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  • 简介:2015年6月12日—14日,由北京师范大学首都教育经济研究院和中国教育学会教育经济学分会联合主办的2015年中国教育经济学学术年会暨理事换届大会在北京举行。北京师范大学陈光巨副校长出席开幕式并代表学校致欢迎辞。北京师范大学校务委员委员、

  • 标签: 中国教育学会 学术年会 理事会 经济学 北京师范大学 教育经济
  • 简介:尊敬的时炎主任、小蔓所长、庄书记、汤会长、宋教授、田教授,尊敬的来自全国各地从事地方教育史志工作的同志们:大家上午好!今天既是中国地方教育史志研究第四届理事换届选举会议,又是中国地方教育史志研究会成立二十周年庆祝大会,同时还是对全国地方教育史志先进集体和先进个人进行表彰的会议。在这里,我首先代表教育部办公厅对会议的召开表示祝贺!对中国地方教育史志研究会成立二十年来所做出的巨大成绩表示祝贺,同时向到会的来自全国各地的从事地方教育史志工作的同志们表示由衷的敬意!

  • 标签: 第四届理事会 地方教育 史志工作 庆祝大会 中国 致辞
  • 简介:同志们:大家好!在中国地方教育史志研究第四届理事暨成立二十周年庆祝大会召开之际,我谨向受表彰的先进集体、先进个人、新老理事及为研究事业做出贡献的同志,表示祝贺和致敬。

  • 标签: 第四届理事会 庆祝大会 地方教育 史志 中国 先进集体
  • 简介:各位来宾、各位理事、同志们:刚才,我们听取了各个专业委员和王民同志代表协会常务理事所做的工作报告。首先,我要对各位同仁2006年在教育技术各个领域所做的富有成效的工作表示热烈的祝贺,并致以衷心的感谢。

  • 标签: 技术协会 理事会 上海教育 应用 专业委员会 常务理事
  • 简介:第一章总则第一条:辽宁省高等教育学会是中共辽宁省委领导下的辽宁高等教育科学工作者的学术性群众团体,它以团体会员的名义参加中国高等教育学会和辽宁哲学社会科学学会联合会。第二条:本会的宗旨是,以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,团结和组织全省高等教育界各方面的力量,研究高等教育的理论和实际问题,探索社会主义初级阶段高等教育的特点和发展规律,交流工作经验和研究成果,为促进我省高等教育的改革与发展,提高我省高等学校的教育质量、学术水平和管理水平,加速培养又红又专建设人才作出贡

  • 标签: 高等教育学会 高等教育科学 教育质量 中共辽宁省委 团体会员 群众团体
  • 简介:欧盟(欧共体)教育政策的演变历程大致可以划分为孕育和萌芽、正式起步、较快发展和稳步推进四个时期,每个时期教育政策表现形态和特征各异。总体而言,欧盟对教育领域的政策干预由被动走向积极,由简单趋于复杂。

  • 标签: 欧盟 教育政策 历史演变
  • 简介:变“学会”为“学”□吴英伟在教学实践中我们发现,有的学生各方面全面发展,思维活跃,课余生活兴趣广泛;有的却仅能跟上课本学习。即使学习成绩相近的学生,有的学得轻松愉快,效率很高;有的却负担较重,费时很多。为什么同一班级同一教师同一教法,学生的学习成绩...

  • 标签: 学生学习方法 掌握学习方法 传授知识 教师影响 教师的主导作用 学习成绩
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  • 简介:<正>在古希腊的伊利斯城邦,有一块依山傍水的小平原。这里有雄伟高大的神庙和古代世界七大奇迹之一的宙斯神像、有繁茂的橄榄树和葡萄藤,风光旖旎、景色秀丽。这就是

  • 标签: 起源 宙斯 古代奥运会 公元前 古希腊 橄榄树
  • 简介:全国教育理论刊物协作1992年年会于10月22日至26日在福建省福州市召开。参加本届会议的有全国30家教育理论刊物的代表,以及教育出版部门、教育报刊的特邀代表,共61人。全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育学会顾问张健参加了会议并作了重要讲话;中共福建省顾委副主任、省教育学会会长黄明、福建省教委副主任叶

  • 标签: 教育理论 福建省福州市 教育学会 教委副主任 特邀代表 教育改革
  • 简介:4月9-10日,我省首届德育“精品工程”现场暨研讨会在杭州举行。来自全省11个地市的350余名代表参加了会议。这是我省为贯彻和落实去年中共中央国务院颁发的《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在对近年来我省中小学学校德育成果再研究基础上,专门举办的大型德育成果宣传推广。尤其值得一提的是,一些地方政府也直接派代表与会,

  • 标签: 德育精品工程 我省德育 现场会研讨会
  • 简介:<正>晨会是在学生自主活动和操作过程中对他们实施德育的一条重要渠道。根本宗旨在于培养学生优良的个性和健康、高尚的思想道德素质。要实现这一目的,必须认真抓好晨的设计与管理工作。

  • 标签: 晨会活动 设计与管理 课案 展会 思想道德素质 实施德育
  • 简介:人类早期赋于教育的使命,是让学生“学会”先生传授的文化知识及前人积累的经验。学生学习的主要方法是死记硬背,其实质是被动地接受。随着社会的发展,人们渐渐觉得,只让学生“学会”是不够的。还应该使学生“学”。所谓学,就是要求教师不仅要教给学生知识,更重要的是要教给学生学习的方法,从而提高学习效率。所谓想学,就是要求教师使学生在“学会、学”的基础进一步使学生能积极、主动、自觉地去学习,学习变为一种乐趣。进而达到“想学”的境界。

  • 标签: 中学 教学方法 培养目标 数学 情境创设
  • 简介:经教育部高教司同意,中国教育技术协会于2006年2月17日在北京召开高校教育技术工作座谈。高教司张尧学司长及高教司远程教育处刘英处长到会。王珠珠常务副会长主持会议,于云秀会长讲话。清华、北大、浙大、复旦、中山等二十所高校的教育技术中心负责人和部分学校主管副校长参加了会议。本次会议的目的是,

  • 标签: 教育技术中心 工作座谈会 高校 技术协会 中国教育 副会长