简介:摘要学生要喜欢一门课,首先要喜欢教这门课的老师。教师对学生的影响之大,足以影响学生的学习质量,甚至影响学生的生活质量和生命质量。而要喜欢这门课的老师,实际上就是教师的人格力量在教学中起着重要作用,这种人格力量凝聚的是教师的思想素质、知识水平、教学艺术及教学成果。
简介:摘要十年新课程改革路,由刚开始的摸索走向了今天的成熟,有过挫折,有过迷茫,但也收获了成功。随着新课程改革不断深入,数学课程改革已经进入了全面实施阶段。新的数学课程体系在课程的目标、功能、内容、实施与评价等方面都有了重大变革。这一系列的变革,最终都靠教师在教学的实践中去实现、去完善。数学教师要适应新课程的需求,与新课程和谐共振,从传统的角色中解放出来,在新课改的实践中逐步获得新的角色。作为一名数学教师,我感触最多的是转变教师角色至关重要。