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情景创设法教学研究

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开展教学研究改善物理教学

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初中物理实验教学研究

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中学语文阅读教学研究
  • 作者： 丁莲君
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第45期
  • 机构：学生在学习国语过程中，中学语文阅读教学是语文课的基础，也是学习汉语的最佳积累时期。随着我国教育体制的改革过程中，很多教学方法也随着时代的要求而改变，对于阅读教学的研究很有议论；在本文中笔者将从几个方面进行了阐述。

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牛顿第一定律的教学研究

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指导学生会读书

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发挥“懂、会、乐”这三个法宝效应

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召开学生家长会的几点建议

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小学计算教学的有效性研究

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物理教学中的研究性学习

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初中作文生活化教学与研究

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教师要重视研究课堂教学的导入

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实验教学中研究性学习初探

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数学概念教学的探索与研究施永艳

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浅议“活化”高中历史的教学策略研究

  • 简介：摘要在我国现有的考试制度和教育方式下，高中生对文科科目学习的方法一般都是靠死记硬背来应付，特别让人不可思议的是考前大突击。这与应试教育中，高中历史教师填鸭式和灌输式的教学方式是分不开的。随着新课改的实施，我们要求实施素质教育，这就要求历史课的师生要转变观念，调整教学和学习方式与思维。活化教学就是其中必要要求，本文将着重探讨这个问题。

  • 标签： 活化高中历史教学策略研究
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高中化学实验教学的创新性研究

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德育在初中语文教学中渗透研究

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