简介：

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简介：【摘要】现代教育的最终目的说到底就是为了培养孩子的生存能力，提高他们的生存质量，让他们学会生存。所以本文着重从以下三个方面来诠释这一内容：1、生存教育是二十一世纪教育的主基调，是二十一世纪教育发展的必然方向。2、实施生存教育是提高学生素质教育的要求。3、实施生存教育是培养学生创新能力的需要。

简介：摘要：小说《辫子》的叙事围绕三位女性人物展开，她们彼此并不相识，生活在完全平行的空间，一顶假发使得她们的命运暗暗交织在一起。透过小说中三位女主人公的经历，我们得以窥探到当代女性所面临的生存困境。

简介：【摘要】：中国自古就是一个农业大国，在我国，农业是第一产业，是国民经济的基础；农民阶级是我国经济建设的基础力量。从总体上而言，我国的农民的确具有勤劳勇敢、吃苦耐劳、节俭朴实等良好素质。

简介：【摘要】在我国留守儿童人数逐年攀升的同时，留守儿童生存状况的成因也自然成为不容忽视的问题。在父母均外出打工的家庭，留守儿童基本托付于爷爷奶奶和外公外婆，容易造成对孩子的溺爱。由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心存在的问题日益凸显，亟待引起社会的密切关注和有关部门的高度重视。本文从留守儿童产生的的现状和问题出发，探索留守儿童心理健康问题产生的原因，从而帮助留守儿童心理健康发展。

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简介：摘 要 本文以济南市民办幼儿教师为调查对象，采用问卷法和访谈法对济南历城区7所民办幼儿园128名幼儿教师做了调查研究，研究结果表明：济南市民办幼儿园教师普遍存在着工资待遇低、工作压力大、工作环境差、专业发展受限等突出问题，这些问题桎梏着民办幼儿教师前进的步伐，从而影响着民办幼儿园稳定向前的脚步。为此，我们必须解决以上存在的问题：一、提高工资待遇；二、缓解工作压力；三、改善工作环境；四、加强专业发展

简介：摘要：十九届四中全会提出，要坚持和完善共建共治共享的社会治理制度。随着大数据时代的到来，市场力量的不断壮大，简政放权理念的不断实施，善治和治理理念的不断完善和运用，在政策执行中，自愿型工具的作用日益显著。本文从自然灾害事件分析自愿型工具运用中存在的困境，研究发现：公众意识的忽视、“结构洞”以及相关法律的缺陷三者共同导致了自愿型政策工具在“夹缝中生存”。最后对自愿型工具的“出路”进行讨论，以期为政策执行提供有价值的思考。

简介：摘要：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。人创造环境，环境也创造人。环境对于孩子的影响，正如鸡蛋与温度。没有适宜的温度，鸡蛋永远也变不成小鸡。家庭是孩子最先接受到教育的地方，因此孩子在第一环境中接受教育的影响往往具有一定的权威性，在家庭中学到的知识也是最牢固的。父母是孩子的第一任老师，从某种意义上来说，更是伴随终身的老师。家庭是孩子的第一课堂，家庭氛围如何，家庭教养如何，家长的素质如何，都对孩子的人生起着决定性的作用。不是只有家长和孩子谈话，教导孩子影响着孩子的成长，家长在生活中的每一个瞬间，怎么跟别人讲话，怎么对待长辈，怎么烧菜做饭，怎么表示内心的不快等等都在无形中影响着孩子。家长对自己伴侣的尊重，对自己的要求，对自己言行举止的检查，是最基础的教育方法。所以孩子表现出来的“问题行为”，与家庭有着密不可分的关系。

简介：摘要：艾莉丝门罗是加拿大著名女作家，她的小说，主要描写二十世纪一战后的加拿大安大略省的乡间小镇生活，反映小镇人的生存状态。在漂流中生存是一种具有加拿大特色的乡间小镇生存特点。

简介：【摘要】

简介：摘要：数字化技术在现代科学信息技术的飞速发展的背景下，被广泛应用现代人们的日常生活中。随着数字化时代的到来，人们不断地提高学习和运用数字艺术的手段和创作方法，因此直接推动了我国传统企业平面设计制作方法的不断革新。本文从平面设计表现形式的不断变革着手，探究在数字化发展迅速的这个时代我国平面设计应如何找到生存方式，进而初步提出了未来我国平面设计的发展方向，本文对此问题进行深入论述。

简介：摘要：对于初中阶段来讲，应急生存教育是必不可少的课题教育，将应急生存教育应用于初中体育教学中可行性如何呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，分析应急生存教育应用于初中体育教学中的可行性，希望能为促进当前对于初中生的应急生存教育提供一定的参考。

简介：摘要：易地扶贫搬迁是精准扶贫“五个一批”工程的重点内容，是解决“一方水土养不活一方人”问题的根本之策，全国各地正在如火如荼的开展中。它对于改善贫困地区的生产生活条件，促进经济、社会和生态环境协调发展具有举足轻重的意义。本文就目前搬迁后学生生存状态存在的问题进行思考并提出了相应的对策建议，为打好易地扶贫搬迁这场“硬仗”，早日实现共同富裕提供有益经验启示。

简介：摘要：随着社会对自闭症关注度的提高，自闭症儿童生存与发展状况也越来越受到人们的重视。本文基于对山东省16所自闭症机构的调查，分析山东自闭症儿童生存与发展的现状与困境，探究出现此种情况的原因，同时提出了一些建议，以期对山东省自闭症儿童的生存与发展有所帮助。

简介：摘要 约700万年前，非洲的土地上生长着一群人类最原始的祖先，500万年后，他们中的一部分人远离故土，向外面探索未知的世界。随着他们足迹的不断深入，新月沃地、亚洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲都有了人类活动的痕迹，人类文明遍布全球。然而，由于环境的差异，人类文明在不同地区的发展状况参差不齐，发达地区的粮食生产、饲养牲畜、科学文明等活动不仅加速了人类文明的发展，还有病菌在滋生与蔓延。在人类一步步走向食物链金字塔顶端、一点点征服自然的时候，传染病的肆虐一直是人类生存与发展的困扰。人类与病菌的抗争史，就是人类与自然生存的角逐史，在两者的较量中，背后的原因引人深思。

简介：摘要：麦家新作《人生海海》，与他一贯坚持的“特情小说”类型写作保持了距离，将视野扩展到社会人生。因此，小说一经出版，就自带一种“转型”属性，受到学界的广泛关注，小说也被贴上了“转型力作”的标签。本文所关注的是“转型”之后小说转向了何处？是回归还是适者生存，试图回答转向乡土小说的合理性、转型是否意味着“回归”？两个问题，以期对《人生海海》做出更全面的分析。

简介：摘要：中小学音乐教师作为基础音乐教育的“授业者”，教师的职业道德、专业素养、心理素质都是影响音乐教师职业发展的重要因素。长期以来，中小学音乐课程处于“副科”地位的尴尬局面，导致学科本身未受到重视，中小学音乐教师的职业生存受到一定的阻碍，往往培养一名合格的音乐教师的成本是非常大的，但音乐教师的职业生存却受到社会方方面面的影响，学校的重视程度、学科地位的影响、家长的关注度以及学生自身的兴趣爱好等等都是影响音乐教师职业发展过程中实践落实的原因。为此，笔者针对这一系列情况，从三个方面进行探究与总结、归纳，中小学音乐教师职业生存现状是怎样的，中小学音乐教师怎样克服目前的职业“危机”，困境从哪些方面可以打破等等，希望为中小学音乐教师职业的发展与规划提出一些可行性的拙见。

简介：摘要：《中华人民共和国突发事件应对法》第三十条指出“各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互助能力”。以自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等为代表的突发事件每年都会出现或多或少的非正常死亡或者伤残，这也向学校敲响了应急生存教育的警钟。目前，教育部暂时没有规定每个学校都必须要开设一门专门针对应急生存教育的课程，更多的还是与当前的各个学科进行渗透性教育。从学科的角度上看，以户外学习为主要形式，且客观上更容易出现身体擦伤等情况的体育学科是应急生存教育的不二选择。