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  • 简介:伯克曾说:"艺术是人类的天性。"孩子们与生俱来的艺术感在一次次观察、创造、绘画中体现得淋漓尽致。你瞧,一条条纵横交错的银渠构成了美丽的"",这里的""没有一望无际的广,没有浓妆艳抹的娇,也没有挥汗如雨的辛苦,却洋溢着生机,处处活力四射,趣味十足!没错,这就是孩子们的田地。孩子们沐浴在三佳村淡淡的麦香里,经营着幼儿园的小小种植区,随即勾勒出自己心中最美的""。

  • 标签: 趣事 艺术感 孩子 种植区 幼儿园
  • 简介:老师也不骂人,依旧是笑眯眯地收走了硬币。最近,男生中流行起一种弹硬币的游戏。玩法是:在一本书或一个练习本的范围内,用一个硬币去弹另一个硬币,弹出界的就出局。硬币不知通过什么渠道获得,是家长给?是小卖部找零?还是蓄钱罐里得来?……总之,男生的口袋里或多或少都装着几枚硬币。语文课上,老师正在专心地讲课。花木兰多年征战立功归来,不要高官不要厚禄.

  • 标签: 老师 硬币 小卖部 语文课 花木兰 男生
  • 简介:扬辉在少年时期就聪明好学,尤其喜欢数学,后来,由于他刻苦钻研数学,终于成为我圈南宋时期著名的数学家。一天,孙悟空一路寻问,来到数学家扬辉家里。孙悟空对扬辉说:“您在1275年撰写了一本名著叫《田亩比类乘除捷法》,在此书中有一道数学名题,俺老孙做了好多次一直没有做出来,今天,来向您请教啦!”

  • 标签: 几何 数学家 少年时期 南宋时期 数学名题 孙悟空
  • 简介:王禹偁与锡在宋白的引荐下相识,并结为好友。纵观两者生平,发现颇多相似之处。作为谏官,王禹偁、锡为人刚直耿介,遇事直言极谏,深受宋太宗、真宗的赞赏。两人多次被贬黜,仍能忠贞不渝,恪守为官之道,为历代士子之典范。作为文人,两人均取得了相应成就。然比较其文学理论、思想内涵以及诗文创作可发现,两人在文学史上地位的悬殊均是有迹可循的。

  • 标签: 王禹偁 田锡 比较
  • 简介:摘要《指南》指出,音乐教育要选择幼儿感兴趣的事物,带给他们丰富的感性经验和情感体验。依据幼儿认知特点实施生活化的音乐教育,培养幼儿对音乐的学习兴趣,促进幼儿全面健康地发展。

  • 标签: 幼儿园 音乐教育 生活化
  • 简介:1996年沁鑫导演了自己的处女作《断腕》,在这之后沁鑫开始在中国戏剧市场中崭露头角。1999年沁鑫自编自导了描写九一八事变的话剧《生死场》,2008年执导改编自莎士比亚名剧《李尔王》的话剧《明朝那些事儿》,2012年执导爱情题材话剧《红玫瑰与白玫瑰》,特别是2015年底执导原创话剧《北京法源寺》,沁鑫导演的写意化导演模式开始在中国市场占有一席之地,影响了中国戏剧新生代对于写意化的尝试,为中国戏曲和戏剧的创新与发展的融合开启了新篇章,引发青年戏剧人和戏曲人的对传统与发展的思考。

  • 标签: 田沁鑫 写意化导演模式 中国戏剧
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  • 简介:摘要英语写作是探索用书面语言完成思想表达的一门艺术,它是英语语言学习的高级阶段,语言的输出阶段。“听、说、读、写”是高中英语教学中要求同学们必须掌握的四项基本技能。教师在课堂教学中应该鼓励同学们多用英语交流,巩固基础、增加词汇,对于学生的作品要及时修改。

  • 标签: 写作能力 技能 词汇量
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  • 简介:《燕行录》中所载朝鲜使臣的诗歌及各类文章,大多是明清时期留下的,他们笔下的横及五百士,有的以“历史的牺牲者”,有的以“后世的激励者”,有的以“当世的揭发者”形象出现。这些作品体现了横及五百士在韩国文学和民间活动中的重要地位。

  • 标签: 朝鲜使臣 田横及五百士 历史的牺牲者 后世的激励者 当世的揭发者
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  • 简介:摘要随着新课程改革的逐步深入实施,新课程理念已经被广大师生接受,并在教育教学工作中不断深化。高中生物新课程为了提高学生的科学素养、激发学生学习兴趣、培养科学创新能力和增强适应现代生活的综合能力,其中创新能力是重要的组成部分,随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高。

  • 标签: 新课标 高中生物 创新能力 有效途径
  • 简介:摘要努力建设开放而有活力的语文课程,是九年义务教育阶段语文课程的基本理念之一。义务教育阶段的语文课程旨在引导学生吸收古今中外的优秀文化,提高学生的思想文化修养。因此,让初中语文课堂充满活力,是初中语文教学的当务之急。本文就如何让初中语文课堂因开放而充满活力,做出浅要分析。

  • 标签: 初中语文开放教学课堂活力
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  • 简介:摘要小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,通过各种载体增强学生的数学应用意识,有效地激发学生将数学知识应用于实践的积极性,达到“学以致用”的目的,促进学生数学素质的提高。

  • 标签: 应用意识数学问题生活实践
  • 简介:摘要在初中的整体教学中,体育教学主要激发学生对体育的兴趣,加强学生的身体锻炼。由于单纯的体育教学比较乏味,很难引起学生的学习兴趣,所以,在体育教学中引入体育游戏非常重要,体育游戏有很强的趣味性,能够调动学生的学习热情,提升初中体育教学的教学质量,有利于初中体育教学目标的达成。基于此,本文主要分析了体育游戏在体育教学中的应用,旨在与同行进行业务之间的交流,以不断促进初中体育教学成效的提升。

  • 标签: 体育游戏 初中体育 教学应用
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