简介：在日常生活中，老年人防止跌跤是一个必须注意的问题。一项研究表明，65岁以上的老年人中，有三分之一的人在一年内有过一次或多次跌跤史。以下几种简单的练习，能帮助老年人提高身体的灵活性和肌肉力量，从而提高平衡力，预防跌跤。领内收尽量站直，下颌内收，头颈与脊柱成为一条线，下颌与后颈部在同一水平线上。然后放松，呼吸，重复10次。

简介：《化学反应原理》是高中化学的重要内容，包含化学反应中的四大平衡，即化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡，是让学习者通过已学习的物理化学理论及其方法来研究化学反应中的物理变化和化学变化的重要原理。化学平衡作为四大平衡的首位，认真学好其反应的规律、特点和方法是非常重要的，可以为之后其他三大平衡的学习奠定坚实的基础。但是，由于这方面的知识点较新且较为抽象，不少学生在学习中产生了畏难情绪，不能很好地掌握化学平衡的学习方法。

简介：情绪一直深刻影响着我们中国人的沟通方式和办事的效率,它也是一种能量,分积极的能量和消极的能量.情绪也深刻影响着大学生之间人际交往、学业规划和人生规划,大学生来自五湖四海,有着不同的成长经历和教育背景,对个人情绪处理方式也有很大差别.本文分析了大学生情绪产生的原因、制约情绪变化的因素,提出了情绪反应模型和平衡大学生情绪的思路.

简介：水溶液中的离子平衡包括弱电解质电离、盐类水解和难溶电解质沉淀溶解平衡等是化学平衡在水溶液中的具体应用。对于具体的水溶液体系，应该从微观粒子的角度分析水溶液中存在的微粒（离子或分子）之间的作用，并利用化学平衡的基本概念、平衡常数以及平衡移动规律去解决相关问题。

简介：通过体育教学,让幼师院校学生了解幼儿园开展平衡活动的目的;掌握各年龄班幼儿平衡动作要领、平衡游戏内容、平衡教材特点、教学要求和注意事项,使学生将来在幼儿园能够更加科学合理地开展幼儿的平衡活动,促进幼儿身体全面良好的发育。

简介：这个世界，平衡之美无处不在。大自然的生态系统需要平衡之美。人类世界也需要平衡之美。没有平衡的力量，人类将无法直立行走；没有平衡的营养，人类无法拥有健康的身体；没有平衡的管理，一个机构很难调动每个人的积极性，不断保持生命力和创造力……同样，家庭教育也需要平衡之美。一个孩子的成长，需要稳定、和谐、美好的环境，过于冷漠或过于热烈，过于快速或过于迟钝，都容易破坏成长的节奏。

简介：杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂……①，合力=两分力之和……②．如图1，2，3分别是支点不同的平衡的杠杆，由杠杆平衡条件可知：（1）如图1，点C为支点，FA·AC=FB·BC（即FA/FB=BC/AC）,FC=FA＋FB.

简介：化学平衡状态是一个重要的概念．学生在开始学习时常常感到内容比较抽象，理解难度较大，做题时出错率较高．通过多年的教学和实践，认为解决问题的关键是把握好概念的内涵和外廷，配合必要的练习，从而理解本质，并适时地总结深化．

简介：本文从教材情境加工、教学素材选择、学生思维特征、探究活动有效性四个方面对“数学性”与“生活性”之间的平衡进行探讨,提高学生运用数学的意识和能力。

简介：在“沉淀溶解平衡”教学的不同阶段，学生会遇到不同的问题。本文以“沉淀溶解平衡”中学生常见问题的教学为例，浅谈如何在实践中培养学生的自学能力、想象能力、创造性思维能力。

简介：介绍了桩基静载试验自平衡测试技术的理论依据,并结合实际静载试验,对佛山市和北公路主干线平胜大桥北引桥工程的某单桩进行自平衡法静载试验,通过检测桩的竖向承载力,得到了Q-S曲线分布、分层岩土的摩擦阻力、桩基端部阻力等,从而检验桩基承载的安全性。结论表明,基桩承载力自平衡测试法能测出基桩承载力,更加快捷、方便且不受施工场地条件的限制。研究课题能为同类基桩检测工程问题提供借鉴经验和参考依据。

简介：生活中有平衡理论，社会要和谐发展，中学语文教学也有一个平衡与和谐问题值得探讨。本文从几个方面阐述了语文教学中如何实现平衡与和谐。

简介：两则报道引发热议：一是某中职学校要求学生午间“像军人一样排着整齐的队伍，迈着统一的步伐，安静地去食堂吃饭”；另一则是某小学规定学生“课间上厕所不得奔跑，只能走着去”。多数人认为，这些校规违背了“以人为本”的理念，很不人性化。也有人觉得对现在的学生是必要的，尤其是对确保小学生安全意义重大。没有安全之虞，放学后要求学生“像军人一样排着整齐的队伍……”诸多校规，看上去是很美，实质却是形式主义的花样要求，完全没有必要，学生也不会乐于接受。小学生“不能跑着上厕所”，那内急怎么办？这不是因为怕出安全问题而不注意人性化吗？

简介：“经典题突破方法”栏目里例题选自名校模拟题或高等真题，推出本栏目的主要目的是让同学们更好地领悟解题思想方法。学会解题反思，无疑是同学们学习的一条捷径,愿同学们不断在反思中进步，在反思中收获!

简介：对于长方体金属薄导体，建立一个简单模型，求出导体能够达到静电平衡状态，长度存在一个最小值ε0E/nε,E为外界匀强电场强度。n为金属导体内电子数密度，ε为电子的电荷量．

简介：平衡车是近几年发展起来的一种新型代步工具,它体积小、使用场景灵活,充满了现代科技感的外观赢得了年轻人的青睐.本设计方案基于人因工程的设计思想,在现有产品的基础上,对产品的静态尺寸、人机界面及产品外观都进行了全新的设计.以独轮驱动系统为主体,结合蓝牙、互联网技术,提高产品的实用性和可用性.

简介：摘要平衡计分卡被誉为近几年来世界上最重要的战略管理工具和方法。本文探索了平衡计分卡理论的核心思想和主要内容，深入分析企业实施平衡计分卡的关键，提出企业在导入和应用平衡计分卡时需要关注的重要举措。

简介：摘要在研究受力问题时，选取不同的方法求解。但是，有关长度和力的问题、非特殊三角形问题、看似条件不足的动态平衡问题、已知角或求角问题等，根据笔者三十多年的教学经验来看，运用相似三角形解决上述类型的题目比较好，相对比较简单。

简介：水溶液中的离子平衡是高考的热门考点，以选择题为主，分值占6%左右，考查角度广，难度大，是同学们学习的一大拦路虎。笔者结合近几年的高考题，将该专题的核心考点进行分类，以期能帮助同学们攻克这一难点。一、平衡常数的意义及相关计算角度一：平衡常数的意义【例1】(2015·海南)下列曲线中，可以描述乙酸(甲，Ka＝1.8×10－5)和一氯乙酸(乙，Kb＝1.4×10－3)在水中的电离度与浓度关系的是（）解析：电离平衡常数能反映电解质的电离程度，也可用于判断电解质电离能力的强弱。

简介：高中物理是高中教学的重要组成部分，肩负着提升中学生科学素养的重任。高中物理要求保护探索兴趣；强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力。而共点力平衡问题是高中物理的重要内容之一，是高考的热点，也是生活中常见的现象。提高高中物理共点力平衡教学的效率是物理教学中迫在眉睫的问题。因此，全体物理教师要透彻了解共点力平衡内容，不断更新教学方法，从多方面进行教学，让学生拥有探索共点力平衡的热情，学会学习共点力平衡的方法。