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  • 简介:当改革的春潮席卷神州大地,四化大业呼唤人才的时刻,教育界的改革者提出了最优中学教学方式,它突破了过去“堂满灌”、“一刀切”的旧格局,以全新的姿态,在祖国各地蓬勃兴起。它的创始人黎世法副教授,最近应我市教育局的邀请前来讲学。一天下午,

  • 标签: 教学方式 副教授 创始人 中学 万里 改革者
  • 简介:艾伦·麦克费迪恩是苏格兰著名的摄影师,他花了整整六年的时间抓拍了翠鸟入水时的画面。艾伦每周都会抽出几天的时间到湖边拍摄好几百张照片,平均每年要花上100天的时间,一共花费了4200个小时,然后他从海量的照片中挑出了最满意的一张--一只翠鸟跳入水中没有溅起一丝水花。而这期间,他一共经历了7次尝试。

  • 标签: 承诺 摄影师 苏格兰 时间 艾伦 照片
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  • 简介:摘要高中班主任在管理和教育学生时应该具有一些理念和措施,要着重解决高中生的厌学情绪、行为规范性差和不善于处理人际关系问题。所谓德育是指学校对学生的思想、政治、道德、心理健康等全方位的教育,是学校教育工作中一个非常重要的组成部分。在教育教学中,班主任老师对于学生德育工作开展中存在的问题要进行分析和整理,针对德育的重要性,提出相应的解决对策。

  • 标签: 高中 德育教育 快乐成长 新课程改革 综合素质
  • 简介:河北省今年报名参加上半年自学考试的考生共461536人,其中本科考生222027人,专科考生239509人。今年上半年自考考试全国统考将在4月12日至13日、19日至20日举行,这是使用全国考务考籍计算机管理系统后的第一次全国统考。这次考试,全省共开考115个专业541门课程(不含各市开考的中专专业和课程)。报考总科次

  • 标签: 报名考生 河北省自学 考试报名
  • 简介:摘要语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。因此,语文教学除了承担培养学生掌握运用祖国语言文字的能力以外,还承担着培养学生的文学素养,陶冶情操,健全人格这个基本任务。

  • 标签: 小学语文 阅读感受 美的熏陶
  • 简介:摘要小学生的性格差异较大,并且学习能力良莠不齐,因此,在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的含义,分析了分层教学的必要性,并总结了一些小学语文分层教学的实践方法。

  • 标签: 小学语文 分层教学 实践
  • 简介:摘要初中物理作为一门基础性实验学科,蕴藏大量德育的内容,在物理教学过程中,教师应精心研究教材,通过发掘、引导,把德育教育与知识传授、能力培养结合起来,使他们正确运用辩证唯物主义思想去观察和解决问题,培养严肃认真、实事求是的科学态度,增强集体观念、民族自豪感和爱国情感,形成良好的道德品质。

  • 标签: 物理教学 德育
  • 简介:摘要纵观教育改革的历史,既有成功的经验又有深刻的教训。在追求理想教育模式和科学教育方式的过程中。各类教育精英、普通教学工作者都贡献出了无穷智慧。时至今日素质教育已成为一种新的教育理念且日渐被人们认可,作为一名一线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析,并对德育教育的方法和途径做有益的探索。

  • 标签: 中学生 德育
  • 简介:摘要小学语文教育是义务教育的基础,也是提高学生认知、培养正确价值观的基础,对于以后阶段的学习和个人成长具有非常重要的铺垫作用。因此,在小学语文教学过程中,必须重视对价值取向的教学实施,转变语文教育中过于关注工具性的观念,进一步改变教学方式,更好地促进学生全面发展。

  • 标签: 价值取向 语文 教学
  • 简介:摘要在实施现代化教学的今天,多媒体教学以丰富的课堂内容,形象生动的教学,制作出符合实际的多媒体课件;适时的穿插到课堂教学中去,才能达到现代教育课堂的目标。

  • 标签: 多媒体 数学教学 激发兴趣 思维能力
  • 简介:摘要在小学语文教学中,作文教学是一个非常重要的组成部分,是不可或缺的一个环节,不仅是对学生进行语文素质训练的主要阵地,同时也是整个小学语文教学的一个难点。

  • 标签: 小学语文 作文教学 写作兴趣 写作方法
  • 简介:摘要随着小学语文教学的逐步开展,学生们听说读写能力都有明显提升,但是知识技能教育之下对学生进行德育教育的效果却并不是非常乐观,本文将结合当前语文教学中德育渗透的现状展开分析,探究小学语文教学中德育渗透的方式。

  • 标签: 小学语文 德育教育 生活
  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教学的基本环节,它有利于提高小学生的识字质量;能够进行听、说、读、写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 兴趣 训练 认知策略