简介:
物理课堂四种提问方式
与声有关的四种现象
物理课的四种导入方式
语文教师的四种超越能力
关于说明文教学的四种方法
突出四性
作文提升四法
四“巧”练作文
阅读的三种方式
精致也是一种瑕疵
文言断句要“四读”
有一种教育叫暗示
数列通项的五种求法
机车启动的两种方式
化学教学三种常见模式
两种教学模式的对比
教学中五种表扬的运用
背诵文言文四法
效率兮,须善四要
把握四要素促进专业成长