简介：以VerilogHDL硬件描述语言为基础,设计了现场可编程逻辑器件FPGA与AD转换器LTC2312-12的接口控制电路。阐述了LTC2312-12的特点及工作时序,给出了FPGA与LTC2312-12的硬件连接电路,采用有限状态机的方法,描述了FPGA对AD转换器的采样控制时序,并给出部分VerilogHDL代码。通过最终的仿真测试,验证了该控制电路稳定可靠。

简介：本文以曲轴锻模下模为例,对下模的结构特征、材料的硬度及所需刀具等进行综合加工工艺分析,制定数控加工工艺规程,介绍基于UG的曲轴锻模数控编程与加工的过程。

简介：为适应新一轮数学课程改革中加强应用性和创新性，重视联系学生生活实际和社会实践要求，开展数学建模教学成为当今数学教育改革的热点之一。如何有效实施数学建模教学是许多数学教师感到困惑的一大难题。而研究学生数学建模过程中所面临的困难及产生原因是教师有效实施数学建模教学的前提与关键。文章拟从初中数学课堂中实施数学建模教学的一则案例出发，初步研究发现学生在数学建模的数学化过程中，学生自身的数学阅读能力、简化实际问题能力、数学语言能力和元认知能力影响着学生的数学建模活动。从而对教师在日常数学课堂中有效开展数学建模教学活动具有积极意义。

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简介：老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万：“马儿会跑吗？”老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”

简介：近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，而图文转换题是最能检测学生综合素质的题型之一，已经有几年没有在高考试卷中出现，因此要特别重视。

简介：老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万：“马儿会跑吗？”老师：“正确!很好!现在把它转换成祈使句。”小伊万：“驾!”

简介：同义句型转换不仅是初三平时学习的重点，也是各地中考必考内容，让我们利用寒假时间热一热身，看一看自己的应试本领如何。

简介：摘要：现代信息化背景下，客观上促进了我国网络信息技术的发展，并带动了各个行业和领域的数字化转型。图书出版业作为我国文化产业建设的重要组织部分，是面向社会整体提供文化知识服务的重要载体和基础，也是发展我国可持续经济的关键。对此，当务之急是能够健全和完善纸质图书数字化转型中的管理机制，并重点关注版权问题，做好版权保护。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要:近年来中国小学教育大力提倡和实施深化改革，“教育”逐渐信息化成为当代教育的重要标志，也让更多的教育者展开新的思考:是否能利用“互联网+”的优势来缩小农村小规模数学教学与城市小学优质的教育差距，实现数学教育资源的共享？这一思考一经提出便引起教育界的关注。直到今天，多地区农村小规模学校小学数学实践“互联网+同步课堂”模式，取得不小的成绩，对推进教育农村与城市教育均衡发展发挥了不小的作用。

简介：汽车外法兰盘是汽车传动系统的重要零件,其形状复杂,主要通过高温模锻成型。外法兰盘下模是生产汽车外法兰盘的关键装备,锻件的外形、尺寸等主要靠下模获得,其形状复杂、尺寸精度要求较高,加工曲面较多,需要使用数控机床进行编程和加工。本文分析说明了汽车外法兰盘下模数控加工工艺、自动编程方法。

简介：在分析各种大型数学测评框架和东、西方各国数学课程标准的基础上,建立了小学、初中、高中统一并有变化的基于核心素养的大规模数学学业水平测试框架。测试框架分为内容、数学核心能力/素养和问题解决水平三个维度,共180个指标。框架设计者据此框架命制了两套小学、两套初中、两套高中数学学业水平测试试卷,进行大规模测试,并使用AMOS结构方程模型对测试框架进行了验证性因素分析。结果显示,试题在内容维度、水平维度、核心能力维度等因子上的负荷均较高,这表明各个因子的试题能较好地作为评价框架的衡量指标,且拟合良好。

简介：请你观察1、2、3、4这四组骰子的点数。同一组中两幅图的方位可以互相转换的是哪几组？

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简介：解题时，如果仅根据题面的信息，往往会陷入“山重水复疑无路”的境地，淹没在计算的海洋之中，即便求解出来，仍感觉索然无味；反之，转换角度、合理转化，顿觉“柳暗花明”，豁然开朗，回首赏析，会有“一览众山小”之感，兴味盎然．

简介：胡老师给我们出了一道用简便方法计算的题目：7．5×7．4＋7．5×2．5＋0．75

简介：一位勤劳的农民，在自己的菜园里收获了一个非常大的南瓜，他又惊又喜，把这个南瓜献给了国王。国王很高兴，赐给农民一匹骏马。

简介：妈妈的梦想有很多,它们像泉水一样,总是源源不断地往上涌。作为她的女儿——可怜的我,理所当然就成了她的＂梦想转换机＂。妈妈从小就有当作家的梦想,想要写小说给别人看。可是,她却学了理科,成为一名信息技术老师。然后,她＂一不小心＂嫁给了爸爸——一位远洋船长。他们的组合与作家梦的距离似乎越来越远,因为他们的脑袋里装的全是数字和千奇百怪的公式,和作家相差十万八千里呢!于是,妈妈就在她的梦想键盘上输入＂作家＂,想通过我这个梦想转换机,去实现她的作家梦。

简介：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”《三字经》甫一开篇，即旗帜鲜明地对父辈与子辈分别赋予了施教者与受教者的角色。千百年来，在以经验知识为主的传统农业社会中，这似乎是不可置疑的，角色设定演绎了“岳母剌字”的刚烈，“羲子盗书”的雅趣，也不乏“钗头凤”的哀婉，太学生运动的尴尬。