简介：摘要：本论文旨在探讨推拿功法手法学的课程思政教育教学研究，通过分析推拿功法的传统价值和现代社会的需求，提出了将传统推拿技艺与思政教育相结合的教学方法。通过深入研究传统推拿手法的文化内涵，以及推拿对身心健康的积极影响，我们试图为学生提供更丰富的思想滋养，培养其道德情感和社会责任感。本研究对于推拿功法的传承和创新，以及思政教育的实践具有积极的启发作用。

简介："几何学之父"欧几里得是公元前3世纪的希腊数学家,他的著作《几何原本》是古往今来,世界上发行最广、沿用时间最长的一部科学著作。欧几里得一生刻苦钻研,治学严谨,把毕生精力献给了科学事业。他对那种不

简介：他出生的时候，恰逢抗战胜利．父亲欣喜之下，就给他取名凌解放，谐音“临解放”，期盼祖国早日解放。几年后，终于盼来了全国解放．但是凌解放却让父亲和老师们伤透了脑筋。他的学习成绩实在太糟糕。从小学到中学都留过级．一路跌跌撞撞，直到21岁才勉强高中毕业。

简介：摘要推拿是一种对机体一精神进行治疗的古老方法。它除了可用来治疗患病或受伤的人以外，也是提高运动成绩的方法之一。推拿对于机体中枢神经系统、运动疲劳、运动损伤，甚至对于中风、腰椎病等都具有很好的治疗效果。

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简介：宝宝的健康是爸爸妈妈的心头大事。宝宝一生病，打针吃药自然少不了。中医在儿科保健方面有着其独特的思维方式，讲究防病重于治病，通过调理改善体质，从根本上治疗疾病。

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简介：0-14岁儿童推拿保健调理专业机构山西爱迦佑健康咨询有限公司创建于2003年,公司多年来秉承尊重西医科学理论,倡导中华中医外治疗法,推广自我免疫系统康复疗法的科学理念。主要服务范围遍及北京及省内各大推拿保健调理机构。大量的实践积累了丰富的调理经验,有效的调理方法和完美的服务相结合,不仅赢得了合作伙伴的认可,更为企业发展奠定了坚实的基础。近年来大量的实践数据显示,越来越多的婴幼儿由于父母不正确的喂养方法和不良的用药习惯致使孩子不能正常地成长发育,有非常多的

简介：江苏省海安针灸推拿学校座落在省级文明城市海安县城区，是经省人民政府批准，全省唯一的一所培养针灸推拿、中医医疗、中医康复保健、中药等专门人才的中医类全日制普通中专校。

简介：针灸推拿学的教学有自己的特色，以培养学生动手能力为主要目的，针对目前大部分实验为演示验证性实验这一现状，我们开展一些创新型实验的设计和构思，拟整合各学科，从现有实验入手，综合各教研室现有实验基础，在单一的验证性实验基础上设计相关综合、探索性实验，力争能开设出一些创新性的综合实验项目，加强学生综合运用各种知识，解决实际问题的能力。

简介：毕飞宇的长篇小说《推拿》,可以说是他小说创作生涯中的一次冒险。作家以深入人物的生理与心理的描绘来体现处于社会底层的盲人推拿师的生活。毕飞宇欲意让读者看到盲人推拿师的正常的社会生活,而并非令读者关注其＂盲目＂的本身。从这部作品中,人们勘探到了盲人不为人知的曲折生活及其在＂黑暗＂的世界中依旧拥有光明的心灵美特质,从而洞穿了正常人对盲人的某些自以为是的认知偏见。

简介：小孩子生病了，吃药、打针各种折腾，作为家长是最心疼的，孩子能无病无灾、平安长大是家长最大的心愿了。广州中医药大学第一附属医院儿科主任医师胡小英介绍，下面一些常用的小儿推拿手法，经常做可以增强小儿体质、起到预防保健作用，家长们跟着学几招儿吧!

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简介：摘要 目的 通过观察针灸对中小学生单纯性肥胖的体成分及血压的影响，探讨不同途径干预小学儿童的肥胖问题，改善儿童体质；关注和解决青少年体质健康问题。方法 通过抽样在钦州市第四小学选取儿童40人，随机分为组，进行针灸推拿3个月的干预，测试试验前后的儿童体成分及血压，并进行分析比较。结果与实验前相比较，经过3个月的针灸、推拿，体脂有所降低，体脂百分比、体重也有不同程度的下降，实验前后差异性有统计学意义（p

简介：急性踝关节扭伤．在体育系中发生率尤高．本文采用针刺、针刺加推拿、推拿３组治法通过临床疗效的对比观察，认为针刺加推拿法优于其他两组治法．

简介：[摘 要]目的：探讨项目教学法在《推拿学》教学中的应用效果。方法：选取2018级中医康复保健专业1班为实验组，运用项目教学法；选取2018级中医康复保健专业2班为对照组，运用传统教学法。比较两组学生在理论考试和技能操作的成绩，同时调查学生对教学方法的评价和对教学结果的满意度。结果:实验组学生认为项目教学法能提高自主的学习兴趣、自主学习能力及动手能力；实验组学生理论考试和技能操作的成绩高于对照组（P＜0.05）。结论：《推拿学》中采用项目教学法，有利于加深学生的知识理解与技能掌握，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。

简介：摘要:以"健康中国"为基础背景下,目前中医药文化一步步走向全新的发展趋势,但同时也面临着更多的挑战。本文主要针对高等特殊教育针灸推拿专业理论课堂教学模式探究展开分析,中医药职业教育目前在国内是非常重要的,所以对于人才的培养,要加以重视。

简介：摘要：社会实践课是培养推拿技术学生动手能力及实际操作能力的重要途径，是推拿教学过程中不可缺失的重要环节。理论知识学习与真实生产实践相结合（1），对于学生专业技术能力的培养具有特殊作用。