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  • 简介:<正>我国有大大小小的岛屿五千多座。在这些岛屿中,除了台湾岛和海南岛的面积超过3万平方公里外,绝大多数岛屿的面积不足1平方公里。别小看这些小岛,它们所呈现出来的自然景观非常独特,隐藏的身世也十分复杂。南碇岛是其中具有代表性的一个。南碇岛位于福建漳州市东南海域,距离漳州市区约70公

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  • 简介:小王老师是一个志愿者,她初到这个小山村当老师。第一天上课,她开始点名,该来上课的孩子差不多都来了,当点到石柱儿的大名时,却没人答应。小王老师很奇怪,她又点了一次石柱儿的名字,还是没人答应。

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  • 简介:“杨柳青青桃花红,春光烂漫好出行。”带好照相机、背包、太阳帽……今天,我们的目标——唐河石柱山。山石奇趣石柱山上奇石林立,在郁郁葱葱的树木的映衬下,显得富有生命力。

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  • 简介:土司制度是元明清封建王朝在南方少数民族地区实行的统治制度。石柱土司制度存在574年,马、陈、冉“三大姓”土司官的沿袭在辖区产生了重大而深远的影响。两重性中的进步作用是:维护地方稳定,巩固祖国统一;传入先进技术,促进经济发展;加强边地联系.形成融洽整体;增进土汉交流,促进文化发展;积极参加斗争,保卫祖国疆土;保境安民。造福桑梓。两重性中的不利因素是:导致土司隔阂和民族纠纷;土司掌握土民生命;自我封闭,长期落后。就石柱土司而言,其进步作用远远大于消极作用,充分利用其进步意义.对增强少数民族的爱国情感和中华民族大团结的认同感,意义重大而深远。

  • 标签: 石柱土司制度 羁縻之制 明清王朝 进步作用 消极影响
  • 简介:摘要:我国国土面积辽阔,具有丰富的旅游资源。而随着经济的发展,旅游产业也在近数十年内得到了有效的开发和发展。而旅游业的产业结构也在发展过程中不断得到创新和完善,使得旅游业的职能越发增多。比如以文化为主题的旅游和以康复疗养为目的的旅游,在改善人民文化素质水平和身体健康方面发挥着重要作用。现阶段我们国家的老龄化较为严重,康养旅游已经受到高度重视。本文主要针对康养旅游的长远发展做出了具体的分析。

  • 标签: 石柱县  康养旅游  长远发展
  • 简介:摘 要:小区物业管理是民心工程,也是“永远在路上”的幸福工程。近年来,石柱县以“四城同创”为抓手,深入推进城市精细化管理,城市面貌得到显著改善,但随着城市化进程步伐加快,住宅小区数量日益增加,业主日益增长的品质生活需求同滞后的物业服务水平的矛盾日益突显,不断有小区业主与物业企业之间发生矛盾,给基层社会治理造成一定影响。因此,加强和规范物业管理,提升物业管理服务水平,对于创新社会治理、提升城市形象具有十分重要的作用。

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  • 简介:摘要:随着经济社会发展,人们的生活环境和生活方式不断变化,正面临多重疾病威胁、多种健康因素影响的复杂局面,大家越来越重视生活质量、生命质量和健康安全,对多元化、多层次的健康服务更加需要。在巨大的市场推力与政策拉力的双重作用下,康养产业在健康、养老、医疗、养生、教育、旅游等行业呈现出强大的生命力,康养时代已然来临。当地政府要依托当地的环境进行创新性的建设,为康养旅游产业的发展创造条件,更能够让中职学校培养的人才有用武之地。

  • 标签: 石柱县  康养旅游产业  现状  发展方向
  • 简介:摘要:我们国家的旅游业发展以南方的自然景色为主,由于我们国家地大物博,历史发展悠久,在历史长河中,有许多的人文景观和自然景观,异地旅游以当地的地方特色为主。重庆地区是我们国家的旅游胜地,其自然景观和人文景观都独具特色,具有很大的开发价值。康养旅游产业在发展的过程中,迎来了新的生机,以健康旅游和特色旅游为基础的旅游结合,丰富产业供给,康养旅游和当地的文化融合会提高服务质量。

  • 标签: 石柱县  文化与康养旅游  产业融合  路径
  • 简介:摘要:高中历史教学对学生的思想道德发展具有一定的指导性,通过让学生学习历史能够启迪智慧,让学生能够从历史的得与失中总结经验和教训,以史为鉴会让人更加具有科学的学习和生活。高中历史教师在教学过程中要注重对学生的学习兴趣的培养,让学生的历史学习具有实践性,结合本地的红色文化开展教学,会让学生的学习更加生动,让学生学习历史知识、了解民族往事,探究红色文化,从而传承民族精神是非常有必要的。本文就红色文化在高中历史教学活动中的运用展开了分析,结合高中历史教材,对教师应如何在历史教学过程中向学生传递石柱县的红色文化进行了深入研究。

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  • 简介:10月30日,秀山县政府县长王杰到秀山高级中学调研,并召开现场办公会议。王杰在讲话中要求,一要全面加快学校设施设备配备,在原有基础上,配备1个电子阅览室、4个计算机教室,县图书馆投入使用后划归高级中学管理、使用;

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  • 简介:摘要:留守儿童作为一种备受关注的社会现象,不仅关系到留守儿童自身的健康成长,也关系到学校的风气、社会的稳定、农村教育的改革与发展,乃至会影响我国教育的整体发展和我国社会主义和谐社会的发展进程。作为一名大学生西部计划志愿者, 2010年我从河北来到重庆石柱, 8年来一直关注留守儿童问题,该县留守儿童教育管理工作做得很好并形成自己的模式被全国推广,但通过长期与留守儿童接触,我发现:尽管国务院、政府和学校自上而下采取了多种措施,留守儿童还是因为父母不在身边而不能得到真正公平而有质量的教育。针对这个问题我也有了自己的思考,希望每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

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  • 简介:2018年5月22日早上8点30分,石柱土家族自治县中益乡中益小学五年级教室,重庆市教科院语文教研员张咏梅走上讲台,一堂别开生面的语文课《四季有诗55开始了.“每一本书的装帧、设计,拿在手里的质感,甚至油墨的香味,都会带给我们不一样的阋读体验,这就是每本书独特的气质,而这是电子书籍无法传递的阅读感受.”课堂上,张咏梅以“四季”为线,或旁征博引,或循循善诱,充分展现了阅读的魅力,学生们听得津津有味。“这真是一堂有趣的语文课。”

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  • 简介:那里人文景观之奇,候鸟夏飞;那里“活化石”肆而可见,满山青绿;那里有“银杏火棘花胡之椒,佛手杜仲十大功劳”,药香四溢.在2016年4月13日清晨7:00,来自重庆市大学科学传播研究会的一行专家,不畏艰辛,一路颠簸,由城入乡,由繁入静,驱车四小时后,终于来到了重庆石柱黄水.

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  • 简介:[摘要] “人之初,性本善” 在我们国家,教育所秉承的一个重要理念,就是人生而善良,教育教学过程中,应当引导学生,将其善良本性不断发扬光大。诚然,如果教育过程所培养出来的人才,仅仅在知识或者能力方面卓然出群,却不具备善良的本性,那么,我们的教育无疑将是失败的。也正因如此,国家对当前教育提出了“立德树人”的德育要求,无论是立德还是树人,对学生善良品质的培养都是其重要的教学内容。基于以上思想,我们成立了课题研究小组,对核心素养下初中英语对话教学中培养学生善良品质开展有效的研究与实践。对研究过程中的一些收获,进行了相关论述。

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