简介：利用电子秤替代弹簧测力计完成“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，既可以直观清晰地观察到实验现象、准确地记录实验数据、正确地表述实验结论，也可以方便地控制软铁棒与电磁铁之间的距离，避免实验条件的变化对实验结论的准确性产生干扰．

简介：

简介：一次我打完电话后匆忙离去，电话的受话器与发话器没有扣好，一直处于占线状态，朋友遇到急事给我打电话无法打进来，就耽误了。随后，我通过调查发现：家人、朋友、同学也经常遇到类似问题，耽误了很多事。我想，如果在我们打完电话后能够让电话的受话器与发话器自动复位，

简介：粉笔灰不但污染环境，也是教师患上呼吸道疾病的元凶。现在有的学校使用白板与白板笔，但较贵且不易擦除。所以我以磁性书写板为设计原型来发明一种磁性黑板。

简介：我喜欢玩磁铁,对磁铁之间不接触就能够相互吸引或排斥的特点非常感兴趣。有一天,我在家安装四驱车齿轮时,突然产生一个想法:如用磁铁制作齿轮,那么不用接触就能传递动力,还具有摩擦小、不用润滑油、安装方便等诸多优

简介：电影《哈利·波特与密室》中密室斗棋的场景给不少观众留下了深刻的印象。而现在，美国众筹网站平台Kick-starter发起了一个名叫SquareOff的智能磁性象棋盘项目。这款象棋盘采用磁性机构控制上方的棋子运动，就像有一双幽灵的手在操控一样。

简介：一个星期天的下午，我和同学们打篮球。结束后到李家休息，李爷爷见到同学们非常高兴。用“热得快”烧开水。爷爷先将热水瓶灌满了水，惊人的一幕出现了。由于李爷爷年龄大眼睛不好。他的动作很顺当。一个左手的食指摸索着电源插座上的插孔，很快就找到了想要将插头插入插座上插孔的正确位置。

简介：活跃、民主、和谐的课堂既体现了新课程理念，又符合当前以和谐为主旋律的时代精神。由于教学是教师的教与学生的学的统一，新课程所确定的培养目标和倡导的学习方式要求教师必须转换角色，成为学生学习活动的组织者、引导者和参与者。但是无论教师充当什么角色，最首要的任务应该是组织学习创设和营造一个“磁性”的学习环境，让学生积极、有效地参与到学习过程中来。

简介：英国的一位作家曾在一篇文章中写道：我看到水壶里的水开了，高兴地手舞足蹈，瓦特看到水壶里的水开了，静静地坐在一旁思考，最后他造出了改写人类历史的蒸汽机。从这个事例中，我们不难看到学会思考、发展思维对一个人的重要性。

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简介：参赛说明:为了配合同学们全程备考,培养同学们对高考的感悟能力,现决定举办"我命高考题"征题活动.编辑部为同学们提供一则背景材料,请根据这则背景材料独立命制两道理综试题(包括解答过程),寄本刊

简介：噪声一向为人们所厌恶。但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。噪声除草科学家发现．不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发。这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草．用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。

简介：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。人们以分贝(dB)为单位来表示声音的强弱。0dB声音的大小是一般人刚能听到的频率为1000赫兹(HZ)的声音强度,这是听觉的声音强弱下限;10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声;30dB～40dB

简介：摘要：

简介：教学前测通过个别调查法，我们了解到，三年级学生已经基本认识到磁铁能够吸引铁，但是，如果同时给他们提供其他的金属材料，如铜片、铝片等，他们马上又会认为铜片或者铝片也能被磁铁吸引。其实，在孩子的潜意识中，他们把铁和金属的概念混淆在一起，有的甚至觉得金属就等同于铁。

简介：电磁波无处不在——你的房间、邻居的房间和城镇、海边或池塘、医院，到处都有电磁波。