学科分类
/ 12
227 个结果
  • 简介:采用一种'化学炉'驱动的低温'燃烧'法分别在石英基底和ITO基底上制备出氧化镍薄膜,然后在空气气氛下225℃退火处理2h。利用热重差热分析仪(TG-DTA)、X-射线衍射仪(XRD)、X-射线光电子能谱仪(XPS)、扫描电子显微镜(SEM)、原子力显微镜(AFM)和紫外可见光谱仪对氧化镍薄膜进行表征。以低温法制备的氧化镍作为空穴注入层的太阳能电池器件显示出5.28mAcm-2的短路电流和1.56%的外量子效率。以低温燃烧法制备的氧化镍薄膜基光电器件外量子效率是普通氧化镍薄膜器件的10倍。

  • 标签: 氧化镍薄膜 化学炉 尿素 燃烧法 光电器件
  • 简介:燃料燃烧中CO2、H2O的径向结构性质随温度增加而减小,由于H2O的存在,CO2-H2O径向结构性质受温度影响较大,无H2O时CO2随温度变化减弱。

  • 标签: 二氧化碳 醇燃料 结构性质
  • 简介:我国的环境状况不容乐观。大气污染、水污染等已经给人们的生产、生活带来灾害性影响。如无锡太湖蓝藻的爆发、上海松江新城空气污染事件等,其后果已是触目惊心。至于城市的酸雨、近海的赤潮、湖水的干涸等,早已不再是新闻。因此,提高全民族的环境保护意识,已经摆上了国民教育的重要议事日程。而中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期,

  • 标签: 环境状况 学习设计 教学设计 环保意识 燃烧 燃料
  • 简介:和往常一样,吉米放学后从吉尔德中学步行回家,慢慢绕过人行道上的裂缝和初春解冻后留下的泥坑。转到威洛大街后他走得更慢了,因为家就在眼前。吉米的家是街左边第二户的那栋红砖房,东墙上爬满了常青藤的枝桠,和蜘蛛网一样。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 阅读材料
  • 简介:考点和方法1.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。2.区分燃烧、氧化、缓慢氧化、自燃、爆炸等概念;探究燃烧的条件,应用燃烧的条件及灭火的原理解释生活中的一些简单的现象;认识几种消防安全标志,学习在火灾事故中逃生的方法。

  • 标签: 燃烧 九年级 沪教版 矿物 金属 燃料
  • 简介:挥之不去,年华中细数过的缤纷绽放。你,一盏夜光,照亮年华的信笺。寂寞地跋山涉水,谈何容易。姑娘,我们原来都如此陈旧。每年的生日都自寻冰冷。从小到大,这个日子都在繁忙地期末考试,翌日大家都回家开始享受一个狂热的夏季。水泥路蒸腾着难耐的烦热,仿佛潮湿岁月挥之不去的敏感,萦绕。

  • 标签: 流浪 燃烧 期末考试 水泥路 故事 孤独
  • 简介:今天的这款游戏将会给大家带来紧张、刺激的竞速体验,玩家要做的不仅仅是超越对手,还要绕开各种障碍物、陷阱和对手的枪林弹雨,第一个抵达终点。进入游戏前,在启动界面中,玩家可以选择游戏语言或是对游戏的显示进行设置。

  • 标签: 战车 燃烧 游戏 障碍物 对手 玩家
  • 简介:万物生长靠太阳,人类赖以生存的能源都是直接或间接地来自太阳能。在生命进化发展的漫长历程中,光合作用的出现是一次开天辟地的革命。绿色植物通过光合作用吸收太阳能,同化二氧化碳和水,转化形成生命世界里惟一的有机生活资料。全球植物每年形成的有机物质可折合1000亿吨石油,相当于全世界年消耗能源的50倍!我们现在利用

  • 标签: 绿色燃料 太阳能 光合作用 燃料乙醇 二氧化碳 生命世界
  • 简介:燃料及其利用”是江西省中考化学经常考查的内容。燃料及其利用体现了“从生活走进化学”的理念,燃料与我们生活密切相关,燃料使用不当会污染环境。我们要学以致用,利用所学知识解决实际问题,同时红利用燃料时以实际行动保护环境。本文选取2015年各地中考题对本部分考点进行剖析,期望能对同学们的学习有所帮助。

  • 标签: 燃料 利用 考点 环保 中考化学 污染环境
  • 简介:辽阔的海洋占地球表面近3/4的面积,海水占地球总水量的96.53%。面对化石能源日益枯竭的今天,让海水燃烧来替代石油能源?海水能否真的被点燃?如果真的是这样,能带给我们什么好处呢?

  • 标签: 海水 燃烧 氢气 广播工程 微波加热 氢元素
  • 简介:有人说,人的智慧有三种表现形式:一是用自己的智慧燃烧了自己;二是用自己的智慧燃烧了别人;三是用别人的智慧燃烧了自己。请以“智慧的燃烧”为题目,写一篇600字左右的文章。试题解析:“智慧的燃烧”这一文题理解起来有一定难度。所以,在审题时,切不可忽略题目中所给的提示语,一定要将提示语的内容看清楚,想明白。这些提示语,有主题和内容上的,有写作角度上的,对考生写作取材都有参考价值。如:内容上,可以按提示的三种都写,也可以只选其一写;结构上,可以依提示的三种安排,也可以自己组织安排。对于“智慧”的界定,是写好本文的关键。“智慧”可以体现在科学、文化和艺术方面,也可以是一种为人处世方面的,可以指具体的事物和现象,也可以指一种抽象的精神。应当说,只要考生平时细心观察生活,重视积累生活,从而认识生活,写作的题材还是十分丰富的。(上海市求是中学何菊英上海市黄浦区教师进修学院陈兆施)

  • 标签: 观察生活 教师进修学院 试题解析 指一 上海市黄浦区 博望坡
  • 简介:发光、放热、剧烈的氧化反应叫燃烧。是判断现象是否属燃烧现象的主要依据:发光、放热、剧烈的、氧化反应四者不可缺一。节能萤光灯发光,放热但不属氧化反应不属燃烧现象。

  • 标签: 燃烧现象 知识 氧化反应 发光
  • 简介:闽东一带,有许多擅长木雕的艺人,马背村的马祥明就是一个。他的木雕堪称一绝,花鸟虫鱼,人像佛像,皆栩栩如生,因此,他的木雕远销马来西亚、美国等一些华人聚居的地方,而他也成为马背村数一数二的木雕大

  • 标签: 中年人 木雕 马背 马来西亚 司机 三轮车
  • 简介:生活常识告诉我们:水能灭火,消防队员常用高压水泵来熄灭燃烧着的大火。但你知道吗:消防队员决不敢用水去扑灭因电而起的火,像石油产品之类的失火也不能用水去扑灭。假如用水去救火,火却会越烧越旺,这是为什么呢?难道水能“燃烧”吗?

  • 标签: 燃烧 水能 消防队员 生活常识 石油产品 用水
  • 简介:我梦见一所燃烧的房子你受困其中我无法将你解救只好躺在你身旁,将你拉近好让大火将你我一同燃烧殆尽

  • 标签: 燃烧 房子