简介:
四“巧”练作文
语文教师要练好讲功
诗路漫漫其修远
初中科学中“功”的教学之我见
朗读,初中语文教师亟须提高的基本功
多方促成,导练结合,提高学生的写作水平
浅谈如何激发学生学习数学的兴趣修嵘嵘
以“读、议、讲、练”教学法打造地理高效课堂
功在课外用在课内——浅谈中学作文的材料积累与选择