简介：高效节能日光温室的结构应具备三个条件:第一,光照温度好;第二,保温性能好;第三,温室的构架牢固,成本低,工作操作方便。这样的温室能为喜温果菜的生长发育及产量形成提供适宜的气候环境,整体稳定性好,生产效益高。

简介：摘要：本文针对高效节能型硅冶炼技术的创新与工程实践进行深入研究。首先分析了我国硅冶炼行业的发展现状及面临的挑战，然后重点介绍了高效节能型硅冶炼技术的创新成果，包括工艺优化、设备改进和节能减排措施。最后，结合实际工程案例，探讨了这些技术创新在硅冶炼工程中的应用效果及推广价值。

简介：摘要：随着我国经济实力的快速提升，我国迎来了高速发展的全新时代，人们对机械产品质量方面的要求日趋呈现出多元化的特征，在这样的背景下，数控加工技术应运而生，基于该技术具备工作效率高、操作便捷等特征，企业方面逐步加大了对该技术的关注力度，以此来帮助机械制造产业逐步增强综合竞争实力。现阶段，我国大部分制造企业的工作效率较低，且科技水平较高的技术相对匮乏。基于这种情况，需要对数控机床发展的实际情况展开分析，从而有针对性地制定相应的解决方案，在此基础上推动机械制造业向绿色节能方向发展。

简介：摘要：烟草行业是我国十分重要的产业之一，烟叶是卷烟生产加工不可或缺的原材料，烟叶的产量与品质会直接影响卷烟的质量。为了保障烟叶种植的水平，必须采取科学的种植技术，加强种植管理，保障烟叶稳定的产量，推动烟草行业的长足发展。本文通过探讨高效烟叶种植技术，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：如今的时代正在朝着科技化的方向发展，并且在上个世纪就已经有了“科学技术是第一生产力” 的重要论断。时至今日，信息技术已经成为了素质教育理念下的重要组成部分，也是高中课程体系中学生需要重点学习的内容。基于此，作为一名新时代下的高中信息技术教师，要明白引导学生学习新鲜事物的意义，从而结合高中阶段学生的心理特点探讨有效的教学途径，培养学生应用信息技术的能力，达到提升高中信息技术课堂教学质量的目的。

简介：<正>一、以学生基础进行分层教学首先,在开学之初对新生的信息素养进行摸底测试,掌握学生信息技术基本情况,根据他们掌握知识和技能情况进行分层,大致分为三个层次。A层次:学生信息素养一般,对信息技术学习的兴趣局限于玩游戏、上网,并非以学习计算机技术为目的,在学习过程中需要老师的督促和指导。B层次:学生信息技术水平稍好,能掌握教师所教授的知识和技能,但缺乏学习的主动性,实践创新能力欠佳。

简介：随着我国煤炭工业采掘机械化的快速发展,巷道掘进技术已成为高效安全矿井建设的重要环节,直接关系到煤矿的开采效率和质量。本文简要阐述了我国煤矿高效掘进技术发展现状,分析了当前高效掘进技术中存在的主要问题,提出了相应的解决策略,并展望了现代煤矿高效掘进技术的发展趋势,为我国煤矿开采作业提供参考和借鉴。

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简介：<正>精彩的教学节复赛圆满结束,学校组织的听课交流会热闹异常,大家各抒己见,共同探讨着如何让课堂更加高效的话题。交流会也引发了我的思考:如何引领教师听课,让每一次听课都有新的提升,这无疑是一个借力成长的有价值课题,试做答。听课前带问题"为学患无疑,疑则进也。"带着问题听课,不仅是一种谦逊的听课态度,更是获取真知的最佳途径。在高效课堂实践的过程中,课改进程、师生状态都在不断地发生着变化,不存在以不变应万变的固定套路可循,昨日的法宝

简介：摘要高效课堂在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，以充分发挥集体的优势。而集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，在集思广益编写导学案、提高课堂效率等过程中担负着极为重要的作用。要让高效课堂更高效，首要前提是提高集体备课的效率。

简介：摘 要：随着新课程改革的不断深入，网络技术和信息技术正处于飞速发展的过程中，对人们的生活和工作产生了更大的影响。如今的人才需要有强大的资讯素养，才能满足社会的需要。因此，小学信息技术教师应特别注意本学科的教学。从学生的角度出发，制定一系列切实可行的教学策略，建设高效的信息技术课堂，为国家和社会培养更多的高素质人才。

简介：摘要识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础，是低年级的教学重点也是难点。如何调动学生的积极性，让学生在快乐中识字？在信息时代的今天，识字教学中巧用信息技术能很大程度地提高识字效率、提高教学效果，会给教师和学生带来许多快乐，让识字教学硕果累累。

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简介：摘要：应素质教育理念的推广和施行，培养高中学生的技术素养成为了学生发展核心素养的重要组成部分。高中通用技术是培养学生技术素养的重要学科，与信息技术、物理、化学等学科共同起到促进学生发展核心素养的作用。而教师作为教师教授学生学习技术知识，实践技术技能的重要引导者，其高效教学工作的开展很有必要。本文从合理利用微课视频，促进学生自主预习；有效运用情境教学，助力学生高效理解；引导学生进行实践，提升课堂教学效率三个方面对高中通用技术高效教学的实现展开讨论。

简介：摘要课堂教学是一种艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道路上没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”

简介：【摘 要】要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。 恰当地选准多媒体的运用与数学课堂教学的最佳结合点，适时适量的运用多媒体，就会起到"动一子而全盘皆活"的作用，发挥其最大功效提高课堂教学效率，把课堂教学过程转变为学生在学习中自主发现问题、探索问题、解决问题的探究过程，培养探究精神和创新能力，促进素质教育实施。

简介：摘要面对教育的生态环境变化，我们应实现教育的自我提升与进化，以适应新经济变化中的人才培养与文化传承。尤其是以创意、创新文化为指引的服装艺术设计教育，更应在“互联网+”时代抓住机遇、更新思维、跨界融合，让服装艺术设计教育借助“互联网”的翅膀，飞得更高、更稳、更远。