简介:
简介:摘要感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育,使学生知恩于心,报恩于行。学会感恩就等于架起了做人的支点,思品课要把搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容,在学生中倡导以“感恩报德”为荣,以“忘恩负义”为耻,努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围,为构建和谐社会打下坚实的思想基础!
简介:讨论如下
简介:摘要本文阐述了如何提高高中地理课堂教学效率,适应新课改的浪潮,焕发新的活力,把课堂真正变成培养学生素质和能力的有效场所。让学生学会主动发现问题,学会独立思考,学会合作探究问题,学会归纳创新问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯,让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好,全面体现学生在学习过程中的主体地位,真切感悟到生命的价值和创新的快乐。
处理化学教学小技巧
初中思想品德课中的感恩教育曾铸
合理运用函数图像解题
为学生设置合理的知识梯度
化学课上如何提问更合理
生物新课程下教辅资料的合理利用
课堂中应做好有效指导和合理评价
如何在数学教学中合理渗透环境教育
如何让数学课堂活起来伍晓艳
数学教学中合理运用文化教育功能有奇效
生物新课程下教辅资料的合理利用邹雪玲
语文课堂教学中文本的合理取舍与有效解读
抽象与形象的合理结合——在教育教学中发挥多媒体的功效
班级文化建设浅谈
学生学籍管理信息系统
浅谈如何打造班级建设的灵魂
科学教学中有效课堂的建设
网络背景下高效课堂建设策略研究
如何建设一个优秀班集体
新课改下高中地理高效课堂的建设