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  • 简介:<正>所谓特色,顾名思义就是与众不同,不是平平常常,而是有自己的特点。特色学校就是在办学方面,有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措,为全校师生所认同,形成了传统。办特色学校,首先在思想上要克服三个误区:1.为特色而特色;2.把特色和培养学生特长混淆起来;3.把培养学生的特长和素质教育等同起来。作为一所学校,首先要考虑如何深化教育改革,不断提高教育质量,培养创新人才,这样才能在不断的改革和探索中把学校办出特色来。《人民教育》2003年9期

  • 标签: 特色学校 深化教育改革 素质教育 教育质量 培养创新人才 学生特长
  • 简介:张宏在《比较教育研究》2009年第4期撰文指出,英美教育史学经历了这样一个演变历程:兴起于十九世纪下半叶,只研究学校教育,而且只重点研究正规教育管理;在二十世纪六十年代,温和修正派的教育史学家们主张通过扩大教育史的研究范围,来修正以学校为中心的教育史研究传统;

  • 标签: 教育史学 比较教育研究 学校教育 2009年 教育史研究 十九世纪
  • 简介:近二三十年来,教育改革的浪潮席卷全世界,这次改革主要有三种趋势:市场本位学校改革、标准本位学校改革和全校改革。其中市场本位学校改革范围最广影响至今。对于市场本位学校改革,人们用不同的话语来描述:教育市场化(marketisation)、教育民营化、

  • 标签: 教育市场化 英国 美国 教育改革 竞争机制 理论基础
  • 简介:摘要阅读能力是衡量语言综合运用能力的一项重要指标。在PEP小学英语高年级教材中,阅读所占的比例逐渐增加,每单元都有两个Let’sread版块。对于小学生来说,阅读是他们的薄弱环节。在众多的课程资源中,英文报刊具有易获得性以及优越性,如果能加以合理利用,它将成为教学的有益补充和得力助手。

  • 标签: 高年级英语阅读英文报刊
  • 作者: 雷华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:长期以来,英美文学教学一直被排斥在大学英语教学之外。大学英语还停留在简单的语言教学层面,而社会的快速发展变化对毕业生的语言能力、综合素质、人文修养提出了更高的要求。本文主要分析了大学英语现状和学生对英美文学课的认识,阐释了开设英美文学课的重大意义,提出了多媒体环境下的英美文学教学理念和学习策略。。
  • 简介:〔摘要〕思辨能力的发展是高等教育的一个重要目标,尤其对于英语专业的学生来说,在掌握英语技能的同时,应具备思辨能力,提高人文修养和素质。本文通过英美文学课的改革,将文学课与学生思辨能力结合在一起,尝试构建我国英语专业学生思辨能力的策略与理论框架。

  • 标签: 〔〕思辨能力英美文学人文 素质
  • 简介:培养大学生信息素养已成为信息时代高等教育面临的一个重要课题。作为一种高级认知技能,信息素养的培养需要实施综合性教育,需要渗透到各门学科,英语报刊阅读对培养和提高学生的信息素养具有独特的意义。教师在教学过程中应通过各种途径采取灵活多样的方法对学生实施信息素养教育,同时教师应适时进行角色转换,真正做到以学生为主体,教师为主导。

  • 标签: 英语报刊阅读 信息素养 创新思维
  • 简介:对医学生来说,英语是他们获取专业信息所需的语言工具,而文学是语言的艺术,阅读文学作品不仅能提高他们的专业水平,而且文学对人生、社会及世界的微妙表现以及文学语言的精巧优美能锻炼学生的理解和分析问题的能力。本文从文学与医学关系﹑融英美文学于医学院校大学英语教学的意义和教学模式展开探讨,认为它的实现是提高教学效率、培养医学生具有语言综合运用能力、高度文化修养和人文素质的重要途径。

  • 标签: 英美文学 大学英语教学 人文素质