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  • 简介:埃弗是古代希腊接受军事教育的预备公民群体或者个人,是古希腊教育的重要标志,然而以往对雅典埃弗的概念混淆,研究的内容矛盾重重。在一定的语境和情境中,应恰当区分群体和个人的表述。当埃弗指群体概念时,须区分其性质以及和公民教育的关系;当埃弗指个人概念时,应理解其免费而非自愿,致力身心和谐,推行宗教崇拜的种种特征。透过埃弗的存在,我们意识到坚持身心和谐发展的教育梦,重视潜在教育的影响,最终方便人们实现梦想。

  • 标签: 埃弗比 雅典教育
  • 简介:在一次和我校一位年轻老师谈心时,我说:“作为普通教师,通过自己卓有成效的工作赢得世俗的名利——‘优秀’呀,‘先进’呀,‘学科带头人’呀,‘特级教师’呀,一点都不可耻,相反,这让我们都感到自豪.因为这本身也是我们价值的标志之一。但是。由于种种原因,哪怕这些‘优秀’你都没有,也不要紧:我不‘优秀’。但我很幸福啊!这也就够了。”

  • 标签: 幸福 学科带头人 普通教师 特级教师 谈心 老师
  • 简介:教书育人是教师的神圣职业。教师这个职业之所以神圣,就在于教育者不仅要教给孩子知识,也要教育孩子学做人,而爱是人生至高至妙的道理。所以,一个合格的教师,既要体现知识的力量,又要体现爱的力量,体现智慧的力量。

  • 标签: 教育智慧 激情 教书育人 教师 教育者 学做人
  • 简介:开展高等教育理论研究,不仅要靠教育理论工作者,还应有高等学校的教师、干部参加,还应有社会科学和自然科学工作者参加,因为高等教育是专业性教育,既有文、法、经、管,又有理、工、农、医,还有众多交叉学科、横向学科。只有社会科学、自然科学工作者参加研究,才能深入到课程内容与教学方法中去总结经验,探讨微观的教育规律,以之丰富并发展高等教育理论。任宇同志长期从事自然科学的教学研究与编辑工作,从自然科学,特别是

  • 标签: 高等教育学 高等教育理论 编辑工作 教学研究 交叉学科 教学方法
  • 简介:中,大量的象征手法运用在人物、色彩、意象等方面,作者通过该手法的运用表达了战后"迷惘的一代"对于美国的失望,对于失去传统价值、传统理想的忧患以及对于美国梦的幻灭的悲哀.

  • 标签: | 象征 人物 色彩 意象
  • 简介:一、电脑引人,激发兴趣教师启动电脑,屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗的知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它的长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答,电脑屏幕一边闪烁显

  • 标签: 电脑辅助教学 激发兴趣 引导学生 电脑屏幕 比值 教师
  • 简介:阿什是当代英国著名的高等教育家。二战后,英国高等科技教育发展进入一个新阶段。在此背景下,阿什提出了技术人文主义教育思想,试图从大学的动态发展、管理模式、培养模式、现代职能等方面来阐述其大学观。他的教育思想对高等教育的发展产生了深远的影响。

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  • 简介:多彩光谱项目,是由霍华德·加德纳率领哈佛大学“零点项目”研究小组与塔佚茨大学的费尔德曼教授合作完成的一项长期研究。作为多元智能理论在学前教育实践中的具体运用,多彩光谱项目以学龄前儿童为研究对象,尝试以崭新的方法评估幼儿的智能状况和表现方式,并在实践中建立起了一整套的评估方案

  • 标签: 多彩光谱项目 评估方案 多元智能理论 学前教育 评估目的 评估内容
  • 简介:如何科学分析评估教材质量,鉴定教材的价值和可用性,适用范围和对象,以便对教材的推广、选择和使用作出科学的决策,这是各级教育行政部门以至学校校长都需要关心的问题。参照国际上应用甚广的苏萨克斯方案,美国休斯顿大学察贝塔等人提出的理科教材分析程序,以及噶兰现代教材研究等方案,结合我国1980年代提出的教材评审方案和教材编写实际情况,提出一个初步的教材分析评估方案

  • 标签: 义务教育 教材分析评估 资料收集 教材研究 教材分析程序
  • 简介:问题的选择和分类发现问题进行研究并不难。一个实际的研究方法,就是把许多思想集中于一个具体问题。这就要依靠你的判断力。通常,人们都是以简单的方式方法把问题找出来,然后利用技巧把这些问题进行分类,分类后的问题就容易解决了。例如:一名教师要把算术知识教给低能儿童掌握,他的方法就是先让孩子们在教室里能坐得住,坚持一段时间以后,再把知识授予他们。由此看出,事先拟定

  • 标签: 研究方法 被试 检验假设 教育研究 工作研究 已知条件
  • 简介:电子商务实训室的建设已成为电子商务专业建设中的焦点.本文从电子商务的基本框架入手,分析了电子商务应做哪些实训及这些实训的内容,并给出电子商务实训室建设基本思路.

  • 标签: 电子商务 实训 实验室建设
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  • 简介:对多媒体教室类型的选择,对多媒体计算机、中央控制系统、多媒体液晶投影机和视频展示台几种关键性的配置方案的选择进行讨论.

  • 标签: 多媒体教室 设备配置 方案选择 类型
  • 简介:现代数字语言实验室(DLL)为外语学习创造了数字化环境,数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境。本文概括和对比了各主流DLL系统,从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。

  • 标签: 数字语言实验室 选择方案 DLL 外语学习 自主学习 产品类型
  • 简介:初中综合课程《科学》七年级下册第二章空气第二节空气的成分中(华东师范大学版),有一个演示实验——'红磷在钟罩里燃烧',我们在准备这个实验时,按教材要求反复操作,效果总不是太好。经多次试验,我们认为不妨作如下改良:①红磷改为白磷;②燃烧匙改为玻璃棒;③听装饮料罐(合金制)剪下底部(留2cm左右的边),漂浮的钟罩内水面上,用以盛放白磷;④调节玻璃棒深度,使棒头恰好能接触到白磷;⑤以酒精灯烘烤玻璃棒头加热,用热玻璃棒头点燃白磷。经改良后,与原装置相比,有以下几个方面的好处:

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