简介:摘要阅读能力是衡量语言综合运用能力的一项重要指标。在PEP小学英语高年级教材中,阅读所占的比例逐渐增加,每单元都有两个Let’sread版块。对于小学生来说,阅读是他们的薄弱环节。在众多的课程资源中,英文报刊具有易获得性以及优越性,如果能加以合理利用,它将成为教学的有益补充和得力助手。
简介:〔摘要〕思辨能力的发展是高等教育的一个重要目标,尤其对于英语专业的学生来说,在掌握英语技能的同时,应具备思辨能力,提高人文修养和素质。本文通过英美文学课的改革,将文学课与学生思辨能力结合在一起,尝试构建我国英语专业学生思辨能力的策略与理论框架。
简介:〔摘要〕本文结合作者将高三英语报刊阅读和我校省级课题“以导引学以练促学”课堂教学新模式的有关要求,对英语报刊语感阅读教学、课堂教学模式创新做了大胆的尝试。