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简介：〕本文针对当前中学生怕数学，谈数学色变，一上数学课就想睡觉，提不起兴趣的情况，主要从师生的关系、课堂的气氛、教师的教学方法、教师教学的语言艺术、教师教学的情境设置等方面去论述如何提高中学生学习数学的兴趣。

简介：大学生英语语用能力的培养应该从以下几方面着手：更新教学观念,加强学生语用知识和语用意识的培养;调整教学内容,加强文化知识输入,提高学生跨文化交际能力;改革教学模式,创设情境,提高学生语境语言使用能力;拓宽课外活动,让学生全方位自觉自主提高英语语用能力;改革考试评价,真正全面考查学生的语言运用能力和综合素质.

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简介：〔摘要〕在历史教学过程中，历史教师要抓住学生的心理和性格特点，充分发挥学生喜欢求新、好动、多幻想的优势，调动学生的求知欲和创新欲，通过各种方式激发学生掌握知识的欲望，多方开发学生的创新思维。

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简介：〔摘要〕朗读能力的培养如何适应语文教学改革，适应素质教育发展的需要，是当前语文教学面临的一个新问题。因此，如何在语文教学改革中培养学生的朗读能力，现结合自身实践，谈些做法和想法。

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简介：〔摘要〕在小学低年级语文教学中，识字能力的培养对学生来说是最为重要的。培养低年级学生的识字能力，激发学生的创新精神，通过各种渠道进行识字，发展学生的多元智能是至关重要的。如何利用教材的优势，尽可能地挖掘孩子的最大潜能，让识字变得轻松、愉悦，让阅读提前实现，使学生可以马上把他们的识字成果运用于阅读中，增加语文学习的成就感，增强语文学习的兴趣，是每一位教师所面临的新课题，也是一项具有挑战性的工作。