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  • 简介:〔摘要〕学生的作文创作从本质上说应该是学生内在情感的真实抒发,学生思想的真实外现,学生人格的真实体现。但在实际的作文教学中,我们却发现,学生写作文难,写出的作文让老师阅读也乏味,久而久之,作文教学就陷入学生写起来假大空,老师教起来高大上,在作文中越来越难看到真实的人的存在。对此现象,笔者从教学实践出发,寻找问题的根源,思考解决的策略。

  • 标签: 〔〕缺失真实回归思想
  • 简介:〔摘要〕一个学生学习物理,首先接触到的就是物理定律。因此,怎样搞好物理定律教学,必然是每个物理教师首先要考虑的问题。

  • 标签: 〔〕物理定律教学方法
  • 简介:上海市普陀区光小学建于1995年秋,目前共有20个教学班,教职员工50人。学校占地面积一万多平方米,绿化面积达三千多平方米。校园内空气清新,草木苍翠,鲜花盛开,是上海市一所环境优美的花园小学。学校教学设施先进,有多功能教室、计算机房、语音室和400多平方米的室内操场等。

  • 标签: 上海市普陀区 小学 多功能教室 教职员工 占地面积 绿化面积
  • 简介:我国明清时期小说续作蔚然成风,一部优秀且具影响力的小说问世后,或多或少会有续作出现,而作者自续前作现象则不太多。明人方汝浩创作《禅逸史》后,又续作《禅后史》以尽未完之意。作为姊妹篇,《后史》既承继了《逸史》风格特色,同时又具自身特点,是一部不错的小说。

  • 标签: 续作 方汝浩 禅真后史
  • 简介:正气。指光明正大的作风或风气。现代校长尤其是新时期中小学校长应讲正气、讲政治,光明磊落,诚信正直,以自身正气感染熏陶师生,从而形成良好的校风、教风和学风。古人云:“其身正,不令则行;其身不正,有令不行”。“一正压百邪”,“身正不怕影子歪”。校长的人格、品质、修养时刻都在影响着教师的行为习惯、工作作风,并由此形成校长在学校整体工作中的非权力影响力。

  • 标签: 现代校长 期中 熏陶 中小学校长 教风 行为习惯
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  • 简介:始创于1995年的杭州市建兰中学是一所国有民办中学,目前,在家长和社会的强烈要求下,建兰中学又成立了分校和住宿部。建兰中学是一个有着良好学习环境的地方。就像一种扎根于沃土上的幽幽香草,滋长蔓延,积淀了深厚的文化底蕴;风风雨雨,形成了独特的传统风格;摸爬滚打,创造了一个个人间奇话。她,渊博而实力雄厚;她,年轻而活力四射。

  • 标签: 民办中学 杭州市 家园 幸福 学习环境 文化底蕴
  • 作者: 蒋家龙
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:听了专家、教授的几次讲座,都在说“只有不会教的老师,没有教不会的学生”这是真的吗?结合自己的教学生涯,对“只有不会教的老师,没有教不会的学生”纠结过,也提出了一些质疑:如果说这句话是真的,就说明我们的教学方法、理念及手段有问题。现如今又确实存在在我们的课堂里,有一部分学生没有被教会,成为了学困生,问题出在哪里?真是百思不得其解。如果说这句话是假命题,试想弱智儿童又可以培养,脑瘫儿童还可以培养,这又是为什么呢?又说明了什么问题呢?是评价标准的问题吗?
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  • 简介:19世纪末,整个世界的教育测评因受科学思潮的影响,开始广泛借鉴心理学、统计学和实验等科学方法。不断加大客观性检测的力度,力求将学生习得的知识、能力予以量化、标准化。桑代克(EdwardLeeThomdike)在1904年出版的《心理与社会测量》一书中甚至宣称:“一切存在物都是数量的存在,而数量存在是可以测量的。”

  • 标签: 教育测评 夏丏尊 语文 关怀 社会测量 19世纪末
  • 简介:《围城》中,好多重要人物都是通过夹叙夹议的方式上场的:还有许多穿插在叙事中间的议论。这些议论画龙点睛,有助于加深对人物、事件的认识,悟出许多人生的道理,同时获得无限的审美乐趣。

  • 标签: 《围城》 创作艺术 夹叙夹议
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