简介：摘要：在整个建筑工程当中，建筑材料属于最为基本的物质基础，也是建筑工程最为关键的部分，其质量以及性能良好与否，可以对工程质量以及安全性产生直接影响。所以在对建筑材料开展检测工作的时候，一定要切实结合我国制定的相关标准，来检验其性能以及质量是否合格，唯有达标的材料才可以进入工地，应用到实际施工环节。由于建筑材料质量检测及控制工作目前仍存在一些不足之处，因此，本文便对其检测及控制措施做出分析和探讨。

简介：摘要：建筑施工材料的检测工作对工程项目质量有直接的影响，如果检测工作不到位造成劣质材料进场，就会导致后期的质量、进度、成本以及安全管理工作等都会受到显著的影响。本文结合施工规范以及文献资料总结了常见施工材料的检测内容，然后在此基础上论述了建筑施工材料检测的重要作用。

简介：摘要：建筑材料的质量直接影响工程建设项目的整体质量，而建筑材料检测是材料质量把控的关键和基础，建筑材料检测是建筑工程管理的重点。当前国内建筑单位的材料检测工作仍存在一定不足。基于此，以下对建筑材料检测中的注意事项进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：绿色建筑材料使用范围的不断扩张，材料检测需求也在逐步提升，对于材料检测的人才培养提出较高要求。本文以绿色建筑材料检测为例，首先概述实训教学过程并分析实训教学中的不足，随后探讨实训教学的路径。

简介：摘要：近年来，我国的建筑行业受社会发展不断进步。目前，在建筑工程质量控制工作中，建筑工程材料检测试验是极为重要的，施工材料质量的高低在很大程度上影响着工程的整体施工质量，要想提高建筑工程的质量，就需全面优化材料质量的评定手段以及工程材料的配合方式，这样才能随之提高材料的性能。当前一些建筑企业开展的工程材料检测试验工作仍存在一些问题，这些问题的出现致使工程的施工质量受到了很大的影响，而建筑物的安全性与稳定性也得不到保证。要想提高建筑工程材料检测试验的质量，就需要优化工程材料检测试验机制，对检测试验工作进行规范化管理。基于此，围绕建筑工程材料检测试验常见的问题进行分析，对问题的解决方法进行探讨。

简介：【 摘要】 《建筑材料与检测》教学中 围绕技能培养，灵活采用各种教学方法，注重项目导向；以学生为中心，注重学生学习方法的培养；改革考核方式，调动学生学习的兴趣；试验检测中充分利用现有的实训条件，开展项目式现场教学，增强学生的实战经验。为学生创设“工作化”的学习过程。重视组织学生参加各种类型的职业技能大赛；从而使学生毕业后能够成为建筑工程中的材料员、质检员、 施工员、造价员、 监理员等相关领域工作的高素质技术技能人才。

简介：摘要在高职《建筑材料与检测》课程教学改革中发现课程改革必须打破原有的学科体系，以建筑施工产品为载体，按项目模块化进行教学；打破传统以“课堂、教师、教材”为三个中心的教学模式，按“教、学、做”一体化模式授课，突出学生的主体地位，强化实训环节，从而达到良好的教学效果。

简介：摘要：我国人均资源不足，在建筑行业，却存在着大量的资源、能源浪费，为了减缓这种情况，实现资源的可持续利用，绿色建筑材料在建筑行业的应用格外重要。本文先大体描述它的概念定义，再简述它的相关特点，阐述为什么要发展绿色建筑材料和绿色建筑材料的将要怎么发展，列举部分领域的常见绿色建筑材料，最后总结上述内容，明确了坚持绿色建筑材料的发展。

简介：随着我国国民经济持续快速发展,各种地标性建筑纷纷拔地而起,极大地丰富了国内相关建筑结构理论,也带动了建筑材料以及相关产业的快速发展.为顺应社会发展,为社会培养有一定建筑专业技能的专业人才,我们学校加快了建筑工程专业的建设,尤其是薄弱环节的课程建筑材料的建设也得到了逐步加强.本文将建筑材料课程作为研究重点,将学生能力培养作为方向,通过实践环节、应用教学等方面,提出了基于学生能力培养的建筑材料课程的教学研究.

简介：摘要加强工程质量的检查督促，是保证施工质量的关键。建筑材料质量的好坏直接关系到整个建筑工程的质量，是建筑工程质量的前提与保障，因此，在建筑工程建设过程中必须严格控制原材料的质量。文章结合多年的工作经验，就建筑材料的质量检测方法进行了阐述，并提出了一系列的质量控制措施，以供参考。

简介：<正>一、理实一体化教学理念理实一体化教学法即理论实践一体化教学法的简称。它改变了以往的教学手段,既强调充分发挥教师的主导作用,要求精炼理论知识,又强调动手实践能力。通过设定教学任务和教学目标,让师生双方边教、边学、边做,丰富课堂教学和实践教学环节,提高教学质量。在整个教学环节中,理论和实践交替进行,理论和实践教学二者相互协调并重发展。这是一种通过在知识讲解过程中加入技能训练,并在技能训练过程中加深对知识的理解和掌握,充

简介：摘要随着科学技术的发展，构成建筑的基本物质要素--建筑材料也在发展变化。新型建筑材料是在传统建筑材料基础上产生的新一代建筑材料。现代新型建筑材料首先要具有时代性才能符合现代建筑的要求；其次要节能环保，符合生态化特点才能有利于社会的发展。

简介：摘要:混凝土，一种普通的人造石材，种类却及其丰富。混凝土在价格、使用寿命、耐高温等方面优秀于其他材料，也因此被广泛应用于房屋建造，交通建设，铁路建设，隧道工程，机场工程等方面。随着社会的不断发展，混凝土也在不断创新着，与此同时，混凝土在应用过程中不断诞生的包括浇筑技术，拆模技术，养护技术以及钢纤维混凝土技术在内的施工技术也得到了发展。当今社会，混凝土已经凭借着其优秀的特征，先进的施工技术得到了广泛应用，走进了千家万户，已然成为了建筑材料中的偏爱者。

简介：分析了建筑材料教学方法的现状及存在的问题，探讨建筑材料的教学内容、教学方法、课程考核等方面的改革，提出该课程教学的方法，以求达到较好的教学效果。

简介：摘要：将“建筑材料”课程与思政教学相结合进行起来的实践活动，能够把专业课程最为核心的内容教授给当代大学生，使其做到学与用融会贯通。多媒体教学的教学方式，使学生对社会主义核心价值观有更加深刻的认识和应用。同时，这种混合教学，使老师的授课方式和授课内容更加具有感染力，使课堂更加富有活力性和积极性。

简介：摘要：中职作为培养合格人才的教育基础，通过教育方案培养适应当今社会发展和需要的创新人才是其研究的优先事项之一。作为新课程改革的一部分，并考虑到建筑材料课程的特点和性质，对课程的标准、内容和教学方法进行了研究，以期有助于提高课程的教学效率。

简介：摘要：施工现场管理是对施工现场各种施工要素进行科学管理，以保证建筑项目能够按照预定目标顺利进行。施工现场材料管理是管理建筑材料使用、供应、核算等活动的总称。该项工作的主要内容包括对材料资源进行选择、对材料的产地进行分析、对材料的流向进行分析，预测出未来建筑项目进行的材料需求，作出相应的材料进行并执行，最终根据责任成本进行概算。基于此，以下对建筑材料的信息化管理问题进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：将建筑材料课程与思政教学相结合，不仅能够把专业课程最为核心的内容教授给当代大学生，使其做到学与用融会贯通，而且可以使学生对社会主义核心价值观有更加深刻的认识和应用。因此，本文阐述了建筑材料课程思政教育的实践策略，以供参考。

简介：

简介：摘要《建筑材料》是技工院校建筑专业的一门专业基础课，在日常教学过程中，如何提高教学效果，真