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  • 简介:一、实施背景(一)教师培训的理论基础1965年12月,朗格朗在联合国教科文组织召开的国际成人教育会议上提出了终身教育思想,此后终身教育、终身学习理念逐渐深入人心,教师终身学习成为必然。促进教师终身学习有多种方式,对教师进行阶段性、持续性的培训是其中最重要的一种。

  • 标签: 终身学习理念 联合国教科文组织 终身教育思想 教师培训 工程 教育会
  • 简介:日前,高陵县出台《高陵县十九年无忧教育工程实施方案》,提出将在已实施十五年免费教育的基础上,全额资助今年新考入的全县所有贫困生上大学,高陵也成为全国首个全额承担大学学费的县级政府。

  • 标签: 免费教育 工程实施 县级政府 高陵县 贫困生 大学
  • 简介:名师应该具有一流的师德修养、教学水平和科研水平,“名师工程”是高校建设的战略性工程。高校应该本着出精品的原则,将精选、优培、严管三者有机结合,努力打造一支高素质、高水平的名师队伍。

  • 标签: 高校 名师工程 教育教学质量
  • 简介:实现教师素质的提高是一个复杂的整体系统工程,根据"名师工程"的培训目标,在培训过程中,我们计划重点体现:"高起点、学理论、重实践、出成果"的特点,采取短期集训和业余面授为主的培训形式,通过对学员进行辅导和学员自学、自我实践相结合,集中学习,听学术报告和分科活动相结合;市内信息交流和学习外地经验相结合;学、做和说、写结合的教学方法来实施"名师工程".下面,介绍"名师工程"的实施过程.

  • 标签: 教师素质 教师培训 理论教学 自主学习 中国 教育实践
  • 简介:工程变更也就是合同变更,是指对合同中的工作内容作出修改,或者追加或取消某一项工作。公路工程项目实施过程中,工程变更是合同变更的表现形式。

  • 标签: 公路工程项目 工程变更 合同变更 审批程序
  • 简介:摘要:物联网工程设计与实施是物联网工程专业的核心课程,是将物联网各门课程进行有机的组织,完成物联网工程项目的开发、设计和实施。因为涉及的知识较多,并且没有合适的教材。学生在学习的时候需要花费的时间较多,而且学生认为对编程能力和开发技术提升没有多大帮助,学习兴趣不是很大。而在工程实训和毕业设计中,又普遍存在对开发流程不清楚、设计能力和文档编写能力较弱。传统的教学模式已经不在适合本门课程的学习。本研究为了提升学生的项目开发能力和工程实践能力,将学生感兴趣的项目引入课堂教学,对教学方法,课堂设计和考核方式进行了改革探索。目的是提升学生对本门课的兴趣,项目开发能力,掌握物联网项目开发流程和文档编写能力。

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  • 简介:我国特殊的社会经济状况,决定了再就业工程是一项宏大而长远的战略工程,必须通过全社会的深化改革和通力合作才能解决好。当前实施再就业工程,迫切需要克服片面化的思想,走出片面强调经济发展速度、片面强调大力发展第三产业、片面强调“离土不离乡”的转移模式,片面强调实现“充分就业”、片面强调实施“减员增效”五大认识误区。

  • 标签: 再就业工程 认识误区 中国 经济发展 第三产业 就业问题
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  • 简介:摘要:众所周知,传统教育的方式是以教师的“教”为手段和中心,课堂上“教师讲、学生听,教师问、学生答”,学生被动地接受性学习,自主学习的意识被扼杀,自主学习的能力被束缚,教学效率不高,效果不佳。为改变这种现状,激发学生自主学习的积极性,我在教学中进行了积极的探索,大胆地实施“造师”工程,想方设法把学生培养成老师,使他们成为学习的主角,收到了很好的教学效果。

  • 标签: 造师 自主学习 能力培养
  • 简介:天津市和平区昆明路小学坐落在天津五大道风景区,有着深厚的文化底蕴和人文积淀。步入新时代,学校站在更高的起点,精心实施“五个一”工程,有效推进学校、家庭、社会协同共育,培养有理想、有见识、有胸怀、有本领、有担当的时代新人,为学生成就出彩人生创造最大的可能。

  • 标签: “五个一”工程 培养 人文积淀 文化底蕴 社会协同 学生成就
  • 简介:摘要:习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会上强调,要深入开展文化润疆工程,这为新时代新疆文化建设提供了根本遵循、指明了前进方向。文章论述了文化润疆在新疆实施的重大意义,认为文化润疆是新疆工作总目标的需要、坚定文化自信,抵御文化风险的需要和当前铸牢中华民族共同体意识的需要。 关键词:新疆 文化润疆 中华民族共同体意识 一、新疆工作总目标的需要 早在2010年,第一次中央新疆工作会议召开,党中央就把推进新疆跨越式发展和长治久安作为新疆工作的根本要求提了出来。党的十八大以来,中共中央政治局多次开会研究讨论进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作,在2014年第二次中央新疆工作座谈会上提出要坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆并将社会稳定和长治久安确定为新疆工作的总目标,制定通过了《关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》。2020年第三次中央新疆工作座谈会上,党中央再一次强调“要完整准确贯彻新时代党的治疆方略、牢牢扭住新疆工作总目标,坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆努力建设新时代中国特色社会主义新疆”。新疆的团结和谐稳定关乎于全国发展团结的大局,召开的一系列会议、通过的一系列意见政策,足以看出新疆工作总目标在党和国家事业中举足轻重的位置。新疆工作总目标是党中央十年间三次召开新疆工作会议对新疆工作大局着力点做出的重大战略判断,是新疆工作最大的政治任务,是新疆各项工作开展的基础,没有社会的稳定和长治久安,新疆的经济、文化发展就无从谈起。 文化润疆工程实施推进需要和谐稳定的社会环境,这是文化润疆工程实施的现实因素也是文化润疆工程聚焦总目标达成构建新疆社会稳定和长治久安的必然要求。新疆工作总目标的核心就是建设一个团结和谐稳定发展的社会主义新疆,体现出了重大的政治性。自总目标在第二次中央新疆工作座谈会提出以来,新疆工作就将物质文明建设和精神文明建设两手抓,尤其是第三次中央新疆工作座谈会上文化润疆的提出,新疆的文化建设就以紧紧围绕总目标,加强中华文化认同,不断弘扬优秀文化在新疆的生根发芽,筑牢对多元一体中华文化认同的根基,而文化润疆工程的最终目的就是增进各族群众对中华文化的认同,增进民族间的交往交流交融,创造和谐稳定的社会环境,这与新疆工作的总目标高度统一。 文化的认同是维系民族社会稳定的重要基础,在新疆多元文化的背景下,更要促进民族群众对中华文化的认同感和归属感,才能有效地增强民族文化的团聚力和亲和力,提高中华文化对民族社会的凝聚力,各民族对中华文化的认同有益于加强不同民族之间的共同意识,从而加深各民族间的交流互鉴与亲近往来,使对中华文化的认同成为加强不同民族间的内聚性和社会的稳定性及对加强民族共同体的认同发挥重要作用,从而在稳定的社会构建中体现文化认同的价值。所以文化润疆工程既是长远之策又是固本之举,以文化人、凝聚人心,对建设和谐稳定的社会环境,实现总目标有重大的意义。 二、坚定文化自信,抵御文化风险的需要 文化自信是国家意识形态的精神动力和价值取向,代表着党和国家、中华民族对中国特色社会主义文化价值的充分肯定,是对中华文化生命力持有的坚定信心。中华民族5000多年的历史、近代以来180多年的斗争史、中国共产党100年来的奋斗史、改革开放以来30多年的发展史是我们中华民族文化自信的基体。文化自信其本质是对中国特色社会主义文化、中华优秀传统文化的坚定自信。在经济全球化的今天,文化自信是对外开放中在与他国保持政治经济往来中对本国优秀文化历史的正确认知,具体表现为对我国文化生命力的信心,对文化价值、形态、追求的高度认同。而文化自信的前提条件之一就是对中华优秀文化的高度认同。文化润疆工程是新疆地区坚定文化自信的重要抓手,文化润疆工程旨在加强新疆各族人民对中华文化的认同,对各民族文化在保持优秀性的情况下做到民族文化的创新发展,展示中华文化的人文魅力,提高地区文化软实力,维护文化安全,抵御文化风险。文化安全作为国家安全体系的重要组成部分,抵御不良文化的渗透,是中国维护文化安全,抵御文化风险的必要举措。新疆受周边地缘政治及长期以来的“双泛”思潮的影响,在文化安全领域面临风险和挑战。西方敌对势力与民族分裂势力利用各民族文化间的异质性,对新疆社会稳定造成风险。对这些风险挑战,要通过文化润疆工程提升新疆各族人民的文化素质,加强文化认同建设,坚定文化自信,更进一步的构建各族人民对中华文化牢固的认同感。 三、当前铸牢中华民族共同体意识的需要 对中华文化的认同是铸牢中华民族共同意识提升中华民族凝聚力的思想根基,在中国5000多年的历史发展进程中,孕育出了中国水乳交融、命运与共的中华民族多元一体格局。文化认同一旦形成,就会以一种稳定的形式长期地内在于人们的头脑中,影响着人们的行动。各民族对中华文化的认同根植于这五千多年的历史发展进程中,尤其纵观近代以来我国的斗争史,中国各族人民在对中华民族、中华文化的认同中凝聚起强大的力量,战胜外来侵略者,可见文化的认同在增强民族凝聚力上起到的重要作用。同样的,对中华文化的认同,对铸牢中华民族共同体意识也起到重要的作用。 2014年中央民族工作会议指出,加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,文化认同是最深层次的认同,建设各民族共有的精神家园,积极培育中华民族共同体意识。人的本质决定了文化认同的实现需要依靠共同性作为价值取向。而价值的选择与判断作为文化认同的核心,那么拥有共同的价值共识也就成为了增强文化认同的必要条件。对我们国家来说,增强“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的思想基础,是我们最深的价值共识。而对中华文化的认同是“五个认同”的基础,是国家认同意识培养的核心,是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。文化润疆工程的改善了地区的文化民生,实施文化惠民工程,推动中华文化在新疆的扎根,极大的丰富了各族群众的精神文化生活,强化了新疆各族人民对中华文化的认同,是个民族在文化上交流互鉴、融会贯通,从而加强民族间的交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识。建设各民族共有的精神家园,铸牢中华民族共同意识是文化润疆工程的根本目的所在。增强新疆各民族群众对中华文化的认同,凝聚政治共识,铸牢中华民族共同意识,是贯彻落实推进文化润疆工程实施建设,推进中国特色社会主义文化强国的必然要求和重要举措。 【参考文献】 [1] 国家民族事务委员会.中央民族工作会议精神学习辅导读本[M].北京:民族出版社,2015年. [2]习近平:坚持依法治疆团结稳疆文化润疆富民兴疆长期建疆 努力建设新时代中国特色社会主义新疆[J].中国民族,2020(09):4-6. [3]詹小美,王仕民.文化认同视域下的政治认同[J].中国社会科学,2013(09). [4]和谈,吴爽.论中华文化在新疆的传承[J].贵州民族研究,2021(01). [5]郭英,赵王青新时代文化润疆工程的重大意义及实践思考[J]克拉玛依学刊,2021(01)

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  • 简介:上海市教委发布《关于实施百所公办初中强校工程的意见》,为公办初中固本强基.意见指出,着眼做强内功、抬升底部、持续促进义务教育优质均衡协调发展,通过制度创新、政策支持和项目化实施.

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  • 简介:'党建+新生启航工程'模式是'党建+'在高校学生思想政治教育中的一个具体运用,表现在学风引航、适应导航、素质起航、团队领航等四个模块,工作的对象是大学新生。要发挥'党建+新生启航工程'模式的主导作用就要发挥领导干部的作用和教师队伍的作用,通过健全新生的管理体制、完善新生的育人环境等途径来实施。高校'党建+新生启航工程'模式研究是高校人才培养工程和积极构建全员育人、全过程育人、全方位育人工作格局的重要保证。

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  • 简介:2005年的招生工作即将全面展开,在3月8日召开的全国、全省招生工作电视电话会议上,教育部领导对招生工作做出了全面部署,鲁听副省长就我省的工作提出了明确的要求。我们的工作应该在这次会议精神指导下,认真贯彻和落实“三个代表”重要思想,强化责任意识和全局意识,全面推进依法治招进程,大力实施“阳光工程”,全面促进招生公平、公正,使广大考生和家长满意,体现政府执政为民,促进社会和谐发展。

  • 标签: “阳光工程” 2005年 招生公平 责任意识 监察工作 高考