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  • 简介:1教学目标(1)观察加热至沸腾的过程,并描述水沸腾现象。(2)知道加热沸腾过程中温度变化的特点,绘制的沸腾曲线。2教学准备每组2~3人,每组准备器材:烧杯(250mL)、红酒精温度计、50℃热水50~80mL、铁架台及附件、铁环、

  • 标签: “观察水的沸腾” 中学 科学课程教学 理科课程 教学过程
  • 简介:有这样一种说法:'只有可溶碱对应的氧化物才能与反应生成碱。'这种说法的确适合许多元素的氧化物。如:氢氧化铜、氢氧化铁属于难溶性碱,他们对应的氧化物氧化铜、氧化铁就不能跟反应生成碱。而氢氧化钡、氢氧化钠属于可溶性碱,它们对应的氧化物氧化钠和氧化钡就能跟反应生成碱。但是,上述说法并适合所有元素的氧化物。如氢氧化镧,氢氧化铈的溶度积常数分别为2.0×10~(-19)和

  • 标签: 氧化镁 中学 化学教学 化学反应
  • 简介:法制教育与思想道德的养育、知识的积淀、心理素质的训导有着密切关系,学校是育人的场所,只有搞好法制教育,才能全面贯彻党的教育方针,几年来,我校从法制教育入手,鼓励教师做差生的转变工作,并在广大教职工中提出了“转变一个差生比培养一个优秀生还要光荣”的口号,把法制教育和转变差生工作作为我校的突破口和办学特色,取得了一定成绩。

  • 标签: 中学 德育 法制教育 教育途径 教育方法
  • 简介:日本的教育法规相当完善,做到事事有章可循,有法可依。由于有了一套完备的教育法规,学校教学秩序稳定。各级教育机关和教育行政人员的职责在教育法规中都有明确规定,可以“照章办事”,工作不会互相扯皮,也无需事无巨细,都要随时召集会议,因而工作效率相当高。第二次大战以前,日本实行由天皇颁布诏书、敕语等的“敕令主义”教育,而战后不久便毅然与《教育敕语》等诀别,改行“法律主义”,即有关

  • 标签: 教育法制 教育基本法 召集会议 教育机关 教育行政人员 教育权
  • 简介:阐述沙棘产品的特性及"宇航人沙棘"在保健品市场中的特殊性,分析该种保健品在营销过程中存在的问题及对策.

  • 标签: 沙棘油 特性 市场营销 问题 对策