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  • 简介:作者有话说:小时候弹钢琴碰到讨厌的练习曲,我常会想,有一个人可以帮我弹就好了。后来渐渐长大遇到困厄,我叉想,有一个人可以听我讲话而不会厌烦就好了。再后来,世界于我而言愈发复杂,很多时候,我都累得不愿想、不愿讲,于是想,如果有一个人可以与我分享沉默就好了。可惜,我没有足够的幸运,这个人从未出现。于是,我写了这个故事,让男主角在另一个时空,遇见了他的琴童。

  • 标签: 个人 练习曲 男主角
  • 简介:吴昌硕艺术最明显的特征是创新融合在绘画上,他以诗文、书法、篆刻入画,把书法、篆刻的行笔、运刀、章法融入绘画,擅长写意花卉,形成富有金石味的大写意独特画风。吴昌硕对石情有独钟。他早年自称仓石、苍石,借巨石吐心声。其有许多以石为题材的画作,如梅石、菊石、松石等,其中《乱石山松图》(1894)、《苍石图》(1896)和吴昌硕纪念馆藏《独松关》图,是吴昌硕以"松石"为主题的山水画代表。

  • 标签: 吴昌硕 赏析 写意花卉 大写意 山水画 绘画
  • 简介:在机加工批量生产中,为较难装夹的零件设计与制作专用夹具,往往能保证生产质量和效率,起到事半功倍的效果。笔者针对生产中遇到的一个短零件设计了一套铣床专用夹具,解决了装夹难题。

  • 标签: 设计 夹具 零件 铣床 批量生产 生产质量
  • 简介:当下,阅读教学的各种乱象分明:目标庞大混杂、体系混乱不堪、问题索然无味,严重背离了文本自身的内在特质,模糊了阅读教学应有的边界。只有将这样的问题深入植根于土壤里,才能真正迸发出全新的火花。本文提出要聚焦言语特色,固定问题的立身之本;捕捉情感特质,扣住问题的感性原点;依循逻辑线索,把握问题的理性维度,真正促进学生核心素养的不断发展。

  • 标签: 聚焦特色 依托逻辑 捕捉情感 轴心问题
  • 简介:NLP是神经语言程序的简称,是研究大脑如何工作的学问。它告诉我们大脑运作是依赖神经元的连接网络,由此给我们的语文教学带来启示:要尽可能建立连接,建构知识网络。在语文教学中建立连接的途径有:与单元内课文连接,与其他学科连接,与社会生活连接,与未来连接

  • 标签: NLP理论 语文教学 连接
  • 简介:精彩导读婺源县是江西省上饶市的一个下辖县,是古徽州一府六县之一,是全国著名的文化与生态旅游县,被外界誉为"中国最美乡村"。在这里,来自英国的EdwardGawne和他的妻子SelinaLiaoMinxin共同经营了一家乡村小旅馆,以一种别样的方式传承着徽派建筑的文化,给客人提供了别样的体验。由此,他们找到了梦寐以求的宁静,找到了属于自己的稳稳的幸福。

  • 标签: 文化 中国 旅馆 村小 英国 连接
  • 简介:将北部湾城市群划分为"东"和"西"两条城市轴线,运用区域经济发展阶段理论,从城市中心性、产业分工指数和经济联系隶属度三方面分析"东"城市区域空间经济关系现状。"东"城市处于点形成的初始阶段,尚未形成具备增长极特征的中心城市,粤西三市同质化竞争激烈,湛江和海口表现出双城联动增长极的趋势。建议打造双城联动模式的"东"城市增长极,赋予湛江一定省级决策权,协调粤西三市的竞合关系,夯实"东"城市区域基础建设,做好北部湾区域协调。

  • 标签: “东轴”城市 空间经济关系 增长极 双城联动
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  • 简介:对RV减速器曲柄进行受力分析,提出曲柄弯曲应力分析的理论计算模型。基于有限元法,利用ANSYSAPDL建立RV减速器装配体有限元分析模型,模型中考虑了关键零部件之间的接触,行星轮、曲柄轴承以及摆线轮的变形和曲柄轴承间隙,使曲柄弯曲应力分析更符合工程实际。对比分析理论计算结果和有限元分析结果,总结出每个曲柄最大弯曲应力发生的位置及曲柄弯曲应力的影响因素,为曲柄结构参数优化提供理论依据。

  • 标签: RV减速器 有限元装配模型 曲柄轴 弯曲应力
  • 简介:以河南省旅游业发展与道路交通状况为基础,提出构建—辐网络式区域旅游发展模式的方法和思路。利用主成分分析法对河南省18个主要地级市旅游业发展状况进行评分,并且对河南省各区域的可达性进行测度。结果表明,河南省各个地区旅游业发展不均衡,可达性也存在差异。通过评分结果将各地级市划分为三个层次的枢纽节点,以最小阻抗原则确定各级枢纽节点的归属,从而构建出重点突出、层次分明的旅游网络,据此为河南省旅游业的发展进行规划。

  • 标签: 轴—辐网络 枢纽城市 可达性 区域旅游发展 河南省
  • 简介:信息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。一、信息化教学的简介信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体教学体系的一系列改革和变化。包括教学观念、教学组织、教学内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。信息化具有五大特

  • 标签: 信息化教学 定轴轮系传动比 应用
  • 简介:历代书法家对汉字楷书的书写都有精心研究,并总结了一些结构法则。.如:唐代欧阳询归纳出三十六法则,明代李淳又扩展为八十四法。为了便于教学,楷书的结构法则可简要地归纳为“平正、匀称、连贯、变化”四词。写字要求“横平竖直”,只是平正的最基本要求。书法上的平正有另外两个含义:(1)保持字的重心平稳;(2)保持字的对称平衡。

  • 标签: 书法教学 对称轴 楷书 中小学 占位 结构法则
  • 简介:王铎,(1592-1652年)出生在明神宗万历二十年(1592)的河南孟津双槐里,明天启二年(1622)进士,卒于顺治九年(1652),享年61岁。他字觉斯,一字觉四,又字觉之,号痴痺、王痴、嵩樵、石樵、十樵、痴仙道人、雪山道人、龙湫道人等,別署“烟潭渔叟”。王铎诗书画皆通,尤以书法盛名传世。

  • 标签: 王铎 笔法 行书 章法 结体 明神宗
  • 简介:匀变速直线运动中的弹簧连接体问题是一类比较典型的动力学问题,该类问题以弹簧的形变量和物体的位移作为结合点,着重考查物体的受力分析和运动分析,具有一定的综合性,对考生能力的要求较高,是近几年高考考查的重点题型之一.解决此类问题一般应从弹簧的形变分析入手,找出形变量与物体位移的几何关系,分析形变所对应的弹力大小、方向,结合物体受其他力的情况来分析物体运动状态.涉及弹簧弹力做功或弹性势能的改变时,一般从能量的转化与守恒的角度来求解.1弹簧类单连接体问题弹簧和单个物体相连接,称为弹簧类单连接体.在匀变速直线运动中,这类问题考查的侧重点多为物体的受力分析和运动分析,问题设置角度灵活多变.

  • 标签: 匀变速直线运动 连接体问题 弹簧弹力 例析 运动分析 受力分析
  • 简介:利用ABAQUS有限元软件,采用有限元数值模拟方法,分析在低往复荷载下齿槽型连接的装配式钢筋混凝土剪力墙抗震性能。通过改变齿键高度、混凝土强度、压比、配筋率等参数,研究其对齿槽型连接的装配式钢筋混凝土剪力墙滞回性能的影响,并绘制骨架曲线,研究其对水平承载力和延性的影响。结果表明:随着齿键高度的提高,齿槽型连接的装配式钢筋混凝土剪力墙受力后期强度略有提高;当着压比增大,结构延性和耗能能力有所降低,承载力得到提高;随着混凝土强度的提高,结构承载能力提高比较明显,延性逐渐降低;当墙体纵向配筋率提高,结构承载能力提高显著,耗能能力逐渐增大,但过高的配筋率会降低结构的延性,过低的配筋率会使结构过早破坏。

  • 标签: 装配式剪力墙 齿槽连接 滞回曲线 骨架曲线 抗震性能
  • 简介:古迹历史时间数位典藏设计系统,将在古迹时间的设计过程当中去做研究,以空间时间的概念,结合研究中使用结构行为合一系统架构描述语言,将古迹历史时间数位典藏系统展现出来,结果可作为古迹历史时间数位典藏系统的规格,使用SBC架构(Structure-BehaviorCoalescence架构)所绘制出来的古迹历史时间数位典藏系统简单易懂,所有环节都可以一目了然。文中设计的鹿港龙山寺历史时间模型,用历史时间的视觉形式展示出鹿港龙山寺的起源与演化,来探讨通过SBC架构来导向建置古迹这个行为的可行性,为古迹历史时间数位典藏系统提供更多的途径。

  • 标签: 历史时间轴 数位典藏 系统架构描述语言 行为互动流程图
  • 简介:好读书,读好书,读整本的书,这是语文课标的明确要求。本文以《没头脑和不高兴》为例,探讨了小学低年级整本书阅读指导,着重于确定教学目标和教学内容、多种途径激发学生阅读兴趣,实现课堂阅读方法向整本书阅读迁移,引领学生循序渐进地阅读等维度探讨整本书阅读中的指导思想与方法策略。

  • 标签: 整本书阅读 阅读兴趣 阅读方法 阅读计划
  • 简介:5月18日,是一年一度的“国际博物馆日”。作为全球博物馆行业的盛会。今年国际博物馆日的主题是“超级连接的博物馆:新方法、新公众(Hyperconnectedmuseums:Newapproaches,newpublics)”。在今天这个“超级连接”的世界,博物馆作为保护传承人类文明的殿堂和连接过去、现在、未来的桥梁,也在积极主动地融入这一潮流,通过创新手段、创新方法、创新体验,充分发挥连通作用,不断吸引新的观众并增强彼此的联系。“创新未来.连接你我”不仅成为今天博物馆的具体举措和实践做法,也将是博物馆今后工作的不懈追求。

  • 标签: 国际博物馆日 创新手段 连接 文化 山东 人类文明
  • 简介:“杆球连接体”是高中物理力学中重要模型,因其综合性强,能力要求高,自然成了学生的疑难.专题复习时可以通过变式教学,重点放在解题习惯培养、思维方法训练,授人以“渔”就能较好地实现分析问题和解决问题能力的有效进阶,而不是搞题海战术.

  • 标签: 连接体 解题习惯 思维方法 变式教学 能力进阶