简介:摘要本文阐述如何通过运用多媒体技术,把数学课堂看作是学生展示激情、智慧与个性的舞台,创设恰当的问题情境,充分激发学生的求知欲,给学生创设探索、表现和创造的机会,愉悦身心、激发潜能,让学生感受数学魅力、提升数学素养。
简介:【内容摘要】学生作为社会人,掌握生存的本领, 拥有初步设计的能力显得尤为重要,它是 技术素养的重要部分 。小学劳动技能教材中的“金点子”部分,专门为学生在进行实际操作前提出自己的想法而编排的 。这是我们教师引导学生进行多角度、全方位的方案设计的一个良好的平台。 在方案设计实践中,我们努力培养学生的设计能力,提高他们的 技术素养。教学中,我注重对设计性学习的有效指导,努力让技术素养在课堂上稳稳“落地”:巧设游戏情境,增强技术意识,探究技术的要点;加强方案的指导,设计前交流方案的构思设想,设计时把握好方案设计的多种要素,设计后交流并优化设计方案,多角度去激活技术思维;用实践操作去验证方案的可操作性,在动手实践探究中去把握技术的要点,一边实践一边修正方案,以更好地落实技术素养。
简介:摘要在物理教学中,大部分物理知识规律的讲解都需要经过实验的形式让学生理解,实验是开展学习研究物理知识规律的重要方法及途径。通过信息技术的应用,可以将在实际实验条件下难以实现的重要实验通过多媒体设备展现出来,打破实验条件的局限性,提高课堂演示效果。
简介:摘要随着信息技术飞速地发展,在教育领域中合理地应用信息技术已然成为一种必然的趋势,并且还是高效课堂创建的重要途径,对于初中语文学科来说同样如此。在初中语文课堂教学中合理地应用信息技术,不仅能够有效地解决教学过程中存在的各种问题,同时还能够进一步增强课堂教学效果。所以初中语文教师应该加强重视信息技术的应用,以此来促使初中语文教学能够得到更好的发展。
简介:摘要当今中国,社会信息化趋势日益凸显。新媒体时代的到来,不仅改变了我们的日常生活,也改善了我国高校的教学手段。在当前背景下,现代汉语教学的重要性更加明显,直接关系到学生的文学内涵和文化素养,以及学生的语言表达能力等问题。通过利用新媒体,将现代汉语教学的视野拓展、口径扩大、效率提高、趣味增多,有利于丰富现代汉语课程的教学资源,更加焕发汉语言教学的活力,推动现代汉语课程教学的稳步前进。
简介:摘要教育领域与信息技术的融合发展已经逐渐展开,现代教育技术也为教育教学工作提供了无限可能,能够在学生与教材之间搭建一个沟通桥梁,发挥重要作用。在实施素质教育的今天,信息技术对各学科教学的影响力不断加深,对于小学语文阅读教学来说,将其与信息技术优化整合,对提升整体教学质量意义重大。
简介:【摘要】教育信息化时代,技术水平飞速发展。课堂的创新离不开信息化技术的应用,教师作为教学的主体,除了开展生动有趣的有效活动外,更需要使用新模式辅助课堂活动的有效开展。但目前教师群体信息技术能力参差不齐,对于新技术的运用存在一定误区,此时,开展有效的培训能高效地促进创新教学发展,把课堂教学推向新高潮。
简介:摘要近年来,国家十分关注教育业的发展,并在教育业中做出了一系列的改革。另外,随着社会科学技术的发展,许多方面给教育带来了极大的辅助作用,其中不得不提的是信息技术。信息技术在多个领域具有广泛的应用,并且取得了较好的成果。目前在教育业的应用上,尤其是对于该文所研究的六年级语文上的应用效果不是很理想。主要存在问题是相关数据没有得到很好的处理与应用,没有对教学质量做一个合理的评价。针对出现的问题,经过分析讨论,文中列举了以下几种提升教学质量的策略,包括数据的收集,除了数据的统计分析之外,还包括多媒体的应用。希望能够给予一定的参考,使得小学教育能够得到更好的发展。
简介:摘要心理学作为高校基础课程之一,教学学时相对较少,但课程本身需要讲授基本概念、抽象理论和实验成果却较多,在这种情况下,发挥信息技术优势,利用好信息技术这一教学辅助手段,控制各种各样的信息媒体为教学所用,将基本概念、抽象理论变得更为形象直观,将实验成果演示得更为生动易懂,是每个高校心理学教员应该关注的问题。
简介:摘要通过信息技术在中等职业学校机械专业教学中的应用,能够打破以往的教学模式,将抽象的机械教学内容直观性地呈现。实际教学中能够将多媒体技术在机械课堂中加以应用,采用多媒体技术中的动画功能,将机械教学内容中比较难理解以及相对复杂的问题,在这一技术下形象生动地呈现给学生。