简介：摘要：“万里茶道”是一条从17世纪到20世纪初跨越欧亚大陆1.3万多公里的国际贸易通道。对“万里茶道”的分期问题研究是研究中俄茶叶贸易的重要基础。虽然我国目前中国尚无确切定论，但中俄茶叶出口贸易市场呈现出兴起、发展、繁盛、衰败的趋势也是不容置疑。几个重要的时间节点为：首先，《尼布楚条约》和《恰克图条约》的签署，使中俄茶叶贸易由民间走向官方，创造了新的局面;其次，大约在1886年，中国茶叶出口数据见顶但急剧下降;在此之后，20世纪初，随着外商全面控制茶叶生产和市场，我国茶叶对外贸易全面下滑。在发展研究过程中,“万里茶道”呈现出独特的生态环境价值、历史价值、文化价值和经济市场价值，是人类共同的文化精神财富，对当今的经济、社会和文化产业发展水平也具有重要意义。

简介：[摘要] 游戏是幼儿的天性，建构游戏是幼儿最喜爱的活动之一。幼儿在自主建构的过程中，充分发挥想象，动手探索表现，将生活、游戏和学习融为一体。在区域活动的自主搭建中，笔者在持续观察和支持大班幼儿万能工匠游戏的进程中，分析反思幼儿对“齿轮传动原理”的逐步掌握：捕捉契机，联系生活；扫描观察，平等交流；尊重个体 ，静心等待。

简介：摘要：中华优秀传统文化，滋润着华夏儿女，是华夏儿女强大的精神养分，弘扬优秀传统文化，对培育社会主义核心价值观、营造良好社会风气至关重要。本文笔者从寻根溯源，做有根的中国人、从经典出发，点燃智慧的火花、从原典出发，重建民族精神内核、从情感出发，礼敬中华优秀文化、从时代出发，浸润文化新风采五个方面去论述引导小学生弘扬、传承中华优秀传统文化的意义。

简介：【摘要】幼儿园儿童进餐不仅仅是幼儿日常生活中的主要活动，同时也是幼儿园开展日常工作的重要工作内容，在幼儿阶段培养儿童养成良好的饮食习惯和进餐能力是幼儿教师的重要工作。随着现代化教育不断深化改革，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中已经明确指出，教师要高度重视培养大班阶段儿童的自主进餐行为和互助行为，不断提高儿童自主进餐能力及互助能力，促使儿童在幼儿阶段能够养成良好的行为习惯。但是，现阶段大部分幼儿园及教师完全没有认识到培养儿童自主互助盛餐的重要性，促使幼儿园的进餐情况还存在诸多问题有待解决。基于此，本文将简要阐述当前大本幼儿自主互助盛餐存在的问题，并为幼儿园如何培养幼儿自主互助进餐提出几项实践策略，具体内容如下。

简介：

简介：摘要：英语学习的最高境界就是“玩”的境界，学生在轻松愉快的过程中，创造力和各方面潜力得以充分发挥，从而能够很好地提高课堂效率。文章结合初中英语愉快课堂实践，以大量丰富的实例，探讨了玩单词、句子、语法、导课、学法的课堂愉快教学的方案，从而为英语学科实施愉快课堂提供了很多有意义的参考与借鉴，为提升初中英语课堂有效性助力。

简介：

简介：摘要：计划经济体系的崛起和衰退只有短短数十年的时间，它对社会主义国家的经济恢复与发展起到了很大的作用，但在社会发展过程中，它的弊端却越来越明显，并且逐步走向没落。文章从计划经济体制的概述，计划经济体制的兴起和衰落，以及中国计划经济视角展开分析，以使计划经更加清晰。

简介：摘要：作风就是形象，作风就是力量。作为推动经济社会发展的“关键少数”，广大党员干部的能力作风建设事关发展全局，拥有一支本领过硬和作风优良的干部队伍是驱动党和国家事业行稳致远的核心要素。迈入新征程，习近平总书记始终高度重视党员干部能力作风建设，并作出了一系列重要论述，为能力作风建设提供了方向和根本遵循。作为地方党员干部，要认真贯彻落实习近平总书记关于能力作风建设的重要指示，深刻认识自身能力作风方面存在的问题，从而进一步知弱图强、改进作风、重塑形象，为下一步牟平区经济社会高质量发展提供过硬的作风保障。

简介：摘 要：诗歌是富有想象的艺术创造，以简洁精炼的语言，精巧绝妙的构思。高瞻远瞩的意境，饱满的情感，在初中语文教学中发挥着突出的作用。然而初中阶段的学生对这些抽象的事情和感情，理解起来非常困难，这就导致近年来初中语文古诗词教学无法取得突出成效。面对这些情况，老师们要在思想上加强认知，认识到初中诗歌鉴赏发挥的积极作用，然后通过象由物生和境由心生的方法来提高学生的诗歌鉴赏能力，帮助初中语文诗歌教学取得高质量的发展。

简介：【内容摘要】大多数学生在绘画起稿时仅是想好要画的大体内容就开始盲目动笔，从而出现平面构成专业中的“形象相遇”，即儿童简笔画起稿中出现不必要的部分——“多余”现象（如分离、接触、覆叠、差叠、透叠、联合、减缺、重合（重叠）等形式）。针对这种现象我们教师应该灵活教学、创意教育。可以采用“拼贴画”步骤倒置法、“想象手指画”法、“先中间后两边”法、“实物摆放观察分析”法、“名画识记”法等教育策略。这就要求学生在进行儿童简笔画起稿时要做到“心有成型”、“画由心出”。

简介：

简介：摘要：数感是人对于数及其运算的一般理解和感受。培养和发展学生的数感，是小学数学核心素养的表现内容之一，是形成抽象能力的经验基础。在数感的培养过程中，让学生更多地看到数、思考数、运用数，增强学生把抽象问题变成直观的能力、思考的能力、运用数学的能力。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表达具体情境中的数量关系。

简介：摘 要：“玉时俱进”分层教学教学模式有利于培优转困，课堂上充分让学生动起来，把学习时间、思考机会、说讲权利还给学生，学生在教师的引领下进行自主、合作、探究学习。在课堂中让优生能“吃饱”，学困生能“吃好”，能让自己的教学效果达到全面提升。

简介：摘要：独立学院是时代发展的产物，面临三大困境：独立学院转设前发展之困：地位尴尬，发展受限；独立学院转设之困：多方主体制约，转设路向不明；独立学院转设后发展之困：母体依赖、依附发展。为更好地实现转设，需要从政策层面、地方政府支持层面和学校层面三个角度多方合力：明细化相关政策，增强转设政策执行效度；发挥校地优势，融入地方发展；创立特色，与母体错位发展。

简介：摘要：“不怕牺牲、英勇斗争”是我们中国共产党建党精神的重要内容，也是中国共产党取得伟大胜利的品质保障。通道转兵是长征实现伟大转折的开端，其中斗争精神表现得尤其突出。进入新时代我们更要弘扬斗争精神，对我们的党员干部践行初心使命，传承建党精神，走好新的长征之路；这对团结好最广泛的人民群众，实现第二个百年奋斗目标具有重大意义。  

简介：

简介：

简介：【摘要】阅读和写作在考试中占比大，同时也是学生认为比较容易失分的题型。教师在教学中，很多时候将阅读和写作当成独立的活动，分开教学，使得学生学习能力和思维模式也相应受限在应试教育中。本文从阅读和写作的现状出发，探讨由阅读到写作，如何通过不同的活动设计和安排，层层递进，达到阅读和写作一体，由阅读迁移到写作中，以求在提高阅读和写作成绩的同时，达到培养学生的文化意识和思维品质的目的。

简介：