简介：

简介：合理的教学是人们对完满教学的向往与追求。当前基础教育教学实践中存在不合理之处，主要表现在教学目标上过于突出统一性、在教学内容上漠视学生准备差异等方面。为了更好地适应学生差异发展的要求，教师需要具备清晰理念和掌握具体实践路径，以期实现合理的教学。

简介：一、何谓“面质”“面质”一词始于心理学范畴，是指咨询师当面指出来访者自身存在的情感、观念、行为的矛盾，促使其面对或正视这些矛盾的一种语言表达方式。面质运用于教学则旨在启发学生：激励学生，使学生学会辩证地看待当前所面临的状况。二、合理面质，破除物理学习“壁垒”合理面质，呈现学生错误，引发学生认知冲突，动态生成课堂教学资源，探秘学生排斥物理的“壁垒”，可以有效提高学生的学习效率和教学效果。（一）有利于帮助学生发现学习方式上的缺陷，促其自我思考小王在初中是一位成绩总是名列前茅的女生，可是到了高中突然物理成绩一落千丈……

简介：化学以实验为基础，探究实验教学的改进与补充，可以充分挖掘实验教学潜在的魅力，增强化学的趣味性，对于课堂教学可以收到事半功倍的效果，是激发学生学习兴趣的一剂“催化剂”。

简介：〔摘要〕随着青少年身体素质的降低，担负着教育青少年的高中体育教学开始受到来自社会各界的注意。对于如何对高中体育教学进行改革，提高体育教学课堂的趣味性，提高学生对体育课的学习兴趣，这是现在高中体育教学改革的关键。在进行高中体育教学时，可以利用体育游戏的模式进行体育教学。在体育教学中加入体育游戏，可以丰富课堂内容，充分调动学生的积极性。本文介绍了体育游戏的作用，分析了体育游戏在高中体育教学中的运用，谈了教学中的注意事项。

简介：

简介：〕过程教学法在高中英语写作教学中的应用，能够实现对写作过程重要性的强化，提升学生对写作过程的重视程度，使高中英语写作教学从本质上实现进步。文章先对过程教学法在高中英语写作教学中的运用优势进行分析，之后对过程教学法在高中英语写作教学中的运用措施进行探讨。

简介：本文重在阐述课堂设问与学生课堂参与情况的关系，借助课堂观察工具，对“串联电路故障检测”一课进行了教学研究，两轮实践研究结果显示：课堂设问对有效的课堂互动、提高课堂有效性的影响不可小觑。

简介：〔摘要〕传统的软件工程教学注重学生的理论知识，学生在步入社会的时候往往不能适应社会的发展需要。高职老师要把握好计算机软件高速发展的时机，在教学的过程中把理论和实际结合起来，注重培养学生的实践能力。

简介：“学术能力”包括了学术的吸纳和创造能力，它受到温岭教育行政部门的一贯重视。2015年新年一过，温岭教育科学规划部门即启动了新一轮的“学术能力”提升计划，期待通过“六项工程’’的精心实施，有效促进全市教育研究水平转型升级。

简介：工程结构设计是一门高职院校土木工程专业实践性很强的必修课，其实践环节至关重要。以目前课程教学中存在的问题为出发点，结合高职类学生的实际情况，依靠实际工程案例，提出改革措施。结果表明：工程结构设计的实践化教学在提高学生解决实际问题能力方面有显著的成效，达到了修能至用的目的。

简介：2015年9月7日，“上海市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程”通识课程部分进行了首门课程的拍摄。本系列通识课程主要从相关政策解读、新兴教育理念、教育教学方式方法等多个视度进行讲解，旨在提升教师的信息技术应用能力。（详见第24页）