简介:北美汉学家宇文所安用他诗性的语言和西方的视野从一个全新的角度审视中国古典诗歌及文化,先后创作了《初唐诗》《盛唐诗》《追忆》《迷楼》《他山的石头记》和《中国文论》等一系列解读中国古典文学的作品,对中国古代文化权力运作模式和传统知识分子心态进行了深刻的剖析,并为我们提供了一种比较文学的视野和可能性。他对潜藏在文学背后更隐秘和更深层的内涵有极高的敏感度,所以能还原中国古典诗歌的最初状态,挖掘出文字深层的意蕴和话语参照。国内外很多学者都意识到了他"文本细读"方法的运用和对中国古典文学的语境还原,所以研究他的著作也不断出现。这里试图从四个方面总结国内学者对宇文所安文学思想的研究现状。
简介:摘要英语课程教学中让学生们更有效率地学习是英语教学的重要核心内容。本文就从英语阅读教学模式的改革出发,提高学生们的学习兴趣,使学生用心去感受英语的教学,不仅从教学模式上要改革创新,更主要的是让学生产生学习的兴趣,以此来提高学生学习英语的效率,为我国的英语教育事业提供理论依据。
简介:1443年,训民正音创制完毕后,世宗大王即命申叔舟、成三问等学者用训民正音对当时明朝官修韵书《洪武正韵》进行对音注解,于1455年完成《洪武正韵译训》。该韵书记录了正音和俗音两种音韵体系。正音体系即《洪武正韵》编纂当时所体现的“中原雅音”体系,俗音体系即《洪武正韵译训》编纂时,申叔舟等学者实地考察中国15世纪的实际发音后添加的“时音”体系。本论文将《洪武正韵译训》声母系统中出现的浊音清化现象作为考察对象,首先对《洪武正韵译训》的编纂过程进行了梳理,在此基础上对韵书中声母系统的正音标记和俗音标记——进行了整理对比分析,然后结合序文和凡例内容,总结出其中体现的15世纪中国北方官话中浊音清化的演变情况。
简介:作为一所有着60余年历史的幼儿园,'健健人'始终将前行的目光聚焦孩子,投向未来,不断调适着促进园所内涵发展的有效途径。从'学科教学''目标教学'到'领域教学',数十年来,我们经历了教育教学领域的各种实践与探索。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,带给学前教育前所未有的机遇和挑战。为了迎接挑战,更好地贯彻落实《指南》精神,实现