简介:摘要阅读能力是学习能力的基础。小学时期是培养和发展学生阅读能力的关键时期。但目前小学生的语文阅读能力现状却不容乐观。本文针对农村小学高年级学生文本研读能力的薄弱现状,以“搭支架”、“通血管”、“变升弱研读力”为支撑点,探索科学、高效的阅读指导策略和最佳阅读状态的调控技巧,为农村一线教师培养小学生语文阅读能力、提高小学语文教学质量提供可能性的参考依据。
简介:〔摘要〕高中物理课程是以提高国民科学素养为主耍目的,以培养学生创新能力为主耍任务。物理是高中学科中比较难的学科,这就需要我们对该学科投入更大的关注,研究出学好物理的好方法。
简介:〔摘要〕数学教学重在培养学生的学习兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。那么,如何培养学生的数学兴趣呢?
简介:〔摘要〕语文是一门非常具有美感的学科,但我们的学生却不能感受到,一是因为我们的语文教师没有挖掘出里面的美,二是我们没有带领学生去寻找美。培养学生的审美能力就是给他们一双发现美的眼睛。