简介：在医学上,自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。因此,在针对自闭症儿童进行的教育教学工作中，教师不仅要注重向学生传授知识，还要特别重视对自闭症儿童进行相关的行为矫正，以保证他们在学校里顺利完成知识的学习并使自身得到发展。接下来本文从什么是儿童自闭症、儿童自闭的原因及症状、自闭症儿童的行为矫正方法、行为矫正时应注意的问题等几方面展开阐述。

简介：通过强调能力整合、综合干预团队、开放的干预环境以及儿童为中心的综合干预方式,对4名自闭症儿童的社会适应能力进行训练研究。结果表明:综合干预增强了个案的劳动技能、经济活动能力、语言和时空定向能力,提升了个案的社会责任和个人取向,从而有效地促进了个案社会适应能力的发展。

简介：情况分析:今年分班的时候,小宝被分到我们班级。在中班老师那里我们了解到他的一些情况,上幼儿园很认真,但从来不和小朋友一起活动,总是一个人在走廊里晃来晃去,有时还跑到隔壁班级。说话能力相当于一周岁的小朋友,只会两个字两个字说,而且还含糊不清,普通话听不懂,跟他交流要用方言。家里的父亲有病,妈妈是外地人,已离异走掉,所以小宝和爷爷奶奶生活在一起,中班上学期曾经去过特殊学校。开学第一天,奶奶跟我交流了一下情况,这个孩子已经被医生确诊为自闭

简介：语音的响度是现代音位学的重要概念之一，包括响度顺序原则和响度分配原则在内的音位学理论已经被广泛地应用于失语症患者语音障碍的分析之中，这不仅有利于我们认识失语症患者语音障碍的规律，也有助于检验相关的音位学理论。本文在介绍相关响度理论的基础上，全面评述了失语症患者语言障碍的响度研究，包括研究方法以及一些主要的发现，并对今后相关领域未来的研究方向进行了的讨论。

简介：(续上期)刘克意识到这点后,斟酌许久,终于鼓起勇气,询问当时班里都有谁对女孩表示过好感。他本以为,这份名单中铁定少不了自己,但这次他又失算了,李峰讲出的几个人名中没提到他。不过,里面赫然有他同桌——张军杰。因此,刘克更是决心和张军杰见上一面了。第二天,他坐了几个小时的火车赶到了B市。不巧,从张军杰妻子口中得知,张出差在外,次日上午才能回来。现在刘克就下榻在离张家不远的一家宾馆,他计划先在那里

简介：一眨眼，暑假结束了。罗莎和班里的同学重新投入到校园生活中。可是，一周过去后，罗莎觉得自己浑身有说不出的乏力、苦闷，内心深处似乎还隐约透出一股不安和焦躁……这是怎么了？课间休息的时候，她无精打采地坐在座位上看着四周的一切。

简介：本文结合具体的教学案例对考试综合症进行了分析，旨在帮助学生克服考试前的不良症状，以最佳状态面对各种考试。

简介：摘要新课标下的英语教学更趋向活泼的学习环境，农村虽然无法具有多媒体等电教设备，但是我们可以从基本的课堂教学改革做起，从教师自身的转变做起，还有丰富多彩的农村资源，都可以让农村的孩子们爱上学英语。

简介：在初中英语教学中，发现听力对于大多数学生来说是一个枯燥且难度较大的问题。许多学生一听到要考听力便唉声叹气，一听到不考听力便喜上眉梢。听力测试位于中考测试的第一部分，且占二十分，如果在这部分发挥正常的话就可以稳定考生的应试情绪，保证他们在听力理解后面的测试题中发挥自己的最佳水平，从而让整体成绩的提高得到保证。

简介：摘要星期一孩子生病的多了,上课注意力不集中的多了，和同学发生摩擦的多了。孩子们也患上了“星期一综合症”，原因是休息的两天把原来建立起来的与学习有关的“动力定型”破坏了。

简介：在2011年12月的第24届欧洲电影奖上，由丹麦导演拉斯·冯·特里尔（LarsvonTrier）执导的影片《忧郁症》（Melancholia）获得最佳影片、最佳摄影和最佳艺术指导三项大奖，成为最大赢家。影片片名“melancholia”的原意是“忧郁症”，

简介：摘要为了总结、积累老年股骨颈骨折的护理经验，提高该类疾病的医护水平，我科对入院患者的身体状况进行了综合性评估，并制定出相应的个性化护理计划。据此对老年股骨颈骨折患者进行精心治疗及护理，均取得临床愈合的良好效果。由此得出结论护理人员应“以病人为中心”，换位思考做好护理工作，突现“以人为本”的护理观念。同时，在老年股骨颈骨折的临床护理中，除了做好心理调适和牵引的护理外，特别要做好防治各种并发症和功能康复的护理和指导。

简介：摘要目的——讨论急性阑尾炎患者的外科护理。方法——配合手术治疗进行护理。结论——术后潜在并发症有切口感染、腹腔脓肿、腹腔出血、粪瘘，与阑尾穿孔、切口污染、阑尾动脉结扎线脱落、机体抵抗力下降有关。预期目标——切口愈合良好，无感染，无出血及粪瘘发生。

简介：传染病患者心理压力巨大，心理问题复杂，主要有恐惧、焦虑、孤独、自卑等心理问题，少数患者还会出现逆反心理。护理人员应针对性地采取治疗性沟通技巧，对传染病患者进行宣传教育，主动关心、帮助患者，给予其尊重，并注意实施差异化的沟通，根据患者不同的心理变化有针对性地采取沟通措施。以缓解患者心理压力、改善心理症状，提高护理质量，增加患者满意度。

简介：目的：探讨综合护理对老年痴呆疾病的生活质量影响。方法：对30例病例人符合CCMD-3C有关的AD、VD诊断标准,患者30例,随机分为实验组和对照组,实验组15例,对照组15例,分别检测综合护理干预前后患者的认知能力、精神状态和日常生活能力。结果：实验组进行6个月的综合护理干预措施后,患者各个指标有明显的变化,与对照组比较,有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。结论：综合护理干预能够明显提高改善患者的认知能力、精神状态和日常生活能力,提高生活质量。

简介：目的：观察美托洛尔联合地高辛应用于慢性心力衰竭患者中的疗效。方法：收集2010年1月至2011年12月在永修县人民医院住院的80例慢性心力衰竭患者,随机分为美托洛尔联合地高辛治疗组（40例）和对照组（40例）。随访3个月,分析治疗前后心室率控制情况及左室射血分数（LVEF）等心功能改善情况。结果：治疗3个月后,联合组中患者心室率控制及LVEF与对照组相比改善明显,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：在标准抗心衰治疗基础上加用美托洛尔疗效好,可改善心功能及预后。