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  • 简介:〔摘要〕医用化学基础教学是一门将医学与化学紧密结合的课程,案例教学法的应用,能够将抽象的医学、化学原理进行充分的具象,强化学生对相关原理和现象的记忆,帮助学生进行知识点的合理转化。本文从案例教学法的特点入手,结合具体数据,围绕其在医用化学基础教学中应用实践的结果进行了分析,并就合理化应用提出了建议。

  • 标签: 〔〕医用化学基础教学案例教学法
  • 简介:19世纪末,整个世界的教育测评因受科学思潮的影响,开始广泛借鉴心理学、统计学和实验等科学方法。不断加大客观性检测的力度,力求将学生习得的知识、能力予以量化、标准化。桑代克(EdwardLeeThomdike)在1904年出版的《心理与社会测量》一书中甚至宣称:“一切存在物都是数量的存在,而数量存在是可以测量的。”

  • 标签: 教育测评 夏丏尊 语文 关怀 社会测量 19世纪末