简介:
简介:<正>《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》与《全日制中学数学教学大纲(修订本)》,在一元一次方程部分的最大区别是不用同解原理,而用等式的基本性质来解一元一次方程。这样,使等式的基本性质在一元一次方程这部分内容中的地位发生很大改变,成为解一元一次方程的理论基础。为了学好一元一次方程这部分内容,一定要加强等式基本性质的教学。
简介:小学数学教材对一些概念、性质、公式、定律往往以定论的形式直接呈现在学生面前,学生看到的是思维的结果,而看不到思维活动的过程。对于这种情况。教师要站在思维分析的高度来研究和处理
简介:新世纪伊始,带着深化中小学艺术教育研究的思考,我有幸参加了“山西省素质教育理论与实践研究班”。期间,著名教授、专家学者从脑科学、社会学、心理学、课程学、体育学、思维科学等多学科、多领域,深刻揭示了素质教育的真谛,拓新了素质教育的视野,丰厚了素质教育的理论,同时也启迪了自己的理性思维。
简介:针时原教材的不足,创新设计一套新的实验教学方案,供学生从中得到创新的思维训练和设计能力的提高.
简介:<正>一自《辛丑条约》的签订到辛亥革命前的十年间,中国社会内部处于两种反向的激变之中。一方面,由于帝国主义列强的殖民侵略和封建统治阶级的腐朽政治,加速了民族地位的沉论,将中国进一步逼向半殖民地半封建社会的深渊。极端困敝的中国财政经
简介:本文引入"烧蚀深度"的概念,应用于一般工业与民用建筑结构可靠性评定.应用这一概念,对现有规范中的承载能力的有关公式稍加修改,即可应用于评估烧蚀结构的残余承载能力.
简介:本文从区分与民办幼儿教育相关的概念"社会力量办园、民办幼儿园、私立幼儿园"入手,揭示了民办幼儿教育的性质和特点,即办园主体非国家性与产权形式多样性的统一,公益性与营利性的统一,规定的统一性与办园自主性的统一,教育质量的一致性与办园特色多样性的统一.
简介:本文给出时变离散系统及大系统对部分变元的集合稳定性的判定准则。
简介:本文给出了一类特殊Jacobi型系统奇点稳定性的判别方法。
简介:讨论n阶循环群及无限循环群的一些性质,给出其同构与自同构的结构定理
简介:当前我国教育研究有一种倾向,认为只要借助于教育量化研究方法,其研究就是科学的,其结论就是准确无误的。诚然,强调对研究结果的定量分析,探索教育科研沿着客观化、标准化和科学化的道路前进,这是值得肯定的。但作为教育科研方法,因教育活动和教育现象本身的特殊性,定性研究又有其独特的优势,教育科研不仅不应该忽视定性研究,而且还应该向更深层次的定性研究回归和迈进。
简介:影响个体发展的因素及其作用问题,是教育理论研究中的一个古老而又基本的课题,它对于理解教育与人的发展的关系、教育在个体发展中的作用以及在此基础上如何去组织、设计教育活动,从而有效地促进个体的发展具有重要意义。
简介:书院是中国传统社会中一种重要的文化现象,作为士大夫创新精神和人文追求的体现,绵延千余年,成为宋、元、明、清社会的文化、教育、学术传播、出版和藏书中心,同时也是东亚儒教文明圈普遍存在的文化现象。书院的历史不是一部简单的制度史,而是一部以书院为平台而演绎的生动多彩的文化史、社会史。书院独具的文化教育特色和对中外社会产生的巨大影响,引起了历史学、文化学和教育史研究者的重视。
简介:高校智库已成为我国智库体系中的重要组成部分,但其建设中存在以下问题:偏重学术研究,智库功能不突出,对政府决策贡献较小;政府引导作用不够,缺乏高校智库评价机制和研究成果转化机制;多数研究机构组织结构松散,没有稳定的研究团队。为了推进高校智库的建设与发展,应该创新高校智库的运行机制和研究模式,强化政府在高校智库建设中的指导作用,加强智库研究队伍建设,增加政府财政投入。
简介:由北京机械士官学校电教中心研制的“闭路电视远控播放系统”,于一九九四年十二月十五日在该校通过总参兵种部组织的技术成果鉴定。该系统采用多频道录像播放高频网络;多路远距离红外遥控技术;双向、多向通讯网络相结合的体制,构成了经济适用的“闭路电视远控播放系统”。它的主要用途是供军内外院校开展电视录像播放和插播教学。它的突出特点是:
简介:在多媒体教材的制作过程中,要充分利用学习者的认知规律,根据学习者的注意特性,运用文本、声音、图像、动画等各种手段,激发学习者的学习兴趣,使学习者的注意力始终集中在教学内容上,从而达到预期的教学效果。
公益性质简论
要加强等式基本性质的教学
展现性质形成过程同步训练思维
中小学艺术教育性质浅析
对卤素单质性质实验的创新设计
清末新政时期办学经费来源及其性质初探
火灾后砼结构的技术鉴定
我国民办幼儿教育的性质和特点
中小学艺术教育性质浅析(续)
关于时变离散系统对部分变元的集合稳定性与最优稳定性(Ⅱ)
关于时变离散系统对部分变元的集合稳定性与最优稳定性(Ⅰ)
Jacobi型系统奇点稳定性的判别
关于循环群的一些性质及结构定理
教育督导制度建设的核心是机构的性质问题
对教育科研中定性方法的重新评价
试论活动是个体发展的决定性因素
唐代书院的性质探讨——再读邓洪波《中国书院史》
高校智库性质研究机构建设现状与发展策略
“闭路电视远控播放系统”在京通过总参部级鉴定
注意稳定性在多媒体教材制作中的应用