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  • 简介:濮阳市油田第一小学始建于1979年,现有教职工154名,教学班43个,在校学生2700多名。学校具备各种功能室、活动场所,硬件设施达到了省内乃至全国流水平,被誉为中原油田教育战线的“窗口学校”、“油城教育明珠”。

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  • 简介:上海市奉贤区江海第一小学,建于1958年,现有教学班20个,在校学生819名,教职工62名,其中中学高级教师2名,小学高级教师30名,区学科名师2人,区骨干教师2人,区优秀青年教师2人。

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  • 简介:中国和日本同为亚洲儒家文明圈的员,却以不同的道路迈向了近代化,在教育领域中分别以近代学制的颁布拉开了教育近代化的序幕。本文通过对比两国近代第一部颁布并实施的教育立法,探讨其中的相似性和异质性,使我们对中日教育有个全新的认识。

  • 标签: 癸卯学制 学制令 明治维新 清末新政 异质性
  • 简介:本文对武汉七所重点高校研究生的第一学历与起薪进行研究,结果表明:在控制了最终学位授予学校的教育质量后,研究生第一学历对其起薪有显著的正向影响;这影响在不同起薪水平、专业、行业和单位性质中表现并不相同;Oaxaca-Blinder分解结果显示,在控制其他变量的情况下,研究生起薪差异中62.51%应归结于第一学历歧视;进步使用Melly分解结果表明,在起薪水平较低的研究生中,第一学历歧视是造成其起薪差异的主要原因。

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  • 简介:〕近年来,高三物理复习课得到了业内的广泛关注,研究其第一轮复习的策略有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述,并结合相关实践经验,从多方面提出了高三第一轮物理复习的有效策略,阐述了个人看法。

  • 标签: 〔〕高三物理第一轮复习策略
  • 简介:"艺"与"技",即"情"与"",向是歌唱中血肉相连的两个部分.声乐教学中应使学生做到"情"""交融,真正掌握声乐之美.

  • 标签: 声乐教学 美感教育
  • 简介:"《诗经》是我国第一部诗歌总集"存在着矛盾和些其它的问题,《诗经》不仅是"诗"而且是"经",是"诗"与"经"的辩证统,"诗"与"经"二者缺不可,"诗"与"经"二者共同构成《诗经》的内在矛盾(内因)。由此可见,《诗经》的性质包涵"诗"与"经"两方面的内容,即《诗经》是我国现存最早的诗歌总辑,同时也是我国现存最早的具有普世意义的文化经典之

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  • 简介:教育是为了培养人的,可以说人是教育的最高目的。哈佛大学的校训为:“让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的让真理与你为友。”如果学生在接受学校教育的过程中,能够充分感受、体验、欣赏到真、善、美并主动完善自己最主要、最根本、最基础的素质,把对真、善、美的追寻作为终极目标,他们可以真切地感受到受教育所带来的内心的充实、和谐、光明和欢乐,教育本身的目的也就得以实现了。

  • 标签: 人文精神 基础教育 培养目标 教学方法
  • 简介:次到教室巡查,发现3-204教室的喇叭里发出“吱吱”的声响,令人心烦。我校普通多媒体教室的设备主要由电脑、投影机、电动幕布、无线话筒、功放、音箱以及控制分配器、控制面板和电源等组成(见多媒体教室系统框架图)。

  • 标签: 多媒体教室系统 排除方法 干扰 无线话筒 控制面板 投影机
  • 简介:在教育教学中,儿童理解透彻的内容常是和他们熟悉的、当下的生活有着密切联系的地方,教育发生的基点在和儿童的生活接触处。儿童对教育中符号化的知识可能是无知的,但是每个儿童都有自己的生活,有自己的生活体验,而这些符号化的知识又恰恰来源于人们的第一性的生活。正是由于人类符号化知识的产生过程和它们在儿童身上发生过程的致性,即这些生活中的内容往往恰好是教育中儿童的规定学习的要害处或关键处,使得符号化的教育和儿童切身的生活有着内在的致,因而探讨儿童的第一性的生活具有教育教学的现实意义。

  • 标签: 教育基础 教育发生 儿童生活 第一性的生活 第二性的生活
  • 简介:燊海井──世界第一口超千米深井李卫四川自贡作为全国历史文化名城,以“盐都”而享誉中外。近2000年悠久的盐业生产历史,使自贡在人类文明史和科学技术史上,写下了绚丽的篇章,成为中国井矿盐的主要产地。在自贡市大安区长堰塘有口凿成于清道光十五年(1835...

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  • 简介:<正>九年义务教育教材初中语文(人教版)第一册,按照课文反映的生活内容编排单元。单元内容的顺序是:家庭生活,学校生活,社会生活,革命生活,自然景物,经济文化生活,科学世界,想象世界。文言诗文与白话文混合编排。

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  • 简介:〔摘要〕当前的中学语文教学改革必须适应素质教育的急迫要求加以改进,创新成为了中学语文教学改革的第一要务。受应试教育的多年影响,及由它带来的教学方向的偏差,使我们的语文教学水平越来越不适应教育发展的要求,为此,必须在完善教学内容的基础上,改革我们的教学方式,为学生的语文素质的提高作出应有的努力。

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  • 简介:<正>第五单元·春第五单元是组描写自然景物的课文。《春》描绘了大地春回,生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量。《济南的冬天》描述济南特有的冬景,表达作者最鲜明的印象和感受。《松鼠》写的是动物。作者用文学的笔调来介绍松鼠漂亮的外貌,驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。《桂林山水歌》抓住景物特点,抒发作者自己的感触和情怀。

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  • 简介:2017年7月19-23日,第二届浙派名师高中历史名师班在金华浙江师范大学人文学院举行隆重的开班仪式,并开始了第一期培训课程。短暂的5天培训,导师们的教育教学理念和为人处世的态度令我醍醐灌顶,茅塞顿开,条名师成长的路径清晰地展现在眼前,兹总结如下:

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  • 简介:<正>依据国家教委颁布的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用)》的教学内容和教学要求,人民教育出版社和些省教委、高等师范院校,分别编写了五套义务教育初中生物教材。并已获得国家教委中小学教材审定委员会生物学科审查委员会的审查通过,将于一九九三年秋季开始供应使用。

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  • 简介:象声词就是用来表示声音的词,它能增强文章的表现力和感染力,给人种亲眼所见,亲耳所闻的真实感觉。《小英雄雨来》文中,有十六处用了象声词。、突出游泳本领高“只听见扑通,雨来扎进河里不见了。”用”扑通”把雨来头扎进河里,避开妈妈追打描写得生动逼

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