简介：摘要：在当前新的社会发展形势下，我国的经济与科技均取得了巨大发展，整体社会电力能源需求总量也逐步扩大，确保安全、稳定、充足的电力能源供应现已成为电网企业的核心工作职责。当前我国绝大多数的电网线路均是以辐射式供电方式为主，这一电力供应方式最为明显的一项缺陷,即为线路连接比较密集，自动化程度不高，一旦其中某条线路发生故障问题，便会导致周边发生大规模的停电事故，如果进行故障排查与维修常常会耽误数个小时之久，对社会生产与居民生活影响极大。因此本文针对配网结构优化及其自动化展开相关的探究。

简介：摘要：从生理学角度对民族女高音喉位稳定的重要意义进行了原理性阐释。针对民族女高音训练的不同阶段，总结梳理了因喉位不稳而引起各类问题，并探究其具体成因。针对喉位不稳问题，提出了合理运用歌唱“支点”理论、正确地咬字吐字、有效控制气息及情绪等解决方法。

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简介：摘要：元素推断题是历年高考的高频考点，主要以选择题形式出现，主要考       查元素“位，构，性”的关系及利用物质结构和性质进行综合推断的能力，       要求熟练掌握短周期所有元素的结构特点，在周期表中的位置以及它们的       重要化合物的性质，在此基础上综合分析。   

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简介：摘要：在电子信息化时代到来下，我国供电质量的标准也是更高。但是按照现阶段管理现状分析得知，尚还不能完全满足供电系统实质上的飞跃，在供电技术运用及其社会实际的需求方面还有着很大的差距。因此，为有效实现可靠性供电的模式，我们必须加强配网自动化的设置。本文就结合实际工作经验，简要的分析配网自动化在隔离配网故障中的应用，以供借鉴。

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简介：摘要：本文主要探讨了在进行单元整体教学设计时，如何通过深入解读文本提炼主题，深挖育人价值凸显主题，补充多种资源聚焦主题、创设真实语境感悟主题、设计立体活动探究主题。

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简介：摘要：随着素质教育的推进，初中阶段学科教育被提出新的教学要求，对于物理科目而言，以往时期的教学方法已经不能满足当前教育方向。因此，教师需要进一步清楚自身在课堂中物理教学方式以及学生学习物理内容方式的弊端，以便尽快开展初中物理教学任务。在这一教学过程中，既能明确学生在初中时期的物理目标，还能构建一种新的物理教学环境。本文就初中物理教学方式和学习方式现状及对策研究提出观点。

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简介：摘要：美术是美育的重要载体，“古诗配画”的小学美术教学形式不仅有助于学生理解美、表现美，培育其审美素养，而且将智育与美育相结合，激发学生想象力和，能够实现融合育人价值。教师可以通过诗歌讲解，提升学生诗歌理解能力，激发其想象力；经由诗画欣赏，培养学生诗画审美力，增强其艺术修养；进行创意启迪，启发学生创新思维力，拓展其美术视野。通过美术促进学生对诗歌理解能力，培养学生对于诗歌文化的兴趣，有助于发展学生的艺术素养。

简介：摘要：本文主要介绍了成为一名称职的老师所需要具备的背景、前辈教诲以及途径。首先，要有追求卓越的勇气和自信，相信自己能够成为优秀的教师。其次，要掌握科学的方法和具体的措施，通过不断学习和实践提高自己的教育教学能力。最后，决心是关键，只有拥有坚定的决心，才能克服困难，走向成功。

简介：[摘要] 教师、家长、学生、社会之间的融合还存在一些各自的问题，针对现状，成立“成长中心”引领教师与家长的思维、行为的变革；通过“互助中心”，来激发学生内驱力变革；“协同中心”使社会组织承担自身的责任与使命，促发社会组织的变革。以实现家、校、社会三位一体的携手，实现教育的最佳效果。

简介：摘要：反馈是英语写作教学的关键环节。本研究说明了教师反馈、同伴反馈、机器批改三种写作反馈方式各自的优点及重要性，在对写作中的教师反馈、同伴反馈、机器批改、多元反馈的相关研究进行综述的基础上得出了对写作反馈机制的建议。

简介：摘要：“双减”政策落地，减轻学生过重的作业负担是目标之一。江苏省常州市怀德苑小学积极探索作业管理新方式，通过教师、教研组、学校等多方协同推进作业改进。对作业现状形成精准研判，帮助教师建立正确的作业观；建立起“有底线”“有空间”的好作业“标准”，积极探索各学科“标准+”作业的设计与实施；搭建多层面、多视角的分享舞台，形成系列化、常态化、信息化的作业交流、评价、管理机制。

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