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  • 简介:<正>石墨和金刚石是“碳家族”中已被人们熟知的两种自然晶体。石墨是平面六角形层状结晶碳,工业上常被用作润滑剂。金刚石则是正八面体结构的结晶碳,其硬度最大,常被用作切削工具。

  • 标签: 润滑剂 巴基球 硬度 金刚石 用途 结晶碳
  • 简介:有这样一种说法:'只有可溶碱对应的氧化物才能与水反应生成碱。'这种说法的确适合许多元素的氧化物。如:氢氧化铜、氢氧化铁属于难溶性碱,他们对应的氧化氧化铜、氧化铁就不能跟水反应生成碱。而氢氧化钡、氢氧化钠属于可溶性碱,它们对应的氧化氧化钠和氧化钡就能跟水反应生成碱。但是,上述说法并适合所有元素的氧化物。如氢氧化镧,氢氧化铈的溶度积常数分别为2.0×10~(-19)和

  • 标签: 氧化镁 中学 化学教学 化学反应
  • 作者: 刘冬霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕随着时代发展的要求,小学数学《国家课程标准》在以往“双基”即基础知识和基本技能的基础上提出了“四基”的教学要求,即基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验。
  • 简介:本文概述了组成金属复合材料的金属基体和增强体。简述了几种增强体(碳纤维、硼纤维、氧化铝纤维、碳化硅纤维、金属纤维)的制备方法及特性:概括了金属复合材料的制造方法(扩散结合法、铸造复合法、粉末治金法)及其应用展望。

  • 标签: 金属基复合材料 金属基体 增强体 铸造复合法
  • 作者: 于亚玲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕高效课堂最大限度发挥了学生的主体地位,但并不意味着教师的作用的缺失,恰恰相反,我觉得一节课所呈现出的高效根植于课前教师的精心备课,不仅备教材,备教法,学法,更要备自己备学生,通过对《高效课堂评价标准》地学习,引发了我对于通过精心备课,铸造高效课堂备课的一点思考。通过《高效课堂评价标准》学习运用,会使我们备课提高效率。本文笔者就此进行了全面的阐述。
  • 简介:〕特殊学校之所以特殊是因为学校的学生大都身体总有这样那样的缺陷,心理上受到过创作。要开展好新形势下校的体育教学,我们必须按照校学生现有的实际特点来开展;依据校学生的特点,积极重视开展好校体育课中的审美教育。要开展好校体育课中的审美教育,主要应抓好以下几个方面的教育工作以体育教师的心灵美感染学生;以信心美鼓励学生;以大自然之美熏陶学生;以队形美教育学生;以不惧困难的竞争美教育学生。让审美教育促进校体育活动的开展。

  • 标签: 〔〕特校体育审美教育心灵美信心美自然美队形美竞争美
  • 简介:本文采用对比的方法,从另一角度验证了文献[2]、[4]中白色沉淀生成的原因,同时指出文献[2]中还原剂使用存在的条件,并用Fe—H2O(H2S)体系的部分(?)—pH图进行了证明。而对文献[1]中还原剂使用的正确性,给予了理论上的验证。还对“亨利定律”的可行性,进行了诠述。

  • 标签: 沉淀 电极电位 亨利定律 平衡常数 混和气体分压
  • 简介:2000年十月,新绛县接受省政府“两”复查以来。在上级教育行政部门的精心指导和市委、市政府的正确领导下,新绛县委政府高举邓小平理论伟大旗帜。忠实实践“个代表”重要思想,积极贯彻党的十六大精神,深化改革,开拓创新,教育投入不断加大。办学条件日新月异,教育教学质量稳步提高。先后被授予全国奥林匹克竞赛先进单位、全国中华魂主题(个代表)读书活动优秀组织奖、全省农村成人教育先进集体、科教兴乡先进单位、全市高中教学质量先进县、德育工作先进县等荣誉称号40余项。运城市高中教学常规管理、教育纪检监察工作等五个市级现场会相继在新绛召开。两年多来。新绛教育工作得到了国家省市有关领导的好评。具体的做法是:

  • 标签: “两基” 高中教学 新绛县 教育教学质量 教育行政部门 科教兴乡
  • 简介:本文针对氧化还原反应中各类问题的解决的基础——氧化还原反应的分析做了规律性的总结(即高价氧化,低价还原),并在运用中加以拓展用于分析物质的性质。

  • 标签: 高价氧化 低价还原