学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文阐述如何通过运用多媒体技术,把数学课堂看作是学生展示激情、智慧与个性的舞台,创设恰当的问题情境,充分激发学生的求知欲,给学生创设探索、表现和创造的机会,愉悦身心、激发潜能,让学生感受数学魅力、提升数学素养。

  • 标签: 课堂教学信息技术数学素养
  • 简介:【内容摘要】学生作为社会人,掌握生存的本领, 拥有初步设计的能力显得尤为重要,它是 技术素养的重要部分 。小学劳动技能教材中的“金点子”部分,专门为学生在进行实际操作前提出自己的想法而编排的 。这是我们教师引导学生进行多角度、全方位的方案设计的一个良好的平台。 在方案设计实践中,我们努力培养学生的设计能力,提高他们的 技术素养。教学中,我注重对设计性学习的有效指导,努力让技术素养在课堂上稳稳“落地”:巧设游戏情境,增强技术意识,探究技术的要点;加强方案的指导,设计前交流方案的构思设想,设计时把握好方案设计的多种要素,设计后交流并优化设计方案,多角度去激活技术思维;用实践操作去验证方案的可操作性,在动手实践探究中去把握技术的要点,一边实践一边修正方案,以更好地落实技术素养。

  • 标签: 设计指导 技术素养
  • 简介:摘要在物理教学中,大部分物理知识规律的讲解都需要经过实验的形式让学生理解,实验是开展学习研究物理知识规律的重要方法及途径。通过信息技术的应用,可以将在实际实验条件下难以实现的重要实验通过多媒体设备展现出来,打破实验条件的局限性,提高课堂演示效果。

  • 标签: 初中物理实验教学信息技术
  • 简介:摘要随着信息技术飞速地发展,在教育领域中合理地应用信息技术已然成为一种必然的趋势,并且还是高效课堂创建的重要途径,对于初中语文学科来说同样如此。在初中语文课堂教学中合理地应用信息技术,不仅能够有效地解决教学过程中存在的各种问题,同时还能够进一步增强课堂教学效果。所以初中语文教师应该加强重视信息技术的应用,以此来促使初中语文教学能够得到更好的发展。

  • 标签: 初中语文信息技术整合策略
  • 简介:摘要当今中国,社会信息化趋势日益凸显。新媒体时代的到来,不仅改变了我们的日常生活,也改善了我国高校的教学手段。在当前背景下,现代汉语教学的重要性更加明显,直接关系到学生的文学内涵和文化素养,以及学生的语言表达能力等问题。通过利用新媒体,将现代汉语教学的视野拓展、口径扩大、效率提高、趣味增多,有利于丰富现代汉语课程的教学资源,更加焕发汉语言教学的活力,推动现代汉语课程教学的稳步前进。

  • 标签: 信息技术现代汉语整合策略
  • 简介:摘要教育领域与信息技术的融合发展已经逐渐展开,现代教育技术也为教育教学工作提供了无限可能,能够在学生与教材之间搭建一个沟通桥梁,发挥重要作用。在实施素质教育的今天,信息技术对各学科教学的影响力不断加深,对于小学语文阅读教学来说,将其与信息技术优化整合,对提升整体教学质量意义重大。

  • 标签: 小学语文信息技术整合策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】教育信息化时代,技术水平飞速发展。课堂的创新离不开信息化技术的应用,教师作为教学的主体,除了开展生动有趣的有效活动外,更需要使用新模式辅助课堂活动的有效开展。但目前教师群体信息技术能力参差不齐,对于新技术的运用存在一定误区,此时,开展有效的培训能高效地促进创新教学发展,把课堂教学推向新高潮。

  • 标签: 幼儿园教师信息技术能力 策略 培训
  • 简介:摘要近年来,国家十分关注教育业的发展,并在教育业中做出了一系列的改革。另外,随着社会科学技术的发展,许多方面给教育带来了极大的辅助作用,其中不得不提的是信息技术。信息技术在多个领域具有广泛的应用,并且取得了较好的成果。目前在教育业的应用上,尤其是对于该文所研究的六年级语文上的应用效果不是很理想。主要存在问题是相关数据没有得到很好的处理与应用,没有对教学质量做一个合理的评价。针对出现的问题,经过分析讨论,文中列举了以下几种提升教学质量的策略,包括数据的收集,除了数据的统计分析之外,还包括多媒体的应用。希望能够给予一定的参考,使得小学教育能够得到更好的发展。

  • 标签: 信息技术 小学语文教育 教学质量
  • 简介:上好通用技术课,提高通用技术课堂效率,当前最为迫切的任务是提升教师的专业素质,重建教师的知识结构。一方面要求教师广泛学习理论知识,努力掌握实践技能,另一方面也需要教师积累知识,训练技能,拓宽深挖教材,选好生活化素材。

  • 标签: 通用技术教师 理论知识 实践技能 拓宽深挖
  • 简介:摘要:教师一职不仅承担着教书的任务,还有育人的重责。对小学生进行德育方面的培养是小学教学工作的重要内容之一,它是对学生的思想、政治、道德、法律和心里健康的教育,对学生的心理健康成长有不可撼动的地位。小学生的分辨能力较弱,受现在互联网影响、外来文化的影响,小学生的德育教育工作受到了前所未有的挑战,为此德育教育就需要全方位多元化开展,从家庭教育到学校教育都要做好衔接。把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。这篇文章就现阶段新的德育教育方式进行分析,借助信息技术如何提升小学德育的含金量。

  • 标签: 信息技术 德育工作 小学教育
  • 简介:当今世界,科学技术飞速发展,新的科学发现和技术不断涌现。这些新技术不仅是社会发展的重要推动力,也代表着一种实事求是、追求真理的思维方式和生活态度——而这种科学素养,是当今公民必备的基本素养之一。小学科学教育承担着培养小学生基础性科学素养的重任。教师在科学课堂应该与时俱进,应用新的现代技术,并使之与科学课程有效整合,使科学教学变得更加有效,使课堂教学充满智慧,更具有现代感。

  • 标签: 科学技术 课堂教学 新技术 整合 能力 科学素养
  • 简介:摘要:数控技术在当今机械制造业中占据重要的地位,掌握现代化数控技术是国家工业领域的战略性目标。本文主要介绍了中职学校数控车床加工技术专业的培养定位以及如何提高该课程的教学效率。

  • 标签: 数控加工 教学效率 方式
  • 简介:摘要心理学作为高校基础课程之一,教学学时相对较少,但课程本身需要讲授基本概念、抽象理论和实验成果却较多,在这种情况下,发挥信息技术优势,利用好信息技术这一教学辅助手段,控制各种各样的信息媒体为教学所用,将基本概念、抽象理论变得更为形象直观,将实验成果演示得更为生动易懂,是每个高校心理学教员应该关注的问题。

  • 标签: 信息技术心理学整合策略
  • 简介:摘要通过信息技术在中等职业学校机械专业教学中的应用,能够打破以往的教学模式,将抽象的机械教学内容直观性地呈现。实际教学中能够将多媒体技术在机械课堂中加以应用,采用多媒体技术中的动画功能,将机械教学内容中比较难理解以及相对复杂的问题,在这一技术下形象生动地呈现给学生。

  • 标签: 信息技术中职机械课堂
  • 简介:跨入知识经济时代的21世纪,是一个计算机和网络高度普及的时代。计算机将成为每一个人工作、学习的基本工具,相应的,计算机的基本运用能力也成为每个现代人必须具备的基本能力,否则,甚至可能成为新型的“文言”。目前学校广泛开设的《信息技术》课,正是为了在中小学阶段培养学生的计算机基本运用能力,并以此为基础和平台,最终使学生具备信息时代应具备的各种新型核心素质所开设的一门课程。本文基于个人教学实践摸索,就如何提升中小学信息技术教学效果,作初步的探讨。

  • 标签: 《信息技术》课 教学效果 运用能力 计算机 经济时代 基本能力
  • 简介:人类进入信息社会以来,教育面临着许多新的课题,比如亟需培养学生的信息素养等。教师信息素养的高低直接关系到学生信息素养的培养。目前信息技术教师队伍建设成绩可喜,但问题也不容忽视,必须采取切实有效措施加以解决。

  • 标签: 信息技术教师 信息素养 问题 解决策略
  • 简介:摘要:体育射击是一项历史悠久的精密射击运动,它要求运动员在高度集中的状态下,使用精密的射击器械来射击目标。射击运动不仅是奥林匹克运动的一部分,还在全球范围内受到广泛关注。然而,尽管其悠久的历史和受众基础,射击运动面临着发展和技术提升的挑战。为了维持竞技水平的高度竞争性和吸引更多年轻运动员参与,射击运动需要不断更新和改进。通过对体育射击运动的全面研究,我们旨在为该领域的运动员、教练员、研究人员和体育管理者提供有关发展和提高射击技术的建议,并推动射击运动在国际体育舞台上取得更大成就。

  • 标签: 体育射击 运动发展 技术提升
  • 简介:摘要:随着新课改的不断深入,其对小学信息技术教学的要求,提出更高的标准。教师是课堂教学活动的主要引导者,小学信息技术教师在教学的过程中要注重教学的时效性,应努力学习专业知识,完善自身教学理念,并在教学经验积累的过程中,不断提升自身教学能力,始终为小学生的信息技术学习搭建高效的学习课堂,才能最终实现从有效教学走向优质教学的迈进,从而提升学生的信息核心素养水平。本文作者对小学信息技术高效课堂的构建策略,根据多年的教学经验,提出一些实践观点,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学教学 信息技术 高效课堂 构建策略