简介:〔摘要〕阅读教学,是培养学生语文素养的重要手段。加强语文阅读教学,是新课程标准的要求,也是现实的需要与学生全面发展的需要。通过调查,我们了解到我省偏远农村小学语文阅读教学存在的一些误区,并据此提出了一些相应的对策。
简介:
简介:本研究基于西部农村地区一个县域学校布局调整的田野调查发现:1.农村学校布局调整有其必然性;2.经过10年的学校布局调整取得了一定的成效,同时出现了一些问题。针对这些问题,今后需要关注教育效益追求中的价值取向,切实保证贫困边远地区学生能够公平的享受优质教育,科学制定区域教育发展规划和学校建设国家标准。实事求是地做好农村学校布局调整工作,以保障农村义务教育健康发展。
甘肃中西部农村小学语文阅读教学现状及对策
西部地区高职教师职业压力管理研究
从中西方思维差异中看英文写作修辞模式
西部农村地区学校布局调整研究——基于甘肃省山丹县的调查与分析