简介：

简介：迪格尔和丹德尔是好朋友。他们简直形影不离。

简介：亲爱的母鸡妈妈：您好！您在中哪里呀！快来救救我吧！我是您从未见过面的小宝宝，随着我一天天地长大，内心的恐惧和与日俱增。

简介：“透纳奖“（“TurnerPrize”）是英国泰特美术馆的“新艺术保护人”团体（“ThePatronsofNewArt”。创立于1982年）于1984年创立的。每年颁发一次，对象为50周岁以下的英国艺术家。早在2004年．该奖项的奖金已经达到40000英镑。决定以“透纳奖”命名这一奖项有三个原因：其一，创立者希望以这位伟大的英国画家的名字命名，以凸显奖项与英国艺术的内在联系。

简介：

简介：《女巫》这本书是罗尔德·达尔的一部幻想小说，是世界奇幻文学大师精品系列中的一本。我是真喜欢这本书，因为在整个阅读过程中，除非万不得已，我不愿意停下来。看看书中的话：

简介：玛蒂尔德是《红与黑》中的女主人公之一。在她虚荣和傲慢的表象背后,其种种惊世骇俗的叛逆行为以及对英雄主义传奇爱情的向往,归根结底都源于她对法国复辟王朝时期贵族社会现实的不满。实际上,她也是19世纪法国封建贵族阶级内部一位抗争者的代表。

简介：本文以拜伦的长篇叙事诗《唐璜》及抒情长诗《恰尔德·哈罗尔德游记》为例,来说明拜伦不仅是伟大的诗人,天才的作家,更重要的,拜伦是伟大的革命家。

简介：[内容摘要]：

简介：妇女对悲剧命运的抗争在文学史上的表现是多方面的。在各种压迫面前，女性表现出相似的反抗态势。美狄亚、费德尔与繁漪所处的时代不同，地域空间相异，但她们的遭遇与不幸、反抗与斗争却十分相似，在各自的婚姻爱情体验中都存在相似的精神压抑与极大的苦闷。

简介：摘要少数民族学生虽然同时也学习本民族语，用本民族语进行交流，但是无论从语言使用范围、语音所传播的信息量，还是从与现代社会的适应性方面，少数民族语言都无法和汉语相比。因此，少数民族学好汉语是非常重要的，作为教育者我们更应该以身作则起好作用，为国家、为社会培养优秀的少数民族人才。

简介：

简介：心理学领域对计算机编程行为进行过许多研究.该文介绍美国心理学家埃德尔森提出的编程过程认知模型.这一认知模型描绘了专家编程行为的内在认知机制,具有很强的实用性,为提高编程效率提供了心理学的支持.

简介：

简介：数学活动课上，李老师给我们出了这样一道题：一块长方形菜地的长是900米，宽是500米，如果延长它的宽，使它成为一块正方形地，现在菜地的面积比原来菜地的面积增加了多少公顷？

简介：我总算熬到天亮。这天早晨，天空昏沉，阴雨霏霏。我睁开因失眠而疼痛的双眼，看到了因格尔施塔特教堂。它那白色尖塔上的大钟正指着六点。守门人打开了院子的大门，这院子昨夜竟成了我的避难所。我跑到大街上，甩开步子，疾走如飞，仿佛这就可以躲避那怪物，唯恐在哪个路口碰上他。天空阴云密布，令人抑郁不快。我被雨淋得浑身湿透，又不敢回寓所，身不由己地匆匆向前。

简介：罗尔斯在《政治自由主义》中提出,人们可以表达并且理解某种政治正义观,而无需在道德问题上达成共识。桑德尔则声称,括置道德问题是否合理,至少需要视其中哪些道德学说为真而定。然而,通过探寻桑德尔所举例证的具体含义,我们发现他无法对其中诸多问题作出连贯一致的解答。由于没能澄清天主教学说究竟在何种意义上为真,桑德尔的例证实际上并不能发挥任何效用。

简介：19世纪，英国的罗斯柴尔德家族为了融入上流社会，在社会文化生活等各方面趋向于模仿贵族。就教育来说，他们沿用了公学——大学——大陆游学的贵族教育模式；受教育的目的从经济功能转向政治、学术功能；受教育的内容也从实用型的商业知识转向装饰型的古典教育和艺术教育。接受了这种精英教育的他们，既成了能够轻轻松松融入英国贵族社会的“知识权贵”；也成了对科学技术、工业生产一无所知甚至厌恶的所谓儒雅绅士。在当时的英国，商业家族的这种转变并不仅此一例。

简介：摘要口语交际是语文教学的重要组成部分，尤其是新的课程标准要求培养学生的创作能力和思维能力，让学生能够灵活的运用知识。口语交际是培养学生口语交际能力的一门学科，在课堂中创设情境，让学生在特定的情景中进行交流，以此来锻炼学生的口语能力。本文就小学语文口语交际教学进行讨论。

简介：摘要口语交际是语文教学的重要组成部分，尤其是新的课程标准要求培养学生的创作能力和思维能力，让学生能够灵活的运用知识。口语交际是培养学生口语交际能力的一门学科，在课堂中创设情境，让学生在特定的情景中进行交流，以此来锻炼学生的口语能力。本文就小学语文口语交际教学进行讨论。