简介:摘要:目标教学适应了素质教育的要求,从制定教学目标到育人目标都注重学生能力的培养和素养的提升。它从学生实际出发,面向全体学生,激发学生兴趣,提升学习能力,使之有效地学习,健康地成长,全面和谐的发展。
简介:摘要:音乐表演的艺术风格是相关的表演艺术家进行二度创作过程中其个性在艺术表演过程中的具体表现。风格是一种艺术表演的形态,在音乐表演的总体方面能够表现出来的非常具有代表性的特殊的体系。艺术风格要求音乐表演人员具有非常扎实的文化内涵和艺术方面的修养,能够掌握音乐表演具有的各种艺术风格,在表演中能够根据自身情况表演出自己的风格,还要保证让两者可以结合起来。另外还要根据音乐表演中需要遵守的美学原则,了解和把握音乐表演过程中涉及到的艺术表现的多元化,根据不同的场合进行音乐作品的各不相同的诠释,使得音乐作品更具感染力。文章主要对音乐表演艺术风格与艺术表现进行分析,仅供参考。
简介:摘要:音乐表演的艺术风格是相关的表演艺术家进行二度创作过程中其个性在艺术表演过程中的具体表现。风格是一种艺术表演的形态,在音乐表演的总体方面能够表现出来的非常具有代表性的特殊的体系。艺术风格要求音乐表演人员具有非常扎实的文化内涵和艺术方面的修养,能够掌握音乐表演具有的各种艺术风格,在表演中能够根据自身情况表演出自己的风格,还要保证让两者可以结合起来。另外还要根据音乐表演中需要遵守的美学原则,了解和把握音乐表演过程中涉及到的艺术表现的多元化,根据不同的场合进行音乐作品的各不相同的诠释,使得音乐作品更具感染力。文章主要对音乐表演艺术风格与艺术表现进行分析,仅供参考。
简介:摘要:在视觉艺术中,错视艺术作为一种特殊的知觉经验,被越来越多的应用在各类艺术活动中。文章从视觉错视的产生机制入手,分析其历史演化过程与应用实例,并对错视原理和创作原则进行研究,最后提出了“化错为美”的理念,以求错视艺术能受到更多关注,并能够更好的为当代艺术创作设计活动服务。
简介:【内容摘要】传统艺术是一代代人传承下来的古老艺术,是一个民族在漫长的历史发展中创造、沉淀形成的产物, 它来源于生活并高于生活。公共艺术是近些年开始在中国兴起的一种艺术门类,其涵盖的艺术形式很多,展现方法灵活多样。文章分析了中国传统艺术在公共艺术设计、影像艺术、建筑设计方面的交流与应用,以及传统艺术与当代公共艺术结合的重要意义和启示。
简介:摘要:何谓审美?顾名思义便是关于“美”的评价,这就要求艺术需要具备“美”的特性。音乐艺术与服饰艺术因为演唱的表演形式而存在审美上的共性,一场优秀的音乐艺术表演离不开服饰艺术的助力,音乐表演按照演唱内容、演唱风格选择相应的服饰来进行表演,服饰的审美设计能够提升整场音乐表演的水平,这就是音乐艺术与服饰艺术之间的审美共性表现。结合艺术美学理论,深入分析服装表演的价值意蕴、形式美、心理认知以及美学理念等,并系统梳理当前主要的服装艺术风格,为音乐艺术与表演艺术的融合提供了良好的理论支撑。相关创作者自然需要在现代服装艺术表演中,积极地融合应用音乐艺术,利用音乐艺术,对不同类型的服装内涵进行表达,加强观众对服装设计理念的了解,完美展示服装特色。
简介:摘要:雕塑是真实的物体,不仅能表现出雕塑家的艺术文化和精神世界,而且能以真实形象的特征存在于现实世界中。雕塑艺术作品承载着雕塑家的主观意志,不同雕塑家使用的雕刻技术和语言艺术的表达方式不同。此外,雕塑中使用的雕刻材料受到雕塑艺术家的时代、技术和个人审美的影响。在雕塑艺术的发展中,雕塑使用更多的材料例如,石头、粘土、铜、铁、金、银、埃及、水泥、玻璃、纤维、玉等新材料,但随着社会的发展和进步,雕塑与电器、图像、阴影和视觉艺术相结合,导致传统材料逐渐被淘汰新材料和新技术在雕塑作品中的应用,使现代雕塑能够展示三维雕塑的独特性,提高人们的审美品味。因此,雕塑家应继续挖掘雕塑材料,不断完善现代雕刻的创作空间,使现代雕塑具有吸引力。