生传授知识与技能,更要唤醒、激发与鼓励学生。以下,笔者将结合自身的实践教学经验,对高中英语课堂教学如何创新教学方法,培养学生的思维品质提出几点建议性策略,旨在有效培养学生的英语学习能力,从而更好地促进学生英语思维能力的提升。
简介:
简介:新一轮高考改革以及课程改革都对学生思维品质提出更高要求。以一道古代诗歌鉴赏试题为例,通过学生答题情况,分析教学中对学生学科思维品质的培养存在的诸多问题,进而提出培养和提升学生语文学科思维品质的4条有效路径。
简介:摘要世界因不同而精彩,生物的进化史就是一段个性史,形形色色的生物不断进化出来,才让我们的大千世界变得更加丰富多彩、精致有趣。同样,对于我们来说,高中语文不仅是一门对我国丰厚历史文化知识进行学习和传承的学科,更是培养学生个性心理品质及正确价值观的主战场。本文中主要阐述对高中生语文个性思维和语文阅读个性的培养,提高学生解决生活及学习中遇到的问题的能力,培养学生良好的个性心理品质。
简介:摘要加强小学体育活动中安全教育不但是学校教育的问题,也是社会教育的问题,学校领导、教师,学生以及家长应重视小学学生的体育安全教育,采取切实措施,提高小学生体育安全意识,有效地促进小学学生的健康成长。
简介:摘要幼儿的安全教育是其他教育的基础,只有保证幼儿的安全才能开展其他教育工作,但是由于幼儿的年龄小,缺乏自我保护能力,因此幼儿安全教育十分重要。本文阐述了幼儿安全教育重要性的同时,还提出了保证幼儿安全接受教育的相关策略,以供参考。
简介:摘要幼儿心理安全教育是幼儿园安全教育体系的重要组成部分之一,在现实情况中,无论是家长还是幼儿园老师,都对于幼儿的生理安全教育较为重视,而往往忽略了幼儿的心理安全感的培养和提升。本文对幼儿新安全教育的重要意义进行了阐述,并对影响幼儿心理安全的相关因素进行了分析,提出了增强幼儿心理安全感的相关措施。
简介:摘要安全教育警钟长鸣,从小学生开始进行安全教育更具现实意义。安全和我们每个人的生活息息相关。在各行各业都重视安全问题的今天,安全教育也必将引起各界的足够重视。农村孩子自我保护意识极差,农村小学生更应该进行安全教育,提高学生对生命的意识、对危险的判断能力以及自救、互救和自我保护的能力。
简介:摘要依托国家教育资源公共服务平台,宜宾市打金街幼儿园在“区域平安校园文化专题社区”创建了金幼安全社区小组,小组以园本课程《快乐宝贝成长记》为基础,创建了形式多样的小组活动,力争通过网络平台拓宽安全教育面,增强大家的安全教育意识,共护幼儿健康成长。
简介:摘要课堂教学是主阵地,也是学生获得知识与技能的最主要途径,因此如何提高初中语文课堂的教学质量就显得尤为重要。
简介:摘要面对新课改,我们要想全面提高学生的核心素养,就必须优化语文课堂教学,提高语文的教学质量。本文从“建立民主和谐的师生关系”和“创设情境教学,提高教学质量”来阐述如何提高语文的教学质量。
简介:摘要通过游戏形式再现幼儿对于生活的理解,让他们获得生活的诸多体验,是一种安全而有效的教学手段。本文探索并设计了丰富的幼儿安全教育游戏,让幼儿在游戏活动中学习安全自护知识,增强安全意识,了解安全自护的方法。
加强提升养学生诚信品质教育
加强培养学生诚信品质提升德育
培养学生诚信品质教育提升课堂教学
棋类活动中培养幼儿良好的学习品质
如何培养学生诚信品质教育提升课堂教学
基于思维品质培养的高中英语戏剧教学
初中英语教学中思维品质的培养探究
小学数学课堂教学中学生积极心理品质的培养研究
高中英语教学方法的改革创新与学生思维品质的培养
充分运用英语课堂培养初中生良好的心理健康品质
浅谈语文学科思维品质培养与提升--以一道古代诗歌鉴赏试题为例
浅析如何利用语文课的育人功能培养高中生的个性心理品质
浅析小学体育教学安全
幼儿安全教育的实践
如何培养幼儿心理安全感
浅谈农村小学生安全教育
依托平安社区,拓展幼儿安全教育实践
加强课堂创新提升教学质量
浅谈如何提高语文的教学质量
浅谈幼儿园游戏活动安全教育策略研究