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整体护理理论在妇产科临床护理教程设计中的应用与效果评价

作者：龙梅，陈桂莲，王春香
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-02-12
出处：《教育理论与实践》 2011年第2期
机构：摘要：目的：探究整体护理在妇产科临床护理教程设计中的应用与效果的评定；方法：针对妇产科临床护理教学目标，将整体护理理论应用到妇产科临床护理实践中；结果：将整体护理理论应用到妇产科临床护理教程设计中，取得良好的教学效果；讨论：整体护理的护理效果评价应从病人满意率、临床护理和健康教育以及护理工作对医院质量、形象和经济效益的影响方面进行分析。

简介：
标签：整体护理理论妇产科临床护理应用效果评价

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自理缺陷护理理论在手术室临床带教中的应用

作者：杨国荣，杨美荣，李淑莲
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-02-12
出处：《教育理论与实践》 2011年第2期
机构：摘要：本文查阅已有相关文献，分析自理缺陷护理理论在手术室临床带教中应用的发展、优势以及具体实践。循证护理理论经过半个多世纪的发展，具有传统护理临床带教无法比拟的优越性，且已形成了一套相对成熟的临床带教程序。自理缺陷护理理论已经并将继续在手术室临床带教中发挥着重要的作用。

简介：
标签：自理缺陷护理理论手术室临床带教

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成人高校临床医学专业分流教学的设想

作者：高豫中;李伟
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2002-04-14
出处：《职大学报》 2002年第4期

简介：认为成人高校临床医学专业从基础学科到临床理论课、临床实习,分为内、外科两大系列,实施分流教学.学生在公共课基本结束后,按本人入学前所从事的工作性质、爱好、特长,分流到两个系列中学习,各学科可按培养目标各有侧重.
标签：成人高教临床医学专业分流内外科各有侧重

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临床心理学中的群体治疗及方法

作者：黄玉联
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2004-03-13
出处：《现代教育论丛》 2004年第3期

简介：　　临床心理学的主要研究领域是协调人与人之间的关系,防治个体在群体生活中的不符合群体规则的变态行为,保证群体生活顺利进行.因此,群体既是临床心理学的发展基础,也是医治个体变态行为的手段.……
标签：中的群体临床心理学心理学中的

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循证医学在胃癌临床诊疗带教课程设计中的应用

作者：李岩，曾海，高岩
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-02-12
出处：《教育理论与实践》 2011年第2期
机构：摘要：随着现代医学技术的不断发展，以及临床医学理论研究和实践的深入，循证医学在临床医学教学中占据了重要的位置，为临床医学专业培养创新医学人才提供了必要的理论依据。在胃肠专业的教学工作中，临床诊疗带教课程的设计中引入循证医学已经势在必行。循证医学在胃癌临床诊疗带教课程设计中的应用，不但有利于促进带教课程设计的科学性、合理性、实用性，而且充分调动了实习生独立发现问题、分析问题、解决问题的兴趣，对于临床专业学生的今后成长具有积极的意义。

简介：
标签：循证医学胃癌临床诊疗带教课程设计

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目前护理专业教学方法的应用分析与探讨

作者：陈学政，李翀
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-04-14
出处：《教育理论与实践》 2011年第4期
机构：摘要：教学方法对于教学效果，提升教学质量有着不可低估的作用，教学方法选择得当，有事半功倍的效果，对护理专业教学质量影响较大。因此本文以此为着眼点进行探讨，分析目前护理专业教学方法的应用的局限单一的原因，对于目前可借鉴的护理专业教学方法进行探讨，希望能与护理学专业师资交流学习，引起共鸣，在护理教学中推广应用多种适合护理专业的教学方法，不断地提高护理专业学生的教学质量。

简介：
标签：护理专业教学方法分析探讨

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护理专业学生信息素养现况调查及影响因素分析

作者：游睿芳付双霜
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-06-16
出处：《教育研究与实验》 2012年第6期
机构：[摘要]目的研究当前护理专业学生的信息素养现状，并对相关的影响因素进行分析探讨，提出相应的对策。方法采用分层抽样的方法，对四所高校护理专业的427的护理学生信息素养现状进行问卷调查。结果通过对379份有效问卷的分析，护理专业学生信息素养能力处于中等水平，大专和本科学生对信息素养能力有较大差距。结论我国高校院校护理专业学生信息素养不够理想，信息素养的培养一定要整体入手，建立好合理的培养目标体系、完善的课程体系、评价体系和强大师资体系，和营造良好的信息素养教育环境让信息素养的教学有本可依。才能培养出合格的护理专业人才。

简介：
标签：护理专业信息素养现状因素分析

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浅谈循证医学理论在胰腺疾病临床教学中的应用体会

作者：朱洪春
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2012-09-19
出处：《教育研究与实验》 2012年第9期
机构：朱洪春

简介：
标签：循证医学消化胰腺疾病教学方法

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浅谈供应室护理人员继续教育的方法与途径

作者：张丽云，李勇，崔红
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-02-12
出处：《教育理论与实践》 2011年第2期
机构：摘要：在大量的护理学新概念和新理论不断涌现的今天，我们的学校教育已经开始落后于护士和临床护理的实际需要了，在职的护士们也有必要接受一些继续教育以适应新医学的发展。

简介：
标签：供应室护理人员继续教育方法

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第二医科大学新华临床医学院手术实时转播系统开通

作者：干世敏
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2004-01-11
出处：《教育传播与技术》 2004年第1期

简介：
标签：第二医科大学新华临床医学院手术实时转播系统外科临床见习投影机高等医学教育

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循证医学理论在小儿先天性巨结肠临床带教课程设计中的应用

作者：曾海，高岩，李岩
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-03-13
出处：《教育理论与实践》 2011年第3期
机构：摘要：在小儿先天性巨结肠临床带教课程设计中引入循证医学理论，旨在促进医学教育观念的进一步更新，提高医学生各项综合素质，从而培养出更多有创造力的创新人才，是小儿先天性巨结肠临床教育教学改革的一项新的探索。

简介：
标签：循证医学先天性巨结肠小儿临床教学

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情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果初析

简介：情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。
标签：护理教学情景模拟法实习

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从语用学关联论角度对高校护理英语教学中人文关怀精神的分析

作者：王恬
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-01-11
出处：《教育研究》 2014年第1期
机构：王恬

简介：〔摘要〕随着现代护理学的发展，人文
标签：〔〕语用学关联论护理英语

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中职少数民族学生特色“双（单-合）”护理专业及汉语言培养学习模式探析

作者：程霞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-03-13
出处：《教育研究》 2014年第3期
机构：□程霞

简介：〔摘要〕经调研、论证后提出了中职少数民族学生特色“双（单－合）”护理专业及汉语言培养学习模式，针对中职学校少数民族学生护理专业及汉语言学习的相互结合进行有效探索，并指出了在此模式实施过程中的几个关键性建议。
标签：〔〕中职少数民族学生护理专业汉语言培养

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