简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
有限制条件的排列问题
有效教学的必备条件
判断化学反应条件的方法
“F合=ma”实验条件的探究
例析运动物体分离条件
“共点力平衡条件的应用”学案设计
反应条件及反应类型突破口
化学反应的条件及其注意事项
语文课堂教学“活”应营造的条件
营造积极参与氛围为自主探索创造条件
班班通条件下的政治教学策略
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
化学教学与社会的联系
如何让《社会》教学充满活力
从生活走进物理从物理走向社会
2010中考社会思品浅析
浅谈思品与社会的高效教学
浅谈品德与社会课开放式教学
语文教学怎样结合社会生活
与市场经济有关的数学题