简介:摘要:2006年,教育部、财政部发布的《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》,文件精神指出:重点建成产业覆盖广、办学条件好、产学结合紧密、人才培养质量高的特色专业群。首次提出专业群必须面向产业。同年,教育部发布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的通知,文件精神指出:专业群可以面向某一区域、行业、企业或者农村。同时,业内学者对专业群组群逻辑设计也是众说纷纭,丁宗胜认为专业群的构建可以产业要素逻辑关系为依据,即以产业要素部门在产业链条上的地位和功能为依据,以关键部门对应的专业来整合其他部门对应的专业形成专业群[1]。
简介:[摘要]现在人工智能技术应用比较广泛,比较典型的车载系统,蓝牙系统。人工智能技术能让设备更加智能,符合现代社会发展需要。人工智能是一个综合学科,涉及的领域比较广泛,人工智能技术在各个领域中的应用对提高工作效率起到重要作用。计算机网络技术的发展趋势是以人工智能技术为基础的,因此人工智能技术在计算机网络中的应用,是符合现代计算机网络技术发展需要,同时也是完善计算机网络技术,提高计算机网络技术应用的效果起到重要作用。
简介:【摘要】:随着经济和科学技术的快速发展以及信息时代的高速运行,知识爆炸促进了人们终身学习的认识形成,用学习型社会描述当下的这种状况再合适不过。知识经济层出不穷,新产业也快速涌现,从而整个社会的经济和科学技术的结构在不停的发生着变化。而如今计算机课程的学习是初高中就已经接触的课程,甚至在大学高校中,计算机学习被纳入必修的课程当中。综合计算机技术、电子通信技术以及具体的系统操作原理整合成一套完备的理论、技术和方式方法,对整个社会的经济及科技发展都有着至关重要的作用。本文通过论述在计算机教学中出现的各种问题以及对问题的探讨和分析,提出相应的教学方案,目的是在当今的社会环境下深化计算机网络技术专业课程的改革,从而推动当地的经济发展。