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新课程对薄弱学校化学教学的启示

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浅谈农村学校数学教学的几点看法

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把公共关系理论运用于学校教学之中

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让语文在农村学校飞扬——农村初中语文听说教学浅探

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新课程背景下的学校道德教育

  • 简介：摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神，发扬优良传统，具有正确的人生观和价值观，具有全面素质的一代新人。在新课程背景下，要转变教育理念，学生是学习的主人，是发展的主体。只有把德育放在首位，培养更多的真善美人才，和谐社会才能成为现实。

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学校管理文化的冲突与融合的探索

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农村学校班主任工作的特色

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新形势下的学校德育工作探析

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永威学校游学有感——怎一个“清”了得

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浅谈农村寄宿制学校留守儿童的教育问题

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如何应对“好学生”进城浪潮给农村学校带来的压力

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发展校园文化提升教育品质——永胜县涛源中学校园文化建设纪实

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数学教学中的情感教学

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谈谈数学教学中的分层教学

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在科学教学中实施愉快教学

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科学教学中的实验教学
  • 作者： 周中华
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构：《科学》是一门以观察和实验为基础的学科，许多科学知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名科学教师在传授学生科学知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握知识、运用知识可以起着很大的作用，并且还能激发学生求知欲望，以及培养学生严谨、求是的科学态度。所以，初中科学实验教学是科学教学中一个必不可少，而且相当重要的环节。

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学案教学促进教学相长

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依教学后记提高教学质量

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优化实验教学提高教学效率

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多媒体教学与传统教学的结合

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