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4 个结果
  • 作者: 王胜坤韩贞妮
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]农民工的就业权、安全保障权、政治权利是农民工的基本权利,从法律、政府、用人企业和农民工自身等方面对农民工权益保护问题进行探析,具有理论和实践意义。近年来,党中央、国务院高度重视农民工问题,出台了《关于解决农民工问题的若干意见》等重要文件,为推动农民工权益保护提供了政策依据,同时出台了社会保障、工资拖欠治理、户籍制度改革等相关政策。党的十八大召开以来,我国正处于城镇化建设的转型时期,农民工权益保护也出现了一些新的问题和困难。呈现出新旧交织的复杂情况。笔者借助此文对农民工权益保护进行探析。分析农民工权益保护的现状和存在的一些问题,提出解决问题的设想和建议。
  • 简介:教育利益是指教育主体从教育过程和结果中获得的、能满足其需求的物质财富或者非物质财富。教育改革是对教育中利益关系和利益格局的调整。当前我国的教育改革进入深水区和攻坚期,教育中一些重大利益关系的调整势在必行。教育法是调整教育利益关系的基本法律手段,与教育利益关系调整的道德手段和政策手段相比具有不可替代的突出优势。教育法要关注重大教育利益和重大教育问题,并将之纳入法律调整的范围内。

  • 标签: 教育利益 教育法 教育利益关系 教育政策 法律调整
  • 简介:〕新生代农民工在经济社会发展中日益发挥着重要作用,其社会融合问题,在新生代农民工整体问题中具有重中之重的地位。职业教育是提高新生代农民工素质、解决新生代农民工社会融合问题的突破口和重要途径。提升新生代农民工的受教育水平需要加快构建城乡统筹的农民工教育体系,加快推动其向产业工人和市民转变。

  • 标签: 〔〕新生代农民工职业教育培 训城市融入社会融合