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  • 简介:开发了一种温和、高效的以腙为配体的铜催化系统Cu2O/2-噻吩甲醛-N-甲基苯腙(4a)/Cs2COs/DMSO,并在相对温和的条件下,将该系统用于催化胺与芳卤的交叉偶联反应,表现了良好的催化活性。交叉偶联反应的最大收率达到了80%。实验表明,该类配体是稳定的、价廉的且可从市场上得到的原料,易于通过简单的方法进行制备。

  • 标签: 芳卤 C-N交叉偶联
  • 简介:在纳米科学中,材料的性质与其分子结构相关,可通过拓扑指数计算得到其物理化学性质.作为一种常见结构,纳米管结已被广泛应用于材料科学及相关工程中.因此,有必要计算它对应分子结构的化学指数,结果给出纳米管结Cas(C)-CaR(C)[m,n,p]的几类基于度的化学指数的精确计算公式.作为补充结论,研究了H-环烃纳米片[4n,2m]的第四原子键连通指数.所得理论结果在材料制造工程中具有潜在的应用价值.

  • 标签: 理论材料 分子图 拓扑指数 纳米管结
  • 简介:被誊为国之重器的“C919”大客机已于今年5月5日首飞成功,此举令人振奋!多年的辛苦与拼搏,终于使它从一张张设计图、一个个零件变成了一架崭新的飞机。它腾空而起,飞上蓝天,又怎不让人欣喜与激动!然而,新飞机首飞隐含着诸多风险,这让人们在振奋的同时,也回味着那份紧张和担心。

  • 标签: 首飞 客机 设计图 飞机
  • 简介:一、教材分析本节课是人教版高中化学必修1第二章第3节。在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,氧化还原反应占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一,为后续金属的腐蚀及电化学部分的学习奠定理论基础。

  • 标签: 氧化还原反应 教学设计 基础理论知识 教材分析 高中化学 化学教材
  • 简介:硝酸是中学化学中氮元素最为重要的化合物之一,也是每年重点考查的知识之一,以硝酸为载体考查氧化还原反应的基本知识、考查化学中的基本守恒原理,包括原子数目守恒、电子得失守恒、离子的电荷守恒.硝酸作为氧化剂,在不同浓度时其还原产物不同,

  • 标签: 氧化还原反应 硝酸 金属 守恒原理 中学化学 电荷守恒
  • 简介:队员们,大家都折过纸飞机吗?将纸折成前窄后宽的流线型“机身”,对着机头“哈”一口气,掷出去.看谁的纸飞机飞得最远、最高、最久。这可能是我们对飞机最早的认识。

  • 标签: 飞机 中国制造 流线型
  • 简介:“嗨!”伊凡的弟弟小本喊着,“有新人搬来了,我看到一个女孩。”伊凡的朋友查理曾经住在甲2号公寓,就是有20个孩子搬进那里,他都不愿意搭理他们。

  • 标签: 侦探 伊凡 女孩 孩子
  • 简介:

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  • 简介:高一化学教学中,学生掌握了氧化还原反应的规律后,在继续认识硫的化学性质时,往往出现障碍,产生较多的困惑。比如,通过教材的学习,学生已经认识到氯气,氧气是活泼的非金属单质,与很多金属容易发生反应,且能生成高价的金属氯化物和高价氧化物。

  • 标签: 反应条件 非金属单质 氧化还原反应 化学教学 化学性质
  • 简介:化学能与热能是化学高考的一个重点,亦是难点。本文就高中化学能以及热能一些常见考查点做一个小结与归纳,希望能给广大师生带来帮助。

  • 标签: 能量变化 考点 反应 化学能 热能 高考
  • 简介:

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  • 简介:在细胞中,许多具膜的细胞器,如高尔基体、内质网、线粒体等和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要.第一,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用.第二,许多重要的化学反应都在膜上进行,这些膜为酶提供大量的附着位点.第三,细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序的进行.

  • 标签: 生物膜 附着位点 蛋白功能 通道蛋白 信息传递 能量转换
  • 简介:在应用型本科教育中,尤其是在工科类教学中C语言程序设计已然成为不可缺少的专业基础核心课程,可培养学生思考,设计,编写,查错等方面的编程能力。在C语言程序设计中引入混合式教学模式,可提高学生的自学能力,动手能力,提高学生的学习兴趣与积极性,主动性,达到较好的一个教学效果。本文以C语言程序设计为例,通过理论联系实际,对两个平行班中的一个班采用混合式教学模式,另一个班采用传统教学模式下的教学效果的对比,体现了混合式教学收到了良好的预期效果,更好的促进提升了学生计算机编程,分析设计,克难查错等方面的能力。

  • 标签: 应用型本科教育 C语言程序设计 混合式教学模式
  • 简介:以镁与盐溶液反应的多样性为素材,引导学生基于反应原理找到提出假设的角度和运用控制变量的思想方法设计出对比实验方案,并通过完成基于问题、提出假设、设计方案、实施实验、获取证据、得出结论和反思评价的核心活动,完成多轮次的完整的实验探究过程,从而引导学生构建出实验探究的活动原型及近变式活动原型。同时在此过程中引导学生构建了金属与盐溶液反应的分析思维模型。

  • 标签: 实验探究 盐溶液 活动原型 思维模型
  • 简介:协奏曲“老海顿C”虽然不及海顿另外两首在音乐会上演奏频率极高的C大调与D大调大提琴协奏曲著名,但它代表了巴洛克时期器乐协奏曲创作的最高水平。进入大提琴高级阶段的练习者,其音准、节奏、把位感有了相当的基础,对音乐的风格、情绪特征有了自己的理解,演奏技巧和音乐感受力也有了一定的能力,因而研习“老海顿C”是恰当的曲目选择。对这一作品的特征与演奏要点进行分析,可帮助练习者规范演奏基础与技巧,把握古典主义作品风格,感受海顿音乐富有朝气、淳朴快乐的生命情绪及典雅、高贵的艺术气质。

  • 标签: “老海顿C” 作品特征 演奏要点 教学意义
  • 简介:电化学中电极反应式的书写不仅是电化学教学的重点和难点,更是高考的热点题型之一,原电池、电解池的电极反应式书写历来是同学们较难掌握的知识点之一,尤其是燃料电池的电极反应式.笔者根据多年来的教学经验摸索出一种同学们比较容易理解和掌握的电极反应式的书写技巧——“假想”离子法(也叫“裸露”离子法)书写电极反应式.该方法的主要内容是:1)每个电极上.

  • 标签: 电极反应式 燃料电池 反应方程式 子法 电池反应 正负极
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  • 简介:传统的机械锁因结构简单、安全性能差,已不能满足人们的需求。文章设计了一款基于STC89C52单片机的电子指纹密码锁,以单色液晶屏作为人机交互界面,用矩阵键盘实现密码开锁、功能选择等操作。本设计具有体积小、成本低,结构简单、安全性能强等优点,适合家庭、仓库、公司等场所使用。

  • 标签: STC89C52 指纹识别 密码锁